Artefact numărul 1! 

2. Raport de performanță 

Resursa digitală interactivă a fost utilizată în cadrul unei lecții de matematică la clasa a V-a, cu tema Înmulțirea fracțiilor, folosind platforma Genially. Lecția a avut ca scop înțelegerea noțiunii de înmulțire a fracțiilor prin situații concrete, reprezentări vizuale și activități interactive. Elevii au parcurs resursa frontal, cu momente de discuții ghidate și autoevaluare.

Resursa a fost organizată în 5 slide-uri, fiecare contribuind la descoperirea treptată a regulii de calcul. A fost integrat un element realizat cu ajutorul inteligenței artificiale (ilustrația cu tableta de ciocolată), care a sprijinit înțelegerea intuitivă a conceptului de „parte dintr-o parte”.

Implementarea resursei a avut un impact pozitiv asupra elevilor:

• aproximativ 80% dintre elevi au fost impresionați de lecție și au manifestat interes crescut;

• majoritatea elevilor au participat activ la discuții și au formulat singuri regula de înmulțire a fracțiilor;

• 95% dintre elevi au răspuns corect la toate întrebările din testul final, ceea ce indică o bună înțelegere a conținutului;

• feedback-ul imediat oferit de activitățile interactive a ajutat la corectarea rapidă a greșelilor.

Pe parcursul lecției au fost observate și câteva dificultăți:

• unii elevi au avut nevoie de explicații suplimentare pentru interpretarea reprezentărilor grafice;

• ritmul diferit de lucru a impus adaptarea intervențiilor didactice;

• timpul limitat nu a permis aprofundarea tuturor exercițiilor propuse.

4. Reflecție (model Rolfe extins)

Ce?

Am realizat o resursă digitală interactivă pentru lecția „Înmulțirea fracțiilor”, clasa a V-a, folosind platforma Genially. Resursa a avut 5 slide-uri și a fost concepută pentru învățare prin descoperire. Am aplicat competențe digitale de creare și adaptare a resurselor educaționale și am integrat un element de inteligență artificială (imagine și suport pentru formularea conținutului). Am ales Genially datorită interactivității și posibilității de feedback rapid.

Și ce?

Resursa a crescut interesul și implicarea elevilor, facilitând înțelegerea înmulțirii fracțiilor prin exemple vizuale și activități interactive. Elevii au înțeles mai ușor regula de calcul, iar mini-testul a arătat un nivel ridicat de achiziție a cunoștințelor. Am învățat că integrarea AI poate sprijini claritatea explicațiilor și atractivitatea materialelor didactice.

Și acum ce?

Pe viitor, voi adapta resursa pentru alte lecții și voi diversifica exercițiile în funcție de nivelul elevilor. Intenționez să folosesc mai frecvent resurse digitale interactive și elemente de inteligență artificială pentru a sprijini învățarea activă și evaluarea continuă.