แผนการจัดการเรียนรู้

ขอบเขตเนื้อหา

1.ประวัติความเป็นมาของผ้าชาวเขา

2.ขั้นตอนการทอผ้า

3.ความรู้จากปราชญ์ชาวบ้าน เรื่อง ศิลปลายผ้าชาวเขา

วัตถุประสงค์

1. เป็นแหล่งเผยแพร่ข้อมูลและผลงานความรู้เกี่ยวกับการทอผ้า

2. เป็นการบูรณาการองค์ความรู้สู่การพัฒนาผลงานนวัตกรรมการศึกษา

3. ส่งเสริมพัฒนาแหล่งเรียนรู้บนเครือข่ายอินเทอร์เน็ต

กิจกรรมการเรียนการสอน

ขั้นนำ

1.ครูทักทายนักเรียน และถามนักเรียนในแนวคำถามดังนี้

-ผ้าปักหรือศิลปะการปักผ้าคืออะไร?

-ในชุมชนของนักเรียนมีการปักผ้าบ้างไหม

-มีใครเคยเห็นและได้มีโอกาสลองปักผ้าบ้าง

2.เมื่อนักเรียนตอบแล้ว ครูเปิดวีดีโอเกี่ยวกับการปักผ้า ให้นักเรียนศึกษาทำความรู้จักในเบื้องต้น

3.ครูให้นักเรียนทำแบบทดสอบก่อนเรียนเรื่อง งานประดิษฐ์ การปักผ้า เพื่อทดสอบว่านักเรียนมีความรู้ความเข้าใจ ในเบื้องต้น

ขั้นสอน

4. ครูให้นักเรียนศึกษาเกี่ยวกับการปักผ้า โดยการใช้สื่อ E-learning โดยมีเนื้อหาที่ประกอบด้วย

-ผ้าปักคือคืออะไร

-องค์ประกอบการปักผ้าและอุปกรณ์การทำต่างๆ

-ประโยชน์ของผ้าปัก

5. ครูให้นักเรียนแต่ละคน สรุปความรู้เกี่ยวกับเรื่องการปักผ้า และนำเสนอหน้าชั้นเรียน

ขั้นสรุป

6. ครูและนักเรียนร่วมกันสรุปความรู้เรื่องการปักผ้า

7. ครูให้นักเรียนทำแบบทดสอบหลังเรียนเรื่อง งานประดิษฐ์ การปักผ้า เพื่อทดสอบว่านักเรียนมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับเรื่องการปักผ้ามากขึ้นหรือไม่

การวัดผลประเมินผล

1.การวัดผล

1.1การซักถามและการแสดงความคิดเห็นของนักเรียน

1.2 การมีส่วนร่วมในการทำงานของนักเรียน

1.3 การนำเสนอผลงานของนักเรียน

2. การประเมินผล

2.1 ผลของการนำเสนอ

2.2 การทำแบบทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียน