Febrer i Març 2024
Objectius:
Prendre consciència de la situació sociolingüística del català per tal de determinar la importància de l’ús del català com a llengua de cohesió social en la pràctica educativa
Reflexionar sobre l’ús del català en les diferents situacions educatives a l’escola amb la finalitat de contribuir als seus usos lingüístics.
Identificar de manera personal el concepte d’identitat lingüística per tal de poder ser un model de llengua a l’escola
Compartir idees i bones pràctiques per a l’ús del català durant l’estada de pràctiques a l’escola.
A les escoles:
Una adaptació d'aquest taller també s'impartirà a les escoles que col·laboren amb el projecte
Setembre 2024