ANTECEDENTS
ANTECEDENTS
El projecte "Actituds lingüístiques i culturals en la formació inicial de mestres de primària i professorat de secundària vers la competència lingüística oral. Diagnosi i avaluació" parteix dels resultats aconseguits a 2014 ARMIF 00017, 2015 ARMIF 00015 i 2020 ARMIF 00026, així com de la implantació del projecte lingüístic que en derivà i que la Junta de la Facultat d'Educació de la UB aprovà el juliol de 2018.
Cal sumar-hi, també, les reunions realitzades durant el curs 2019-2020 amb gran part de les facultats d'Educació de Catalunya per posar en comú els problemes de la competència lingüística en català dels estudiants dels graus de Mestre i del Màster de Formació del Professorat de Catalunya. La impulsora i investigadora principal de tots aquests projectes fou la Dra. Glòria Bordons, professora emèrita de la facultat d'Educació de la UB.
2014 ARMIF 00017, "Millora de la competència comunicativa (lingüística i cultural) dels futurs mestres"
2015 ARMIF 00015, "Un projecte lingüístic de centre per a una millora lingüística i cultural dels futurs mestres"
2020 ARMIF00026, "Diagnòstic, avaluació i millora de la competència lingüística en català a la formació inicial de mestres i de professorat de secundària"
Més informació sobre els projectes anteriors: https://www.ub.edu/millorallenguafutursmestres/