Leerlingen interesseren voor een baan in de techniek is belangrijk. Onze maatschappij heeft deze jongens en meisjes hard nodig, de sectoren bieden uitdagende en afwisselende banen en vakmanschap staat hoog in het vaandel. Onze BedrijsDOT werkt aan concreet lesmateriaal voor in de klas en tijdens de excursie naar een bedrijf. Leraren professionaliseren doordat zij met het maken van vakinhoudelijk materiaal bezig zijn. PAL's leren om ingewikkelde concepten op heldere en behapbare wijze over te brengen op jongeren en onze deelnemende bedrijven krijgen een realistisch beeld op hun medewerkers van de toekomst. Last but not least: de deelnemende leerlingen krijgen een mooi kijkje in de keuken van de "echte" wereld en kunnen zo misschien een betere beroepskeuze maken. En deelnemen aan een DOT, vanuit welke positie ook, is gewoon erg leerzaam en heel leuk!
Polytechniek neemt deel aan de DOT omdat we techniek aan leerlingen willen (blijven) promoten. Het zijn tenslotte de toekomstige monteurs voor ons soort technische bedrijven, als ook voor de zaadsector. Al vele jaren proberen we door lezingen, bedrijfsbezoeken en stages de leerlingen te enthousiasmeren voor de techniek. Daar wij alle technieken onder één dak hebben maakt het ons niet uit voor welk vakgebied het is.
Ook nemen we deel aan adviescommissies op scholen om op de hoogte te blijven van de ontwikkelingen binnen het onderwijs. Met name deelname in deze DOT geeft ons inzicht in de opleidingen die op scholen wordt aangeboden.
Protonic is een bedrijf dat al bijna 45 jaar elektronica ontwikkelt en produceert. Voor onze toekomst is het van belang om voldoende en goed technisch personeel te hebben. Daarom hebben wij het afgelopen jaar met veel plezier samengewerkt met onze PAL Max en het Oscar Romero voor het ontwikkelen van een technisch lespakket gebaseerd op Arduino voor onder andere MAVO leerlingen. Het enthousiasme van onze groep voor techniek, geeft ons als werkgever vertrouwen in de toekomst. Door middel van dit initiatief hopen wij dat we voor onze regio meer kinderen kunnen enthousiasmeren om te kiezen voor techniek.