Memoria e ricerca storica

Senza distinzione di ... per costruire la pace 

Alla luce dell' l’articolo 3 della Costituzione italiana, che nella sua semplicità e bellezza appare avere il dono della chiarezza e dell’evidenza, gli studenti  hanno riletto il passato attraverso un percorso di ricerca storica tra i documenti presenti nella biblioteca del liceo  e negli archivi delle loro famiglie e  hanno preso consapevolezza che quell'articolo 3 non è  così scontato. Lo studio, la memoria e la visione critica appaiono essenziali per comprendere il passato e progettare il presente  minacciato da ripetute aggressioni omofobe, da espressioni di razzismo mai sopite e dagli stereotipi che conducono alla discriminazione. Questo lo spirito con cui è iniziata la ricerca nell’archivio storico della nostra scuola, che lo scorso anno ha compiuto cento anni e che ci ha restituito l’immagine di un passato che solo i documenti possono raccontare, perché difficilmente l'orrore e il carattere grottesco di parte della nostra storia può essere descritto in un testo; di qui l’idea di condividere le ricerche e lo  stupore attraverso la digitalizzazione dei documenti. Il percorso di conoscenza continua con uno sguardo critico sul conflitto  israeliano palestinese che con il suo orrore irrazionale, reprimendo i diritti umani universali  non finisce di seminare i frutti velenosi della guerra. Gli alunni sono stati guidati dalle docenti Maddalena Cardone, Daniela Carrieri, Sabrina Geronimo ed Elina Quero.

Monaco, il nazismo, la Rosa Bianca