Карты технологической компетентности субъектов образовательного пространства
В данном разделе приведены карты технологической компетентности учащихся начальной школы, дошкольников, учителей начальной школы и воспитателей детского сада, родителей обучающихся как субъектов образовательного процесса. Авторами выделена структура технологической компетентности, которая включает ценностно-смысловой, информационно-технологический, коммуникативный и социально-деятельностный компоненты, дополненная с учетом современного развития игровых технологий дополненной реальности