Disciplina: Metodologia do Ensino de Geografia - 2021.1 - UFU/Pontal
Acesso ao material da aula do dia 01/12/2021
Apresentação e discussão do Programa da disciplina.
Boas-vindas à turma
Acesso ao material da aula do dia 08/12/2021
Texto [link]: FREIRE, Paulo. Pedagogia do Oprimido. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1987. Capítulo 3 - A dialogicidade – essência da educação como prática da liberdade
Primeiros passos para o trabalho final: Com quem eu caminho?
Acesso ao material da aula do dia 15/12/2021
Texto[link]: hooks bell. Ensinando a transgredir: a educação como prática de liberdade. São Paulo: Editora WMF Martins Fontes, [1994] 2017. Introdução, capítulos 2 e 3.
Primeiro diálogo: Memórias[link] - Envio por e-mail: josy.souza@ufu.br ou geografajosysouza@gmail.com até 11/01/2022
Acesso ao material da aula do dia 22/12/2021
Texto[link]: KRENAK, Ailton. Ideias para adiar o fim do mundo. São Paulo: Companhia das Letras, 2019. Texto 1 - Ideia para adiar o fim do mundo.
A linguagem musical nos oferece elementos para a produção de cartografias indígenas do Brasil?
link - Tempo de Tucandeira - Marcia Siqueira
link - 1:20:04' até 1:25:20'
Macaranandé (Canto Tupi)/ Voz: Marcia Siqueira;
Xavante - Composição: Chico César;
Povos do Brasil - Composição: Leandro Fregonesi;
Interpretação: Maria Bethânia - Álbum: Abraçar e Agradecer
Documentário - Ailton Krenak: o sonho da pedra
Indiana produções cinematográficas - Canal Curta
Parte 1 - https://www.youtube.com/watch?v=xm7geCZDxwM
Parte 2 - https://www.youtube.com/watch?v=gd1467rd9J4
Parte 3 - https://www.youtube.com/watch?v=vmnIUpvxHBE
Parte 4 - https://www.youtube.com/watch?v=CmcLihBACco
MESA 19 [link] - CARTOGRAFIAS PARA ADIAR O FIM DO MUNDO, COM AILTON KRENAK E MUNIZ SODRÉ - REALIZAÇÃO: FLIP - 19ª FESTA LITERÁRIA INTERNACIONAL DE PARATY
Acesso ao material da aula do dia 05/01/2022
Texto[link]:MORAIS, Eliana Marta Barbosa; CAVALCANTI, Lana de Souza. A cidade, os sujeitos e suas práticas espaciais cotidianas. In: A cidade e seus sujeitos. (Orgs.)Eliana Marta Barbosa de Morais e Lana de Souza Cavalcanti. Goiânia: Editora Vozes, 2011, p. 13-30.
Aprendendo a transgredir [link surpresa]
Acesso ao material da aula do dia 12/01/2022
Texto [link]: SANTOS, Renato Emerson dos. O ensino de Geografia do Brasil e as relações raciais: reflexões a partir da Lei 10.639. In Diversidade, espaço e relações sociais: o negro na Geografia do Brasil. (Org.). Renato Emerson dos Santos. Belo Horizonte: Autêntica, 2007.
Acesso ao material da aula do dia 19/01/2022
Texto [link] XAKRIABÁ, Célia. Amansar o giz. PISEAGRAMA, Belo Horizonte, número 14, página 110 - 117, 2020.
Texto [link] MUNDURUKU, Daniel. Um dia na Aldeia: uma história munduruku. São Paulo: Editora Melhoramentos, 2013.
Acesso ao material da aula do dia 26/01/2022
Aula Assíncrona
Trabalho 2 - link - Data de entrega: até 24/02/2022
Texto link MENDES, Marlene Pereira Barros da Silva; Scabello, Andréa Lourdes Monteiro. Form@re. Revista do Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica./ Universidade Federal do Piauí, Teresina, v. 3, n. 2, p.33-58, jul. / dez. 2015.
Aula dia 02-02-2022
Acesso ao material da aula do dia 23/02/2022
Aula Assíncrona
Orientações para o Trabalho Final - Entrega da Parte 1 do Trabalho Final - 24/02/2022, envio por e-mail: josy.souza@ufu.br ou geografajosysouza@gmail.com