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Actividad 1.-Conozco el espacio peruano a partir de sus viajeros, la fresa y el chuño.
Actividad 1.-Conozco el espacio peruano a partir de sus viajeros, la fresa y el chuño.
1.1 Conoce el espacio peruano a partir de sus viajeros, la fresa y el chuño.
1.2 Causas y efectos de los fenómenos naturales.
1.3 Conocemos cómo se producen los fenómenos naturales y sus consecuencias.
1.4 El espacio de tu comunidad: una oportunidad para conocerla y prevenir.
1.5 Aprovechamos los fenómenos naturales en la conservación de alimentos.
1.6 Fenómenos naturales extremos afectan viviendas y cultivos en el Perú.
Actividad 2.-
Actividad 2.-
Cómo nos adaptamos frente a los fenómenos naturales y mejoramos nuestro bienestar.
Cómo nos adaptamos frente a los fenómenos naturales y mejoramos nuestro bienestar.
2.1 Un espacio que desafía la creatividad del ser humano peruano.
2.2 Conocemos los efectos de los fenómenos naturales en los cultivos.
2.3 Ecoinnovaciones frente a los desafíos naturales en nuestra cultura andina a lo largo del tiempo.
2.4 ¿Cómo redacto mis explicaciones?
2.5 Nos ubicamos y desplazamos de manera segura para ponernos a salvo.
Actividad 3.-
Elaboro mi propuesta de acciones para adaptarnos a los fenómenos naturales y mejorar nuestro bienestar.
Seguimos aprendiendo.-
Tutoría-Arte-Plan Lector
PLAN LECTOR:
PL1.- Corazón de Oro y Corazón de Piedra
PL-José María Arguedas 1.- El Joven que Subió al Cielo
PL-José María Arguedas 2.- Warma Kzuyay
Actividad 2: ¡Decido lo mejor para mí!
Actividad 3: ¡Propongo y transformo
Actividad 1: Una historia del arte amazónico
Actividad 1.-Exploramos acerca de nuestra alimentación familiar y su impacto en la salud
Actividad 1.-Exploramos acerca de nuestra alimentación familiar y su impacto en la salud
1.1 El espacio peruano contribuye a nuestra nutrición.
1.2 Prácticas alimentarias saludables que nutren a las peruanas y peruanos en la actualidad.
1.3 Conozco los grupos de alimentos y las funciones que cumplen en el organismo.
1.4 Los alimentos y la energía que necesitamos.
1.5 ¿Comer para vivir o vivir para comer?
1.6 Dialogamos sobre los alimentos que producimos y consumimos.
Actividad 2.- Nos informamos para asumir un estilo de vida saludable
Actividad 2.- Nos informamos para asumir un estilo de vida saludable
Actividad 3.-Propongo acciones para asumir un estilo de vida saludable.
Seguimos aprendiendo.-
Tutoría-Arte-Plan Lector
PLAN LECTOR:
PL1.- Creo mi Fábula
"José María Arguedas"
TUTORÍA.- Persistiré hasta lograr lo que me propongo
Actividad 1 .- “Me proyecto hacia el futuro”
Actividad 2: “Mis fortalezas contribuyen al logro de mis metas”
Actividad 3: “Juntas y juntos superamos los obstáculos”
ARTE: La Conexión Con La Naturaleza: Danza De Los Cuatro Elementos
Actividad 1: El movimiento y los cuatro elementos de la Naturaleza
Actividad 1.-Las tecnologías de la información y la comunicación en nuestras vidas.
Actividad 1.-Las tecnologías de la información y la comunicación en nuestras vidas.
Actividad 2.- El uso responsable de las tecnologías de la información y la comunicación: ¿Nos acerca socialmente?
Actividad 2.- El uso responsable de las tecnologías de la información y la comunicación: ¿Nos acerca socialmente?
Actividad 3.-Elaboro mi texto de opinión sobre el uso responsable de las TIC en nuestras vidas
Seguimos aprendiendo.-
Tutoría-Arte-Plan Lector
PLAN LECTOR:
PL1.- El trabajo de los bomberos
TUTORÍA.- Nos conectamos de manera segura y protegida
Actividad 1 .- “Conozco qué es el ciberacoso ”
Actividad 2: “Protejo mi seguridad cuando uso Internet”
Actividad 3: “Prevenimos los riesgos y peligros en Internet”
ARTE: La Conexión Con La Naturaleza: Danza De Los Cuatro Elementos
Actividad 1: Exploro con la fotografía
Actividad 2: Planifico una historia a partir de la fotografía
Actividad 3: Creo un video con una secuencia de fotos
Actividad 4: Edición y presentación de mi proyecto de animación
Actividad 1.-¿Cómo nos afecta el calentamiento global?
Actividad 1.-¿Cómo nos afecta el calentamiento global?
Actividad 2.- Cambio climático y su impacto en la salud.
Actividad 2.- Cambio climático y su impacto en la salud.
Actividad 3.-Propuesta de acciones.
Seguimos aprendiendo.-
Tutoría-Arte-Plan Lector
PLAN LECTOR:
PL1.- "El Señor de los Milagros"
PL2.- "Día de la Canción Criolla"
TUTORÍA.- ¡Vivamos en un ambiente de respeto y equidad!
ACTIVIDAD 1: ¡Vivamos en un ambiente de respeto y equidad!
ACTIVIDAD 2: Rompemos mitos y prejuicios para vivir sin violencia
ACTIVIDAD 3: Prevenimos la violencia
Nos relacionamos con los animales a través del arte
ACTIVIDAD 1: Reconozco el movimiento de los animales a partir de un mito.
ACTIVIDAD 2: Exploro materiales y creo mi guion gráfico
ACTIVIDAD 3: Elaboro personajes y escenarios para mi animación
ACTIVIDAD 4: Edición y presentación de mi proyecto de animación
MATEAPRENDIENDO: Fracciones y decimales en las mantas
Actividad 1: Elaboramos los diseños de las mantas
Actividad 2: Calculamos el costo de materiales para elaborar mantas
Actividad 1.-Las oportunidades para el progreso de mi comunidad
Actividad 1.-Las oportunidades para el progreso de mi comunidad
Actividad 2.- Definimos ideas para un emprendimiento.
Actividad 2.- Definimos ideas para un emprendimiento.
Actividad 3.-Planificamos y comunicamos nuestras ideas de emprendimiento.
Seguimos aprendiendo.-
Tutoría-Arte-Plan Lector-mateaprendiendo
PLAN LECTOR:
PLAN LECTOR 1: Los Hermanos
PLAN LECTOR2: La Posadera y su Nieto
TUTORÍA.- Compartimos y celebramos nuestros logros y retos
Actividad 1: Logré lo que me propuse
Actividad 3: Enfrentamos nuevos retos
ARTE: Nos relacionamos con los animales a través del arte
Actividad 1: Exploro el Himno del Bicentenario
Actividad 2: Exploro la percusión corporal
Actividad 3: Creo la letra de mi canción
MATEAPRENDIENDO: Calculamos una alimentación saludable
MATEAPRENDIENDO 2
“El mundo de la educación en línea requiere constantemente reinventarse para no perecer ante la indiferencia del estudiante de hoy, expuesto a diversos estímulos visuales e interactivos desde sus primeros años de vida” - Eduardo Martínez - consultor en Tecnología Educativa de Capacimac (acceder al artículo completo).
“El mundo de la educación en línea requiere constantemente reinventarse para no perecer ante la indiferencia del estudiante de hoy, expuesto a diversos estímulos visuales e interactivos desde sus primeros años de vida” - Eduardo Martínez - consultor en Tecnología Educativa de Capacimac (acceder al artículo completo).
"Tu mejor maestro es la última equivocación que tuviste"
"Tu mejor maestro es la última equivocación que tuviste"
DOCENTES PARTICIPANTES
5TO GRADO - PRIMARIA IE ROSA MERINO
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