A lo largo de mis años como docente y profesionista, siempre he buscado sacar lo mejor de cada estudiante. Lo que hago es interactuar todo el tiempo posible desde que inicio un curso con el alumnado. De esta manera aprendo sus nombres y su perfil de desempeño en el aula. Esto me resulta útil ya que así puedo saber como abordar los contenidos y las actividades a realizar con ellos. Por supuesto además, el conocerlos bien permite una mejor evaluación.
Si uno como maestro conoce el perfil de cada estudiante, incluso puede inferir si incurre en un plagio o no.
Al haberle revisado a los alumnos y alumnas muchas actividades, proyectos y sus exámenes aplicados durante un curso, el profesor conoce el alcance y nivel de desempeño de cada uno de ellos.
Proyectos de clase
Uno de esos proyectos que más me han hecho sentir orgulloso se dio cuando impartí la materia de Traducción de Inglés II en una universidad privada en la ciudad de Xalapa, Veracruz.
El proyecto consistió en que cada estudiante redactara en inglés una cuartilla y media sobre sus experiencias durante el confinamiento vivido por el Covid 19. El resultado fue bueno, aún si varios se valieron de traductores electrónicos o IA; ya que lo abordaron con mucha honestidad, y por eso les pedí su permiso para darlo a conocer a otros. Ellos dijeron que si, aunque en su momento no lo publiqué por ciertos inconvenientes personales. Sin embargo, después decidí hacerlo en un espacio de slideshare.net que tengo, y se los comparto en el siguiente enlace: Quarantine Times Covid 19
Otros trabajos
Por puro pasatiempo me gusta también redactar sobre cualquier tema. En un blog personal escribí el siguiente artículo: The British Invasion of The Music (Was it real?)
Esto es un artículo en el que escribí mi reflexión acerca de la Invasión Británica de la música vivida en América durante la década de 1960.
El artículo está totalmente escrito en inglés, y hace un paralelismo entre el Blues y el Jazz incipiente, creado por músicos de raza negra en Estados Unidos, su influencia en el Rock N' Roll Británico, y la segregación racial con los prejuicios que conlleva; como excusa para no dejar que una persona talentosa logre salir adelante en la vida.