💗 RENTRÉE SCOLAIRE • VUELTA AL COLE 2026-2027 — A New Year By Your Side
APPI ne se limite pas à la représentation institutionnelle.
Nous souhaitons aussi faciliter la vie quotidienne des familles grâce à une information claire, accessible et fiable, tout en créant davantage de liens entre parents.
C’est dans cet esprit que nous avons développé :
À la rentrée 2026-2027, APPI poursuit son engagement aux côtés des familles, avec toujours la même volonté :
Écouter • Informer • Accompagner • Représenter • Créer du lien
Nous poursuivrons le dialogue avec la Direction, les équipes pédagogiques et les nouveaux acteurs de la gouvernance du LFIP, tout en accompagnant les familles dans les évolutions et les nouveautés de cette rentrée.
Parmi elles, le BFI – Baccalauréat Français International, qui constitue une nouvelle étape dans l’ouverture internationale du LFIPalma.
APPI reste avant tout un collectif indépendant de parents bénévoles et élus, engagé dans une démarche constructive, au service des élèves et de toutes les familles du LFIPalma.
Bienveillance • Écoute • Autonomie
CALENDRIER APPI 2026-2027
Une année à vos côtés : Nos rendez-vous, actions et temps forts
2025-2026 • UNE PREMIÈRE ANNÉE D’ACTIONS
ÉVENEMENTS 2025/2026 - LFIP & APPI
2026 : Le Lycée Français International de Palma a célébré ses 50 ans !
Un anniversaire exceptionnel auquel APPI – Alliance Parents / Padres Indépendants était heureux de participer, aux côtés des élèves, des familles, de la Direction, des équipes et de toute la communauté du LFIP.
À l’occasion de la célébration du 26 juin 2026, APPI a souhaité apporter sa touche à cet événement à travers plusieurs initiatives pensées autour de la mémoire, du partage et des valeurs qui nous rassemblent.
Pour garder une trace de cette journée et de cinq décennies d’histoire, APPI a créé un Livre d’Or spécialement dédié aux 50 ans du LFIP, accompagné d’un espace aménagé pour l’occasion.
Souvenirs, témoignages, anecdotes ou vœux pour l’avenir : chacun pouvait y laisser quelques mots et contribuer à la mémoire collective du lycée.
Une initiative imaginée autour d’un message qui résume parfaitement l’esprit de cet anniversaire :
« Un passé fier. Un présent vivant. Un avenir ensemble. »
Les Gouttes Solidaires, initialement créées dans le cadre de notre action avec UNICEF, ont également trouvé une nouvelle vie pour les 50 ans.
Précieusement conservées, elles ont été réunies pour donner naissance à une Terre symbolisant la diversité, l’ouverture internationale et l’unité de la communauté du LFIP.
Cette œuvre unique de 1 m × 1 m a été entièrement réalisée à la main par la Présidente d’APPI.
Et chaque goutte a son importance : sur chacune figure un prénom — ceux des élèves, des parents, des membres de la Direction et du personnel du LFIP.
Des centaines de prénoms, des centaines de gouttes qui, une fois réunies, ne forment plus qu’une seule Terre.
Une manière symbolique de rappeler que chacun, quelle que soit sa place, contribue à écrire l’histoire du lycée.
L’œuvre porte ainsi les messages : « 50 ans d’engagement – 50 ans de diversité »
et cette phrase qui prend ici tout son sens : « Ensemble, les gouttes formeront le cœur de notre histoire. »
❤️ APPI a offert cette œuvre au LFIP, afin qu’elle reste au sein de l’établissement comme une trace durable de cette année anniversaire et de toutes celles et ceux qui font vivre sa communauté.
Respect, amitié, bienveillance, écoute, partage, diversité, entraide, solidarité, confiance, inclusion, engagement, famille…
À travers « Les mots qui racontent le LFIP », APPI a également souhaité mettre en lumière toutes ces valeurs qui nous rassemblent et qui participent à l’identité du lycée.
Car derrière 50 ans d’histoire, il y a avant tout des générations d’élèves, de familles, d’enseignants, de personnels et de personnes engagées qui ont contribué, chacune à leur manière, à faire du LFIP ce qu’il est aujourd’hui.
Merci à la Direction et à l’ensemble des équipes du LFIP, aux élèves, aux familles, aux anciens élèves et à toutes celles et ceux qui ont contribué à cette belle célébration.
✨ 50 ans d’histoire, de souvenirs et de rencontres… et encore tant de pages à écrire ensemble.
🎂 Joyeux 50ᵉ anniversaire au Lycée Français International de Palma !
APPI – Alliance Parents / Padres Indépendants
Créer du lien, construire l’avenir.
💧 Une magnifique mobilisation pour UNICEF #GOTAS au LFIP
Le samedi 6 juin, la communauté du LFIP s'est mobilisée autour de la Course Solidaire UNICEF #GOTAS, une belle initiative de sensibilisation à l'accès à l'eau et à la solidarité internationale.
Nous souhaitons remercier chaleureusement toutes les familles, les élèves, les enseignants, les personnels, les bénévoles et les donateurs qui ont contribué au succès de cette journée.
Un grand merci également à l'équipe pédagogique et tout particulièrement à l'enseignant porteur de ce projet, dont l'engagement a permis de rassembler toute la communauté autour d'une cause essentielle.
Le Mur des Gouttes Solidaires : une initiative APPI
Dans la continuité de la Course Solidaire UNICEF #GOTAS, APPI a imaginé et réalisé le Mur des Gouttes Solidaires.
Chaque participant pouvait associer son prénom à une goutte d'eau en effectuant une contribution libre au profit de l'UNICEF. Élèves, familles, enseignants et personnels ont ainsi laissé une trace symbolique de leur engagement.
Cette initiative a rencontré un très bel accueil et a permis de renforcer encore davantage l'esprit de solidarité qui a animé cette journée.
L'aventure ne s'arrête pas avec la fin de l'événement.
Dans le cadre des célébrations des 50 ans du LFIP, APPI conservera et réutilisera l'ensemble des gouttes solidaires afin de créer une œuvre collective durable.
Cette création, réalisée à partir des gouttes portant les prénoms des participants, restera exposée au sein du lycée comme le témoignage vivant de l'engagement, de la diversité et de la solidarité de notre communauté.
Chaque goutte continuera ainsi de porter son message bien au-delà de cette journée.
Cette réussite est le fruit d'un formidable travail collectif et d'une mobilisation exemplaire.
Au nom d'APPI, merci à toutes celles et ceux qui ont contribué à faire de cette journée un moment de partage, de générosité et d'engagement.
💧 Chaque goutte compte.
💙 Chaque geste compte.
🌍 Ensemble, nous construisons une trace durable de notre solidarité.
💧 Ensemble pour la planète et pour les enfants
Le samedi 6 juin, le LFiPalma se mobilise pour une matinée solidaire, sportive et engagée autour de l’événement « Planète en action »
Au programme :
🏃♂️ Course solidaire #GotasUNICEF
🚲 Marché « mobilité durable & économie circulaire »
♻️ Convivialité zéro déchet
💧 Sensibilisation à l’accès à l’eau potable avec l’UNICEF
🤝 Moments de partage en famille et entre amis
💙 APPI proposera / APPI propondrá / Meanwhile, APPI will organize :
🍰 Coin Gourmand Solidaire / Espacio Solidario Gastronómico / Solidarity Snack Corner
💧 Mur des Gouttes Solidaires / Muro de las Gotas Solidarias / Wall of Solidarity Drops
Une belle initiative collective pour sensibiliser petits et grands aux enjeux environnementaux et solidaires, dans une ambiance conviviale et festive 🌍💙
📍 Parking du lycée / Parc de Bellver
🕙 À partir de 10h00
📅 Samedi 6 juin
Bravo à toutes les équipes, associations, familles, élèves et bénévoles mobilisés pour faire vivre cette belle journée 👏
📚Concours de nouvelles 2026 du Lycée Français International de Palma en collaboration avec l’AFVS
💡 Thème libre – laissez parler votre imagination !
👥 3 catégories d’âge : 7-10 ans | 11-15 ans | +16 ans
🗣️ Texte en français
⏳ Envoi du 1er au 30 juin 2026
✉️ afvsconcours@gmail.com
Nous avons hâte de lire vos histoires 💙
🏐 Le Lycée Français International de Palma engagera deux équipes mixtes de handball au championnat des Baléares la saison prochaine 👏
👧🧒 Concerné·e·s :
📚 CE1 – CE2
📚 CM1 – CM2
🌟 Débutantes et débutants bienvenus !
Une belle opportunité pour découvrir le handball, apprendre l’esprit d’équipe et représenter le LFIP 💙
📩 N’hésitez pas à contacter l’établissement pour plus d’informations.
🎭 Projet artistique en français – Actors Lab Mallorca
Le vendredi 29 mai, Actors Lab Mallorca proposera fin mai une soirée immersive autour de la culture française, portée par Olga Delage, comprenant :
🎬 Projection d’un film français
🥐 Dégustation
🎲 Jeux & quiz autour de la culture française
🎭 Petite représentation théâtrale (scripts courts)
Dans ce cadre, quelques élèves volontaires du Lycée Français International de Palma pourraient participer au projet :
✨ 2 à 4 élèves acteurs (sur la base du volontariat)
✨ Possibilité également pour certains élèves d’assister en observation
👧🧒 Public concerné :
Élèves motivés, curieux et ayant une appétence artistique et culturelle.
📍 Organisation :
• Événement en soirée (à partir de 19h00)
• Participation entièrement volontaire
• Présence et accompagnement des parents requis pour les élèves participants, l’événement se déroulant dans les locaux d’Actors Lab Mallorca.
Une belle opportunité de pratiquer le français autrement, dans un cadre créatif, convivial et immersif 🎭
🌍5éme Edition - Fête des Nationalités 2026 au LFIP : Une Célébration de notre Diversité Internationale
Ce vendredi 8 mai 2026 à partir de 15h30, l’APPI aura le plaisir d’organiser la nouvelle édition de la Fête des Nationalités au sein du Lycée Français International de Palma 🎉
Un événement devenu incontournable pour les familles du LFIP, placé sous le signe du partage, de la découverte culturelle et de la convivialité ❤️
Avec plus de 42 nationalités présentes au sein du LFIP, cette fête représente une magnifique occasion de célébrer toute la richesse et la diversité de notre communauté internationale
Au programme :
🍴 Des stands de différents pays
🎶 Une ambiance festive et familiale
🌎 Des découvertes culturelles du monde entier
🤝 De beaux moments d’échange entre familles, enfants et équipes du lycée
L’APPI remercie chaleureusement toutes les familles participantes, les bénévoles de l’équipe des festivités APPI, ainsi que l’équipe du secrétariat, particulièrement Claire Rodriguez, sans oublier la directrice Soraya Kheniche pour leur mobilisation et leur soutien dans l’organisation de cette belle journée
📅 Vendredi 8 mai 2026
🕒 À partir de 15h30
📍 LFIP – Lycée Français International de Palma
Nous vous attendons nombreux pour partager ensemble ce beau moment multiculturel 🌎❤️
🎓Forum Avenir 2026 au LFiPalma : une belle réussite au service de l’avenir de nos élèves 🌍
Le 26 mars, le Forum Avenir 2026 du LFiPalma a réuni élèves et professionnels pour un après-midi riche en échanges, découvertes et inspiration.
Tout au long de l’événement, les élèves ont eu l’opportunité de rencontrer des intervenants engagés issus de parcours variés, de découvrir différents métiers et d’échanger autour des grands enjeux du monde de demain
Ces rencontres ont permis aux élèves de nourrir leur réflexion sur leur orientation, leur avenir professionnel et les nombreuses possibilités qui s’offrent à eux.
🙏 Un immense merci à tous les intervenants, aux équipes organisatrices et à l’ensemble des participants pour leur implication, leur disponibilité et la qualité des échanges proposés.
👏 Une très belle réussite qui illustre pleinement l’importance du dialogue entre l’école et le monde professionnel au service de nos jeunes.
🏐Fier(e)s de nos jeunes du LFiPalma !
Nos deux équipes de handball, composées d’élèves de 4ème et de 5ème, ont brillamment représenté le LFiPalma lors du tournoi OceanBall à Tenerife
Un événement exceptionnel parrainé par Adrien Dipanda, champion du monde de handball et médaillé olympique.
Avec une magnifique 2e place et une belle 5e place, nos élèves repartent surtout avec de merveilleux souvenirs, beaucoup d’émotions et un superbe esprit d’équipe
👏 Félicitations également à Guillem et Matías pour leur rôle d’arbitres, ainsi qu’à Chloé, notre jeune reporter
APPI est fière de voir nos élèves porter haut les couleurs du LFiPalma ❤️
Envie de découvrir un projet éducatif qui place l’enfant au cœur de ses apprentissages dès le plus jeune âge ?
Au LFiPalma, nous accompagnons les enfants dès 2 ans dans un environnement bienveillant, stimulant et ouvert sur le monde.
Une immersion multilingue dès le plus jeune âge
Les enfants évoluent naturellement dans plusieurs langues, développant leur curiosité et leur ouverture culturelle.
Des activités pédagogiques et ludiques adaptées
Psychomotricité, ateliers créatifs, projet de lecture Narramus…
Autant d’expériences pour apprendre en jouant et développer la confiance en soi.
Une équipe experte à votre écoute
Nos équipes accompagnent chaque famille avec attention, répondent à vos questions et assurent un suivi personnalisé.
Un cadre où les enfants grandissent, explorent et s’épanouissent à leur rythme.
📞 Réservation obligatoire
+34 971 739 260
✉ secretariat.palma@mlfmonde.org
Le 23 avril, le LFiPalma célèbre la Journée du livre en transformant l’établissement en un véritable univers d’histoires
Une journée dédiée à la découverte, au partage et au plaisir de lire.
Au programme :
Lectures intergénérationnelles pour créer du lien et transmettre le goût des mots
Brigades poétiques pour faire vivre la poésie au quotidien
Théâtre pour donner vie aux textes
Vente de livres
Une belle occasion de rappeler que la lecture est bien plus qu’un apprentissage : c’est une ouverture sur le monde, l’imaginaire et les émotions.
💙 Une journée à vivre ensemble, petits et grands.
🌍 Diploma Dual : Vivre une Expérience Internationale dès le Collège
Dans un monde en constante évolution, offrir à nos enfants des expériences internationales dès le plus jeune âge devient un véritable atout…
📅 Réunion d'Inforamtion 15 avril à 17h
Et si nos enfants pouvaient, dès la 4ème, franchir virtuellement les frontières ?
Avec le programme Diploma Dual, c’est une immersion dans le système éducatif américain qui devient possible, tout en restant scolarisé en Espagne.
Un double parcours exigeant, mais riche :
Apprendre autrement
S’organiser différemment
Gagner en autonomie et en confiance
À la clé : un double, voire triple horizon académique
(franco-espagnol et américain)
Mais au-delà des diplômes, c’est surtout une expérience de vie, une ouverture culturelle, une capacité à s’adapter au monde de demain.
🎓 BFI : S’ouvrir à un Monde plus Grand
Il y a des moments dans la vie d’un établissement qui comptent un peu plus que les autres.
Des moments où l’on parle d’avenir, d’ouverture, de trajectoires possibles…
📅 Réunion d'Information le 14 avril à 17h30
Le Baccalauréat Français International (BFI) fera son entrée au sein de l’établissement dès l’année prochaine.
Derrière cet acronyme, il y a une ambition forte :
👉 Offrir aux élèves une formation exigeante, ouverte à l’international, ancrée dans le multilinguisme et la compréhension du monde.
Cette réunion sera l’occasion de :
Mieux comprendre ce parcours
Se projeter dans ses exigences et ses opportunités
Ecouter des témoignages concrets
Un moment précieux, notamment pour les familles de Seconde, directement concernées par ces choix d’orientation.
FORUM AVENIR 2026 🎓
Nous invitons nos élèves et leurs familles au FORUM AVENIR, un rendez-vous unique pour découvrir les métiers et les parcours qui façonnent le monde d'aujourd'hui.
Des experts issus de divers secteurs seront présents pour débattre des grands défis contemporains :
🌱 Transition écologique
⚕️ Santé & Éthique
🏛️ Gouvernance
💻 Numérique
🎭 Culture
📍 Lieu : Lycée Français international de Palma
📅 Date : jeudi 26 mars 2026
🕐 Horaires : 13h00 – 16h45
Public : Elèves de la 2e à la 2e année du lycée (4ème à Terminale)
Ne manquez pas cet événement !
Parents et partenaires souhaitant intervenir pour présenter leur métier et leur parcours sont invités à compléter le formulaire.
👉 Inscrivez-vous ici : Formulaire
Les inscriptions sont ouvertes jusqu'au 12 mars.
À l’occasion de la Semaine de la Francophonie, le Lycée Français International de Palma organise un moment convivial ouvert aux élèves et aux familles autour de la langue française.
📅 Mercredi 18 mars à 15h30
📍 LFIP – Salle de motricité
Au programme :
📖 Lectures de contes francophones par des élèves et leurs familles
✏️ Dictée intergénérationnelle ouverte à tous
🍪 Goûter convivial avec rafraîchissements
La Francophonie, c’est bien plus qu’une langue : c’est un espace de rencontre entre les cultures, les générations et les histoires.
En tant que Réunionnaise, représentante des parents d'élèves et présidente du collectif APPI, j’aurai également le plaisir de partager un conte de l’île de La Réunion, où la musique, les traditions orales et les histoires occupent une place essentielle dans la transmission culturelle.
Ce moment sera aussi l’occasion de célébrer ce qui fait la richesse de la Francophonie : le partage des cultures et le vivre-ensemble.
Un grand merci aux professeures de FLE Aline Gledel et Sandy Herrera pour cette belle initiative.
🌍L'Ile de la Réunion à l'honneur pour la journée de la Francophonie au LFIP
À l’occasion de la Journée de la Francophonie, une rencontre ouverte aux élèves et aux familles aura lieu le mercredi 18 mars à 15h30 dans la salle de motricité du LFIP.
Les participants seront invités à voyager à travers la francophonie avec :
La lecture de contes,
Une dictée intergénérationnelle,
Et un moment convivial autour d’un goûter partagé.
Lors de cette rencontre, j’aurai le plaisir de faire découvrir l’île de La Réunion, à travers quelques aspects de sa culture, de sa musique et de ses traditions… ainsi qu’un conte réunionnais.
Mais je garde encore quelques surprises pour le jour J 🙂
Cette rencontre sera aussi l’occasion de célébrer ce qui fait la richesse de la francophonie : le partage des cultures et le vivre-ensemble.
Le Canada sera aussi représenté !
Un grand merci aux professeures de FLE Aline Gledel et Sandy Herrera pour l’organisation de cet événement.
Comme on dit à La Réunion : « Nou lé ansanm » (Nous sommes ensemble.)
🌍Audace, Engagement et Projets Collectifs
A Barcelone, lors de L’AUDACE – La Journée de l’Entrepreneuriat Féminin, organisée par le Club des Entrepreneuses Espagne, le 09 mars, j’ai eu le plaisir d’échanger autour de l’entrepreneuriat, mais aussi de l’engagement associatif et citoyen.
L’occasion de présenter la dynamique du collectif APPI au LFIP et d’échanger avec plusieurs acteurs de notre communauté française en Espagne, notamment Baudoin de Marcellus, Conseiller des Français de l’étranger, et Alice, Consule adjointe à Barcelone.
Ces rencontres confirment une conviction : les projets collectifs avancent grâce à l’engagement, au dialogue et à la volonté de construire ensemble.
Un grand merci au Club des Entrepreneuses, ainsi qu’à Audrey et Anna, pour leur énergie et leur implication. ✨
Parce qu'au-delà de nos rôles de parents, d'entrepreneurs ou de professionnels, nous partageons souvent la même ambition : transmettre, contribuer et faire grandir nos communautés. 💙
👉 Si vous avez envie d’échanger, de partager vos expériences et de trouver du soutien dans votre parcours entrepreneurial, n’hésitez pas à rejoindre le Club des Entrepreneuses de Majorque :
🍕🎉 Une pause pizza pas comme les autres !
Il y a quelques jours, à l’occasion d’un déjeuner pizza à la cantine, les élèves ont eu la surprise de vivre un moment original et convivial.
Pour l’occasion, le pizzaïolo est sorti des cuisines afin de proposer aux élèves une démonstration de fabrication de pizzas, partageant son savoir-faire et sa passion sous les yeux curieux et enthousiastes des enfants.
Une animation pleine de bonne humeur, de gourmandise et de sourires, qui a ravi petits et grands et transformé un simple déjeuner en un véritable temps de partage.
😋 Retour en images sur ce moment aussi savoureux que convivial, qui contribue à faire de la cantine un lieu de vie et d’échanges au quotidien.
🎓 Notre offre éducative au Lycée Français International de Palma
Nos journées portes ouvertes se terminent aujourd’hui au Lycée Français International de Palma.
Vous n’avez pas pu vous rendre disponible sur cette période ? Pas d’inquiétude : il est bien sûr possible de demander une visite personnalisée ultérieurement.
Ces rencontres sont l’occasion de découvrir comment l’établissement accompagne les élèves de 3 à 18 ans dans un environnement international, grâce à un enseignement en 4 langues et une vision éducative tournée vers l’avenir, l’épanouissement et la réussite de chacun.
🔗 Demandez votre rendez-vous personnalisé :
https://lnkd.in/eQ7cqx-a
👉 Pour aller plus loin, les familles peuvent également solliciter le collectif APPI – Alliance Parents Padres Indépendants (LFIP Palma) (appi.lfipalma@gmail.com)
En tant que parents, nous sommes disponibles pour échanger, partager nos expériences et répondre aux questions que l’on se pose naturellement lorsqu’on choisit un établissement pour son enfant.
ℹ️ Diada Ciclista de Sant Sebastià – Information
APPI souhaite informer les familles que la Diada Ciclista de Sant Sebastià, initialement prévue à Palma, est suspendue en raison du décret de deuil national officiel, faisant suite à l’accident ferroviaire.
📍 Palma, 19 janvier 2026
L’Institut Municipal des Sports de la Mairie de Palma a confirmé que, conformément aux dispositions en vigueur durant la période de deuil national, l’événement est suspendu en signe de respect institutionnel et de solidarité envers les victimes et leurs familles.
APPI ne manquera pas de tenir les familles informées si une nouvelle date venait à être fixée.
Merci de votre compréhension.
💧 Projet Écol’Eau : un Défi International pour Préserver l’Eau
Le Lycée Français International de Palma et le Lycée Français International de Murcia, en collaboration avec l’Académie de Montpellier, lancent un défi international à l’ensemble des établissements du #RéseauMlfMonde autour d’un enjeu majeur :
Réduire la consommation d’eau
Adopter des gestes et des pratiques durables pour préserver cette ressource essentielle à la vie
À travers le projet Écol’Eau, il ne s’agit pas seulement de sensibilisation, mais d’un véritable appel à l’action collective.
Élèves, enseignants et personnels éducatifs sont invités à observer, mesurer, comprendre et transformer leurs habitudes afin de produire un impact concret et mesurable sur l’environnement.
Ce projet pédagogique s’inscrit pleinement dans les engagements du réseau mlfmonde pour une éducation à la citoyenneté mondiale, en lien direct avec les Objectifs de Développement Durable (ODD) définis par l’ONU.
Un projet fédérateur qui invite les établissements à agir ensemble pour préserver l’eau et construire un avenir plus durable.
🎓 Journée de l’Orientation : un temps fort pour préparer l’avenir des élèves 🎓
APPI a souhaité relayer un événement majeur organisé au LFIP autour de l’orientation scolaire et post-bac.
Le mercredi 17 décembre, l’ensemble des élèves de la 3ᵉ à la Terminale a participé à une journée dédiée à l’orientation, réunissant plus de 50 universités et établissements d’enseignement supérieur, présents sur place et/ou en visioconférence.
Cette journée a permis aux élèves :
De découvrir la diversité des parcours possibles,
D’échanger directement avec des représentants d’établissements du monde entier,
De poser des questions concrètes sur les formations, les débouchés et les modalités d’admission,
Et de commencer à construire leur projet d’orientation de manière plus éclairée.
Ce temps fort a constitué un moment clé pour accompagner les élèves dans leurs choix et les aider à se projeter plus sereinement vers leur avenir.
🏐 Match amical de handball – Équipe féminine du LFIP 🏐
APPI a relayé une rencontre sportive à destination des familles et de la communauté du LFIP.
Le mercredi 17 décembre 2025 à 17h00, l’équipe féminine de handball du LFIP a disputé son 3ᵉ match amical de la saison sur le plateau sportif du LFiPalma, face au club de Mata de Jonc.
🏆 L’équipe féminine du LFIP a remporté le match, au terme d’une rencontre engagée et de grande qualité.
APPI félicite chaleureusement nos joueuses pour leur performance, leur esprit d’équipe et leur engagement, et adresse également ses félicitations à l’équipe de Mata de Jonc pour son excellent match et son fair-play.
Cette rencontre a été un très beau moment de sport scolaire, de convivialité et de partage autour des valeurs du respect et du dépassement de soi.
Pour mettre en lumière les actions menées au LFIP, APPI souhaite revenir sur un moment fort vécu par les élèves de CP et CE1 à l’occasion de la Journée Internationale des Droits de l’Enfant.
Ils se sont rassemblés dans la cour pour former, depuis le ciel, un grand Peace & Love accompagné d’un cœur, symboles universels de paix, de bienveillance et de solidarité.
Une initiative simple, joyeuse et porteuse de sens, qui rappelle l’importance des droits fondamentaux de chaque enfant dans le monde.
APPI adresse un grand merci aux enseignants et aux élèves pour cette belle mobilisation.
APPI est heureuse de partager avec les familles un nouvel exemple d’apprentissage vécu au LFIP de Palma.
Lors de l’atelier de ce matin, même si Pablo n’a pas pu être présent physiquement, il en a été l’inspirateur principal.
Ses idées, ses méthodes et son expérience ont guidé les activités menées avec les élèves.
Les équipes ont travaillé sur des dynamiques de coopération, d’adaptation, d’écoute active et de respect des différences.
Chacun a pu découvrir de nouvelles manières de collaborer, de s’entraider et de relever des défis collectivement.
Cette séance a été marquée par beaucoup d’énergie, de belles réflexions et une motivation partagée.
APPI remercie chaleureusement les participants et les enseignants pour cette matinée enrichissante.
🏃🏽♂️🏃🏻♀️💙 Course contre la Faim : merci pour votre mobilisation !
APPI tient à relayer et à remercier chaleureusement l’ensemble des élèves et des familles du Lycée Français International de Palma pour leur engagement lors de la 28ᵉ édition de la Course contre la Faim.
Grâce aux efforts de chacun, ce sont 7 590,47 € qui ont été récoltés au profit de l’association Action contre la Faim. Une mobilisation exemplaire qui illustre parfaitement les valeurs de solidarité, d’entraide et d’engagement portées par notre communauté scolaire.
C’est un honneur de voir le LFIP collaborer une nouvelle fois avec Action contre la Faim et de constater l’impact concret de ces actions solidaires.
Bravo à tous pour cet élan collectif !
💛Course Contre la Faim : 7 623 € récoltés !💛
Une mobilisation exemplaire au LFIP
Cette année encore, la Course Contre la Faim a été un véritable succès au LFIP.
Grâce aux estimations de nos élèves de CM2, la somme totale collectée s’élève à 7 623 euros.
Tout au long de l’événement, les élèves ont donné le meilleur d’eux-mêmes : courir, encourager les camarades, dépasser leurs limites… avec, en tête, l’idée d’aider celles et ceux qui en ont le plus besoin.
💛 Merci à toutes les personnes qui ont participé, soutenu et contribué à cette belle action.
🕊 APPI – Le collectif indépendant de parents du LFIP Palma
Nous relayons ici les actions, initiatives et projets de toute la communauté éducative.
🏃♂️Course Contre la Faim🏃♂️
Le vendredi 17 octobre, le LFIP a participé à la Course contre la Faim, une action sportive, éducative et solidaire organisée en partenariat avec Acción Contra el Hambre.
Un moment fort permettant de sensibiliser les élèves à la solidarité internationale tout en les mobilisant autour d’un défi sportif.
🎒Journées Portes Ouvertes du LFIP
Le Lycée Français International de Palma a organisé ses Journées Portes Ouvertes du 10 au 14 novembre.
Les familles ont pu découvrir un établissement tourné vers l’autonomie, la créativité et l’esprit critique, avec une pédagogie qui s’appuie sur la science, la nature, l’art, le sport et des valeurs humaines fortes.
Ce fut une occasion de découvrir l’environnement éducatif du LFIP et son approche internationale, pensée pour préparer les élèves au monde de demain.
🎓Parcoursup : Anticipez dès la Seconde et la Première
Le 12 novembre 2025, Valérie Pham-Trong (Impulsion Avenir – https://impulsion-avenir.fr) a animé un webinaire destiné aux parents de lycéens (2nde et 1ère).
L’objectif : présenter les points clés à anticiper dès maintenant pour bien préparer Parcoursup et accompagner les élèves dans leurs choix d’orientation.
🎓 Conférence sur le BFI au LFIP
Le 9 octobre 2025, le LFIP a organisé une conférence d’information sur la mise en place du Baccalauréat Français International (BFI) au sein de l’établissement.
Cette rencontre a permis de présenter aux familles ce parcours d’excellence, qui remplace l’ancienne option OIB et est désormais proposé dans de nombreux lycées français à l’étranger.
🌍 BFI : Les principaux atouts pour les élèves
Un profil académique reconnu internationalement
Une ouverture culturelle renforcée
Une excellente maîtrise des langues
Une meilleure préparation à l’enseignement supérieur
Un avantage pour Parcoursup et les candidatures internationales
🎥 La conférence est disponible en rediffusion en ligne.
Le LFIP a organisé une conférence sur l’impact de la surexposition aux écrans sur le développement des enfants, animée par la Dre Michelle Germe, afin d’aider les familles à mieux comprendre les effets d’un usage excessif du numérique et à identifier des pistes pour un usage plus équilibré au quotidien ; la rencontre, qui s'est tenue le jeudi 20 novembre à 17h en salle polyvalente.
🎥 Rediffusion en ligne
Le LFIP a organisé une conférence consacrée au sommeil des enfants, animée par le Dr Esteban Kikiklian, pédiatre spécialiste du sommeil, afin d’aider les familles à comprendre les effets du manque de repos et à découvrir des pistes concrètes pour améliorer la qualité du sommeil ; la rencontre, qui s’est tenue le mercredi 19 novembre à 17h en salle polyvalente.
🎥 Rediffusion en ligne
Du 17 au 21 novembre 2025, le LFIP a organisé la Semaine de la Santé et de la Citoyenneté, dédiée à la sensibilisation des élèves aux enjeux essentiels du bien-être, de la santé et de la citoyenneté ; davantage d’informations figurent dans le Communiqué Officiel du LFIP.
La Vie Pédagogique - LFIP
🌊🔬 Grande exposition scientifique au lycée !
Les élèves de CM2 ont présenté leur Grande Expo aux classes du CE1 jusqu’à la 6e, invitant leurs camarades à un véritable voyage au cœur des océans.
Au programme :
🌍 15 stands thématiques
🧪 Des expériences scientifiques interactives
🐠 Des animations et immersions captivantes
🌊 Une multitude de découvertes pour mieux comprendre les richesses et les enjeux du monde marin
Grâce à leur travail de recherche, leurs présentations et leurs démonstrations, les élèves de CM2 ont partagé leurs connaissances avec enthousiasme et pédagogie.
Une belle journée scientifique placée sous le signe de la curiosité, de la transmission des savoirs et de la sensibilisation à la préservation des océans.
👏 Bravo à tous les exposants pour la qualité de leur travail et leur engagement !
🎨Les élèves de CM1 ont eu le plaisir de présenter aux élèves de 1ère Spécialité Espagnol une magnifique exposition consacrée aux Sinsombrero, ces femmes artistes, écrivaines et intellectuelles espagnoles dont l’histoire est restée trop longtemps dans l’ombre.
À travers dessins, collages, poèmes et créations artistiques empreintes de sensibilité, les élèves ont redonné vie et voix à ces figures inspirantes qui ont marqué la culture espagnole.
Ce projet a permis de mêler recherche historique, expression artistique et travail de mémoire, tout en favorisant un bel échange entre les élèves du primaire et du lycée.
Un grand bravo à tous pour la qualité de leurs réalisations, leur créativité et leur engagement !
👏 De véritables artistes en herbe et de beaux passeurs de mémoire.
Une belle illustration de la richesse des projets interdisciplinaires menés au LFIP.
🦋 Jeudi dernier, les élèves de CP ont eu la chance de découvrir le magnifique jardin botanique de Sóller lors d’une journée placée sous le signe de la nature et de la découverte.
Au programme :
🐞 Un atelier consacré à la biodiversité et au monde fascinant des insectes
🌱 Un atelier pour explorer les multiples usages des plantes : décoratives, alimentaires et médicinales
Curieux et enthousiastes, les élèves ont pu observer, expérimenter et enrichir leurs connaissances au contact direct de la nature.
Une belle sortie pédagogique qui leur a permis d’apprendre autrement, de développer leur sens de l’observation et de mieux comprendre la richesse du monde vivant qui les entoure.
Une journée pleine de découvertes, de curiosité et d’émerveillement !
🎨Les élèves de 3ème B ont, à leur tour, apporté leur contribution à la grande fresque collective réalisée à l’occasion des 50 ans du LFIP, aux côtés de l’artiste Rona Glantz. 🖌️
Dans une ambiance créative et conviviale, chacun a pu participer à cette œuvre commune en y apportant sa sensibilité, ses idées et son énergie.
Couleurs, échanges et expression artistique étaient au rendez-vous pour cette nouvelle étape d’un projet fédérateur qui rassemble toute la communauté scolaire autour d’une création unique.
Une belle expérience collaborative qui permet aux élèves de s’exprimer autrement, de développer leur créativité et de laisser une trace durable de leur passage au sein du LFIP.
👏 Un grand merci à Rona Glantz pour son accompagnement, son enthousiasme et son univers artistique inspirant.
🔬Les élèves de CM1-CM2 ont eux aussi participé à la journée « Ciència per a tothom » organisée à l’UIB !
Au fil des ateliers, expériences et animations scientifiques proposés, ils ont pu manipuler, observer, expérimenter et découvrir les sciences de manière ludique et interactive. 🧪
Cette immersion au cœur du monde scientifique leur a permis de développer leur curiosité, de se poser de nouvelles questions et d’explorer de nombreux domaines passionnants.
👏 Une belle journée riche en découvertes, en apprentissages et en émerveillement, qui a su éveiller chez nos élèves le goût de la science et de l’expérimentation.
L’art de l’argumentation et de la rhétorique en 2nde 🗣️
Les élèves de 2nde du LFiPalma ont récemment pratiqué l’art de l’argumentation et de la rhétorique en Histoire-Géographie dans le cadre de la modalité vis-à-vis.
Une expérience enrichissante qui leur permet de développer leur esprit critique, leur capacité d’expression orale ainsi qu’une compréhension approfondie de sujets essentiels liés à l’histoire de France et au parcours citoyen
Parmi les thématiques abordées :
🔹 La liberté de conscience
🔹 La liberté de culte
🔹 L’égalité face à la loi
🔹 La diversité et le vivre-ensemble
A travers ces échanges et prises de parole, les élèves apprennent à défendre une idée, écouter l’autre, construire une réflexion argumentée et exercer pleinement leur citoyenneté
👏 Bravo aux élèves et aux équipes pédagogiques pour cette belle initiative éducative !
APPI – Félicitations à nos jeunes talents du LFIP 📸
Le concours Foto Jove 2026 a une nouvelle fois mis à l’honneur la créativité des jeunes photographes de Palma !
Cette 31e édition a réuni plus de 1 200 élèves, 45 enseignants et 30 établissements scolaires autour d’un magnifique défi artistique : réinterpréter de grandes œuvres de l’histoire de l’art, de Léonard de Vinci à Picasso, Miró, Frida Kahlo ou encore Tamara de Lempicka.
👏 Félicitations à nos élèves du Lycée Français International de Palma récompensés cette année :
🏆 Tristan Rubio Merghoub – 2e prix
🏆 Cloe Hernandez Segarra – 3e prix
🏆 Gala Martín de Gracia – 4e prix
🏆 Alexandre Rasamat – 5e prix
🏆 Emma Kaye – 6e prix
🏆 Marco Faurie Ollé – 6e prix
🏆 Laura de Vílchez Napoly – 5e prix
👏 Bravo également à nos finalistes :
✨ Marc De Andres Hopkins
✨ Louis Camuzard Muret
✨ Sofia Sibiril
Une magnifique reconnaissance pour leur créativité, leur regard artistique et leur talent 📷
🙏 Un immense merci aux enseignantes ayant permis de mener ce projet à bien avec autant de succès, et félicitations particulières à Anne Massardier et Anaëlle Camillo, récompensées ex æquo pour les photos de groupe réalisées avec les classes de CM1A et de 6ème B 👏
✍️Les élèves de 6ème du Lycée Français International de Palma découvrent les origines de l’écriture à travers une immersion dans la civilisation sumérienne
À l’aide du qalam (tige de roseau) et de tablettes en argile, ils expérimentent le travail des scribes comme il y a près de 3800 ans en Mésopotamie
Une belle manière d’apprendre l’Histoire en la vivant 👏
🌱 En PSA et PSB, les élèves du Lycée Français International de Palma ont découvert le jardinage à travers l’album Toujours rien de Christian Voltz
Après avoir suivi l’histoire de Monsieur Louis et de sa graine de tournesol, les enfants ont eux-mêmes planté des graines à l’occasion de la fête des gens qu’on aime 💛
🎙️ Dans ces petits enregistrements audio réalisés avec leur enseignante, les élèves racontent eux-mêmes l’histoire.
Un moment particulièrement émouvant quand on pense qu’en début d’année, beaucoup ne parlaient pas encore français… et qu’aujourd’hui leurs progrès sont magnifiques 👏
🎥“Yo también soy válido” : un projet engagé porté par les élèves de Terminale 🌍
Dans le cadre des cours d’espagnol, des élèves de Terminale du LFiPalma ont réalisé “Yo también soy válido”, une expérience sociale tournée dans les rues du centre de Palma.
À travers ce projet, les élèves ont souhaité sensibiliser au respect de la diversité raciale, à la tolérance et à la lutte contre les préjugés. En allant à la rencontre du public, ils ont proposé une réflexion sincère et engagée sur le regard porté sur les autres et sur les valeurs du vivre-ensemble.
👏 Ce travail, à la fois fort, sensible et inspirant, illustre l’importance de l’éducation dans la construction d’une société plus ouverte, respectueuse et inclusive.
Bravo aux élèves pour leur implication et leur créativité, ainsi qu’aux équipes pédagogiques qui ont accompagné ce très beau projet ❤️
🎙️📺 Une rencontre enrichissante autour des médias et de l’information au LFiPalma
Dans le cadre de la Semaine consacrée à l’information et aux médias, les élèves du LFiPalma ont eu l’opportunité de rencontrer Miguel Ferrá, journaliste à RTVE.
Cette intervention a permis aux élèves de découvrir les coulisses du métier de journaliste, d’échanger sur l’évolution des médias et de réfléchir aux enjeux liés à l’information et à la liberté de la presse 📰🎤
À travers leurs nombreuses questions et échanges, les élèves ont pu développer leur esprit critique et mieux comprendre le rôle essentiel des médias dans notre société actuelle.
👏 Bravo aux élèves pour leur curiosité, leur participation active et la qualité des échanges tout au long de cette rencontre inspirante.
Une belle initiative pédagogique qui contribue à former les citoyens éclairés de demain 🌍
🌊♻️ Sensibilisation à l’environnement : les élèves de CE2 accueillent Sea Plastic au LFiPalma 🌍
Les élèves de CE2 du LFiPalma ont eu l’opportunité d’accueillir Sea Plastic, une association française engagée dans la lutte contre la pollution plastique.
À travers une intervention pédagogique et interactive, les élèves ont découvert les enjeux liés aux déchets plastiques et aux microplastiques, ainsi que leurs conséquences sur l’environnement et les océans 🌱🌊
Cette rencontre enrichissante a également permis d’échanger sur les gestes du quotidien permettant de réduire notre impact environnemental et de préserver notre planète.
👏 Bravo aux élèves pour leur attention, leur curiosité et leur engagement tout au long de cette intervention inspirante.
Sensibiliser les plus jeunes aujourd’hui, c’est participer à construire un monde plus responsable pour demain 💙♻️
📚🍽️ APPI met à l’honneur la créativité de nos élèves ! ✨
À l’occasion de la Journée du Livre, les élèves de 1ère B et de CE2B du LFiPalma ont imaginé en espagnol des “Recetas absurdas”… des recettes totalement folles, poétiques et pleines d’imagination 🤩
À travers ce projet original, les élèves ont mêlé poésie, humour et créativité, transformant les mots en ingrédients et les idées en véritables plats imaginaires 🌈📖
👏 Bravo aux élèves pour leur imagination débordante ainsi qu’aux équipes pédagogiques pour cette belle initiative qui montre qu’apprendre une langue, c’est aussi créer, rêver et partager.
Un projet aussi drôle qu’inspirant, qui a su éveiller la curiosité et la créativité de tous ❤️
✨ Former les citoyens du monde de demain au LFiPalma
Au LFiPalma, l’éducation va bien au-delà des salles de classe. Notre ambition est claire : accompagner chaque élève pour qu’il devienne un véritable citoyen du monde 🌍
Pour cela, nous proposons des expériences fortes qui marquent autant leur parcours scolaire que leur développement personnel.
Chaque voyage est pensé comme une véritable expérience de vie :
➡️ Découvrir de nouvelles cultures
➡️ Gagner en autonomie
➡️ Créer des liens forts entre élèves
Ces moments partagés restent souvent parmi les souvenirs les plus marquants de leur scolarité.
Avec le programme ADN Mobilité de la Mission laïque française, nos élèves de Seconde ont l’opportunité exceptionnelle de vivre une immersion dans un autre établissement à l’étranger.
🔹 Un réseau de 93 pays
🔹 Une expérience académique et humaine unique
🔹 Une ouverture culturelle incomparable
Une véritable aventure qui change les perspectives… et souvent une vie.
👉 Découvrez tous les détails sur nos programmes de mobilité :
https://lfipalma.es/fr/adn-mobilite/
Le Lycée Français International de Palma accueille actuellement l’exposition « Infinités plurielles », portée par la photographe engagée Marie-Hélène Le Ny.
Cette exposition met à l’honneur des femmes aux parcours inspirants; scientifiques, artistes, sportives; à travers des portraits sensibles et des témoignages forts.
Elle invite à changer de regard,
A questionner les stéréotypes,
A valoriser la diversité des trajectoires féminines.
Au-delà de son approche artistique, « Infinités plurielles » est une véritable démarche éducative et sociétale, en résonance avec les valeurs du LFIP :
✨ Ouverture
✨ Egalité
✨ Diversité
✨ Inspiration pour les élèves
Une belle opportunité pour nos jeunes de s’ouvrir au monde, de réfléchir aux représentations et de se projeter sans limites.
Il y a quelques jours, les élèves de Grande Section ont débuté les préparatifs de la Holi Fest, accompagnés par la maman d’Édouard et Emilio.
Au programme : découverte des poudres colorées traditionnellement lancées lors de cette fête indienne célébrant la joie, le renouveau et le partage.
Les élèves ont pu comprendre le sens de cette tradition, échanger, manipuler les couleurs et s’immerger dans une culture riche et festive.
Un moment à la fois créatif, interculturel et convivial, qui annonce une célébration haute en couleurs !
🌈✨ La Holi se prépare… et la cour promet d’être éclatante !
🎶Initiation au cajón flamenco et aux palmas en CM1
Les élèves de CM1 ont vécu une expérience musicale unique autour du flamenco, accompagnés par le musicien @benji_habichuela.
Au programme : initiation au cajón flamenco et aux palmas, découverte des rythmes et interprétation de tangos flamencos. Une immersion vivante dans un art reconnu comme Patrimoine culturel immatériel de l’humanité par l’UNESCO.
Au-delà de la pratique musicale, les élèves ont pu découvrir le flamenco comme une expression forte d’identité, de tradition et de transmission culturelle.
Une expérience riche et immersive, qui leur a permis de ressentir, comprendre et apprécier le flamenco de l’intérieur.
👏 Un beau moment de partage et d’ouverture culturelle.
Les élèves de 2nde ont passé la matinée à Deià dans le cadre de leur cours d’anglais.
Au programme : la visite de la maison et de la tombe du poète et écrivain britannique Robert Graves, figure majeure de la littérature du XXe siècle.
Les élèves ont découvert des éléments de sa vie, son lien profond avec Majorque ainsi que des aspects de l’histoire et de la culture locale d’autrefois.
Sous un beau soleil, face à des vues magnifiques sur la mer, cette sortie a offert un moment privilégié mêlant langue, littérature, histoire et paysages.
Une belle manière d’ancrer les apprentissages dans un cadre vivant et inspirant.
🌍 Conférence sur la géopolitique de l’espace en Terminale🚀
Les élèves de Terminale ont récemment participé à une intervention dans le cadre du projet interdisciplinaire HGGSP–Maths consacré à l’espace.
En visioconférence, Naël Soilen (Sciences Po / SUPAERO, futur doctorant en biologie aérospatiale) a proposé une présentation passionnante sur la géopolitique de l’espace, les ressources spatiales, le droit spatial et les dynamiques du New Space.
La séance s’est conclue par un jeu de rôle immersif, permettant aux élèves de mieux comprendre les stratégies et rapports de force internationaux.
Une expérience concrète et stimulante, très appréciée des élèves.
Remerciements
Un magnifique projet porté par Anne-Lise Boyer et Maxime Guerin 👏
Au nom de l’APPI, un immense merci pour cette initiative et pour votre engagement au service de nos élèves.
Merci également à Naël Soilen pour ce partage inspirant.🙏
Grâce à ce type d’actions, notre communauté scolaire continue de grandir et de s’enrichir.
Cette photo illustre une séance de travaux pratiques menée par les élèves de Terminale au LFIP de Palma, consacrée à la protection des métaux contre la corrosion.
Au cours de cette séance, les élèves ont réalisé un recouvrement métallique par électrolyse, en observant pas à pas le dépôt d’un métal à la surface d’une pièce, afin d’en assurer la protection.
Une manipulation concrète qui leur a permis de :
Comprendre les réactions d’oxydoréduction,
Maîtriser le principe de l’électrolyse,
Découvrir des applications industrielles réelles liées à la protection des matériaux.
Une séance où la théorie prend forme, devient concrète… et surtout pleine de sens.
🧗♀️ Début du Cycle Escalade en 3eA et 3eB
APPI souhaite vous partager un moment de la vie scolaire qui s’est déroulé la semaine dernière.
Dans le cadre du cours d’EPS, les élèves de 3eA et 3eB du LFIP de Palma ont débuté leur cycle escalade, organisé au sein d’une structure extérieure spécialisée.
Cette activité se déroule dans des installations de grande qualité, parfaitement adaptées à la pratique de l’escalade et permettant aux élèves de progresser en toute sécurité, sous encadrement.
Dès les premières séances, les élèves se sont montrés très motivés, impliqués et enthousiastes, faisant preuve d’un bel engagement et d’un esprit sportif positif.
👏 Bravo à eux pour leur sérieux et leur implication tout au long de ce début de cycle !
📚 À la découverte de Las Sinsombrero : Quand les lycéens transmettent aux plus jeunes
Les élèves de Première spécialité Littérature espagnole sont récemment allés à la rencontre des classes de CM1 pour leur présenter Las Sinsombrero, un groupe de femmes intellectuelles et artistes espagnoles apparu avant la guerre civile et longtemps resté dans l’oubli.
À travers cet échange inter-cycles, les élèves de primaire ont pu découvrir, aux côtés des lycéens, la vie, les œuvres et l’engagement de ces femmes remarquables, figures essentielles de l’histoire culturelle et artistique espagnole.
Ce moment de partage a permis de croiser les regards, de favoriser la transmission des savoirs et de donner tout son sens à l’apprentissage, en valorisant à la fois la mémoire, la culture et l’égalité.
👏 Un très beau projet de médiation culturelle et pédagogique.
🌍 Les 5 minutes d’actualité en classe de 6e
APPI souhaite mettre en lumière une activité pédagogique menée en classe de 6e dans le cadre des 5 minutes d’actualité, intégrées au cours d’Histoire-Géographie en langue française.
À travers l’étude d’une actualité internationale liée au Venezuela, les élèves ont été invités à s’informer, à questionner les enjeux du monde contemporain et à développer leur esprit critique, tout en travaillant l’expression orale.
Ces temps courts d’échange permettent aux élèves de mieux comprendre l’actualité, de structurer leur réflexion et de s’ouvrir à des réalités internationales, en lien avec les objectifs de l’enseignement de l’Histoire-Géographie.
APPI félicite les élèves pour leur curiosité, leur engagement et leur participation active.
🎭 Apprendre l’histoire autrement en classe de 5ᵉ
APPI souhaite mettre en lumière une activité pédagogique menée en classe de 5ᵉ dans le cadre du cours d’histoire-géographie en langue française.
Les élèves ont travaillé sur la période du Moyen Âge en mettant en scène de courtes scènes de théâtre illustrant la vie quotidienne des paysans et des seigneurs. Cette approche active leur a permis de mieux comprendre les réalités sociales de l’époque tout en rendant l’apprentissage plus concret et vivant.
Au-delà des connaissances historiques, cette activité a également favorisé le développement de compétences essentielles : expression orale, éloquence, travail en groupe et confiance en soi.
APPI félicite les élèves pour leur implication et leur enthousiasme, ainsi que les enseignants pour cette démarche pédagogique qui allie apprentissage, créativité et plaisir d’apprendre.
📚 Débat en cours de Catalan : Faut-il autoriser le vote à 16 ans ?
Aujourd’hui, APPI souhaite mettre en lumière un moment pédagogique particulièrement enrichissant vécu par les élèves de 4ᵉ du LFIP de Palma.
En cours de catalan, les classes ont animé un débat passionnant autour d’une question citoyenne d’actualité :
➡️ Le vote à 16 ans devrait-il être autorisé en France et en Espagne ?
Cet exercice a permis aux élèves de développer leur argumentation, leur spontanéité à l’oral et leur capacité à défendre un point de vue en langue catalane.
Un bel exemple d’apprentissage actif, où chacun a pu s’exprimer avec enthousiasme et respect.
Bravo à tous les élèves pour leur engagement ! 👏
📚 Intervention de l’Association Nazaret
Dans le cadre des actions de prévention menées au sein du LFIP, APPI souhaite mettre en lumière une intervention essentielle destinée aux élèves de 4A/4B et 3A/3B.
Ils ont participé à une séance de sensibilisation consacrée aux dangers liés à la pornographie, un sujet délicat mais crucial à aborder à l’adolescence.
L’échange a permis d’apporter des informations claires, d’encourager la protection des mineurs et de promouvoir un usage sain et responsable du numérique.
APPI remercie chaleureusement l’Association Nazaret pour la qualité de son intervention et son engagement auprès de nos élèves. 🙏
📚 Atelier ADER en Classe de 5ᵉ : un temps d’expression et de réflexion collective
Début décembre, APPI souhaite mettre en lumière un atelier ADER animé au LFIP par Mme Khéniche, Proviseure et Mme Corlay, Professeure Principale de la classe de 5ᵉ.
L’atelier ADER s’inscrit dans une démarche favorisant l’expression démocratique, la prise de parole structurée et la réflexion collective.
Dans ce cadre, les élèves ont pu partager leurs idées, écouter leurs camarades et échanger autour de sujets qui les concernent directement.
Ce temps d’échange a permis de développer des compétences essentielles telles que :
L’écoute active,
L’esprit critique,
Le respect de la parole de chacun,
Et la construction d’un dialogue collectif apaisé.
Ces compétences s’inscrivent pleinement dans le projet d’établissement et contribuent à former des élèves acteurs, engagés et conscients des enjeux de la citoyenneté.
APPI remercie les élèves et les équipes éducatives 🙏 pour leur implication dans ce moment de dialogue et de réflexion.
🎓 Activité Inter Niveaux - Classes : 1ére – 3éme – CM2🎓
Projet Alimentation Responsable
Ce matin, les élèves de Première spécialité SVT ont vécu une belle expérience pédagogique : devenir les médiateurs scientifiques d’une activité inter-niveaux réunissant les élèves de CM2 et de 3e autour d’un thème essentiel : “Mieux manger pour mieux vivre”.
Cette rencontre avait pour objectif de sensibiliser les élèves à une alimentation responsable, équilibrée et durable, en mêlant connaissances scientifiques, réflexion personnelle et activités pratiques.
Au programme de la matinée
Brainstorming de préparation
Ateliers tournants animés par les lycéens
Jeux, quiz, défis et mises en situation pour rendre les notions accessibles et concrètes
Les élèves ont pu découvrir :
Ce qu’est une alimentation responsable : choix des aliments, saisonnalité, impact environnemental
Le lien entre activité physique et besoins énergétiques
L’importance de l’équilibre entre apports et dépenses
Comment composer une journée alimentaire équilibrée, limiter le grignotage et réfléchir aux alternatives plus saines
Les Premières ont relevé le défi avec brio : expliquer, vulgariser, guider… tout en rendant la matinée interactive, joyeuse et instructive.
👏 Remerciements
Un grand bravo à nos lycéens pour leur engagement, leur pédagogie et leur esprit d’équipe.
Et merci à tous les élèves de CM2, de 3e et aussi la classe de 1ére pour leur participation enthousiaste !
EMC – Classe de 1ére – Travail sur le lien social
Cette semaine, les élèves de Première ont mené en EMC une activité aussi simple visuellement qu’enrichissante sur le fond : mettre en lumière les liens invisibles qui nous relient les uns aux autres.
L’exercice consistait à faire circuler une pelote de laine.
À chaque lancer, l’élève devait préciser ce qui le reliait à la personne visée :
• « Nous sommes assis côte à côte »
• « Nous jouons à Fortnite ensemble »
• « Nous sommes amis depuis la PS »
• etc.
Peu à peu, une toile de fils colorés s’est dessinée dans la salle, symbolisant :
• la diversité des liens entre les individus,
• leur complémentarité,
• mais aussi leur fragilité.
L’objectif pédagogique : questionner ce qui constitue une société, comment les relations se créent, évoluent, se renforcent ou se défont.
Une façon concrète et sensible d’aborder le vivre-ensemble et la cohésion sociale.
👏 Un moment collectif fort, rendu possible par l’implication active des élèves et l’accompagnement attentif de leur enseignante.
Quand la spécialité HGGSP (Géopolitique) croise la spécialité Maths, les idées fusent !
Un projet commun a été lancé entre ces deux disciplines que l’on croit parfois opposées… alors qu’elles se complètent parfaitement.
👉 Les élèves de HGGSP ont invité les élèves de Maths à plonger dans la géopolitique de l’espace 🌍, en leur proposant des sujets mêlant enjeux spatiaux, stratégies internationales et concepts mathématiques.
Objectif : montrer que derrière les trajectoires orbitales, les satellites et l’exploration spatiale se cachent aussi des calculs, des modélisations et des raisonnements scientifiques essentiels.
Une belle collaboration interdisciplinaire qui décloisonne les savoirs et met en lumière la richesse des spécialités.
🔥 En HGGSP, nous avons désormais hâte de découvrir leurs présentations !
En 1ère spécialité HGGSP, les élèves ont replongé au cœur de la démocratie antique en rejouant un grand débat à l’Ecclésia, l’assemblée des citoyens de l’Athènes antique.
À travers un jeu de rôles, ils se sont glissés dans la peau de citoyens, stratèges, esclaves ou métèques pour débattre d’une question centrale :
👉 Les métèques, qui s’étaient distingués au service d’Athènes, devaient-ils obtenir la citoyenneté ?
Arguments, prises de parole, tensions et stratégies…
Cette mise en situation vivante a permis aux élèves de mieux comprendre le fonctionnement, mais aussi les limites, de la démocratie athénienne.
⚖️🔥 Une activité passionnante pour apprendre l’histoire en l’expérimentant.
📖Petits Champions de la Lecture – Finales CM1 & CM2
Le 12 décembre 2025, le LFIP a vécu un très beau moment placé sous le signe du plaisir de la lecture à l’occasion des finales des Petits Champions de la Lecture, pour les classes de CM2 ainsi que pour le groupe CM1-CM2.
Ce concours national a pour objectif de promouvoir la lecture à voix haute, de développer la confiance en soi, l’expression orale et le goût des textes littéraires, tout en sensibilisant les élèves au respect des œuvres et de leurs auteurs.
Lors de ces finales, les élèves ont fait preuve de courage, de concentration et de sensibilité en partageant leurs lectures devant un public attentif. Chaque prestation a mis en valeur l’engagement des élèves et leur progression dans la maîtrise de l’oral.
APPI félicite l’ensemble des participants pour leur implication et leur enthousiasme, et remercie chaleureusement les enseignantes pour leur accompagnement tout au long de ce beau projet pédagogique qui met la lecture au cœur des apprentissages.
En CM1, les élèves explorent leur environnement avec curiosité et enthousiasme.
Après avoir étudié le relief ainsi que les villes et villages de Majorque, ils élargissent désormais leur regard en découvrant les communautés et villes autonomes d’Espagne.
À travers des activités ludiques et variées, ils apprennent à travailler en groupe, à s’organiser et à gagner en autonomie.
💪📚 Une belle dynamique d’apprentissage qui allie découverte, coopération et plaisir d’apprendre.
Cette année, 86 élèves, du CE1 à la 4e, participent à l’activité extrascolaire handball, répartis en quatre groupes dans une excellente ambiance sportive 🤾♂️✨
Tout au long de l’année, nos équipes disputent des matchs amicaux contre les clubs de Palma, une belle opportunité de progresser, tant pour les joueurs que pour nos quatre arbitres en formation 💪👨⚖️👩⚖️
✈️ Les élèves de 4e et 5e auront également l’honneur de représenter le Lycée Français International de Palma lors du tournoi de Tenerife, qui rassemble les établissements français de la zone ibérique.
👏 Bravo à tous pour leur engagement, leur esprit d’équipe et leur enthousiasme sur le terrain !
💚💛 Fierté au Lycée Français International de Palma ! 💛💚
Nos élèves de Terminale ont brillamment représenté l’établissement lors de la phase finale du Concours NutiOlympics, organisé par ADEMA Escuela Universitaria.
Avec courage, détermination et talent, ils ont relevé des défis exigeants, démontrant l’étendue de leurs compétences en nutrition et sciences alimentaires.
🥗 Consultation Clinique de Nutrition
Endosser le rôle de nutritionnistes, analyser des données et proposer des recommandations diététiques adaptées.
🔬 Laboratoire de Sciences des Aliments
Évaluer la qualité des aliments avec rigueur scientifique, à travers des méthodes analytiques et sensorielles.
🍽 Oído Cocina !
Réaliser une analyse nutritionnelle et imaginer des alternatives saines, équilibrées et durables, respectueuses de la santé et de l’environnement.
👏 Un immense bravo à nos élèves ainsi qu’à leur professeur pour cette performance remarquable.
Leur engagement, leur sérieux et leur esprit d’équipe font honneur au LFIP et nous remplissent de fierté.
Dans le cadre du cours d’Histoire-Géographie, les élèves de 2nde A ont exploré les vestiges de la cité romaine de Pollentia, située à Alcúdia.
Cette sortie leur a permis de découvrir concrètement l’urbanisme et la culture de l’Antiquité classique.
Au fil de la visite, ils ont plongé dans la vie quotidienne d’un citoyen romain aux premiers siècles de l’Empire.
Du monde des vivants — théâtre, thermes, forum, domus — à celui des morts — nécropole — les élèves ont mieux compris l’organisation de la ville, les pratiques sociales et les croyances de l’époque romaine.
Une immersion précieuse pour apprendre l’Histoire autrement, au contact direct des traces du passé.
👏 Une sortie enrichissante qui donne tout son sens aux apprentissages en classe.
Dans le cadre d’un beau projet intercycles, les élèves de Grande Section et de 6e ont travaillé ensemble pour partir à la découverte du Royaume-Uni.
Cette année, les élèves de GS explorent le monde à travers le célèbre roman Le Tour du monde en 80 jours de Jules Verne.
De leur côté, les élèves de 6e ont étudié les différentes nations du Royaume-Uni , Angleterre, Écosse, Pays de Galles et Irlande du Nord dans le cadre de leur cours d’anglais.
Pour partager leurs connaissances, ils ont imaginé et créé des jeux interactifs, permettant aux plus jeunes d’apprendre de manière ludique les pays anglophones et du vocabulaire en anglais.
Une activité riche en apprentissages, favorisant la coopération entre cycles et illustrant pleinement la mission plurilingue et collaborative de notre établissement.
La classe de CE2 A a récemment accueilli Toñi, orthophoniste, ainsi que Carlota, élève de la classe, pour une intervention consacrée au fonctionnement du son et à la prévention des risques auditifs.
À travers des explications adaptées et des échanges interactifs, les élèves ont découvert comment nous percevons les sons, comment fonctionne l’audition et pourquoi il est essentiel de protéger ses oreilles au quotidien.
Un moment à la fois pédagogique et concret, qui sensibilise dès le plus jeune âge aux bonnes pratiques pour préserver son capital auditif.
Une belle initiative mêlant sciences, santé et prévention.
Les parents des Petites Sections ont été invités à assister, dans la cour des maternelles face au potager, à une démonstration de yoga menée par leurs enfants.
Un moment précieux pour découvrir les progrès réalisés, observer la cohésion du groupe et ressentir l’enthousiasme avec lequel les enfants pratiquent cette activité.
Entre concentration, équilibre et sérénité, les élèves ont partagé avec fierté le fruit de leur apprentissage.
💛 Une belle parenthèse de douceur et de bien-être, riche en émotions pour les petits comme pour les grands.
Brocolis, espérance et mille saveurs… 🥦✨
À la maternelle, le vert était à l’honneur !
À 9h30, le monde s’est arrêté pour le quart d’heure de lecture 📖💚
Un moment suspendu, calme et précieux, consacré au plaisir de lire.
Les élèves de CE2 sont venus partager ce temps avec les plus petits, créant un beau moment d’échange et de complicité entre cycles 😊
Une parenthèse douce et inspirante, où lecture, couleurs et partage se sont rencontrés.
Du 3 au 13 octobre, les élèves de CM1 participent à la Semaine de la science en explorant le monde fascinant des liquides du quotidien 💧
À travers des jeux et des défis scientifiques, ils expérimentent et observent :
peut-on construire une véritable tour de liquides en tenant compte de leur densité et de leur miscibilité ?
Manipulations, hypothèses, essais et surprises…
Une manière ludique et concrète de comprendre les propriétés physiques de la matière.
✨ Une belle occasion d’apprendre en expérimentant, de développer l’esprit scientifique et de faire naître la curiosité !
En PSA, lors de notre duette anglais-français, les enfants se sont plongés dans l’univers ludique et coloré de Hervé Tullet.
À travers des expérimentations autour des formes et des couleurs, chaque élève a créé sa propre œuvre en jouant avec les combinaisons, les contrastes et les textures.
Peu à peu, ils découvrent que la couleur peut exprimer des idées, des sensations et des émotions.
Une belle étape vers notre future exposition collective, riche en créativité et en expression personnelle.
🌈💫 Un moment d’exploration artistique plein d’imagination et de liberté.
En TPS PSA, les enfants ont travaillé en duette français-espagnol à partir de l’album Le monstre des couleurs.
À travers cette histoire sensible et colorée, ils ont exploré les émotions et leurs couleurs dans les deux langues.
Nommer la joie, la tristesse, la colère ou la peur… apprendre à reconnaître ce que l’on ressent et trouver les mots pour l’exprimer.
Un beau travail à la fois linguistique et émotionnel, qui permet aux enfants de développer leur vocabulaire tout en grandissant dans la compréhension d’eux-mêmes.
🌈✨ Un moment de partage, de douceur et de découvertes, tout en couleurs.
En TPS PSB, lors de notre duette français-espagnol, les enfants ont exploré l’univers coloré de Hervé Tullet à travers trois émotions fondamentales :
💛 le jaune pour la joie
💙 le bleu pour la tristesse
❤️ le rouge pour la colère
Chaque élève a choisi une (ou parfois deux) émotion(s), symbolisée(s) par une gommette colorée, puis l’a collée pour composer la toute première œuvre de notre future exposition collective.
Un moment riche en échanges, en expression et en créativité, permettant aux enfants de mettre des mots et des couleurs sur leurs émotions.
🌟 Un magnifique début, plein de sens, de nuances… et d’émotions partagées.
Voyages & Cérémonie Officielles - LFIP 2025-2026
Voyage des Terminale à Madrid - Culture, Art & Science
Le séjour des élèves de Terminale à Madrid s’est poursuivi avec plusieurs journées riches en découvertes.
Visite de la Résidence des Étudiants, haut lieu culturel du XXᵉ siècle, à la découverte de figures majeures comme Federico García Lorca et Salvador Dalí.
Au CaixaForum, un atelier de création musicale a permis aux élèves de laisser libre cours à leur créativité.
Au Reina Sofía puis au musée du Prado, les élèves ont assuré eux-mêmes la présentation d’œuvres emblématiques à leurs camarades, dans une belle dynamique d’apprentissage entre pairs.
La découverte du Madrid des Lettres et de la maison de Lope de Vega, ainsi qu’une soirée théâtre autour de La escuela perdida, ont enrichi cette immersion culturelle.
Le voyage s’est conclu par la visite du Musée de la Science et de la Technologie d’Alcobendas, avec des ateliers interactifs consacrés à l’électricité et à l’optique.
Un séjour complet et équilibré, mêlant culture, art, histoire et science.
👏 Bravo aux élèves pour leur engagement tout au long de cette expérience madrilène.
Merci également aux professeurs accompagnateurs pour leur engagement, leur énergie et la qualité de ce projet pédagogique.
Nos élèves de 3ème sont partis en voyage scolaire à Toulouse accompagnés de Mme Jaunet, pour un séjour riche en découvertes.
Première étape à la Cité de l’Espace : fusées, planètes, simulateurs et exploration de l’univers.
Une immersion fascinante au cœur des mystères spatiaux.
Les élèves ont découvert une autre facette de la ville à travers une visite dédiée au Street Art, parcourant des rues ornées de fresques urbaines pleines de couleurs et de sens.
La journée s’est poursuivie par la visite de la Capitole de Toulouse, lieu emblématique pour mieux comprendre l’histoire et la vie démocratique de la ville.
Croisière sur le canal de Brienne et la Garonne : une manière paisible et originale de découvrir la ville entre patrimoine, nature et détente.
Un séjour complet mêlant science, art, culture et convivialité.
👏 Bravo aux élèves pour leur enthousiasme tout au long de cette belle aventure toulousaine !
🏛️ Elèves de Terminale - Model United Nations d’Athènes🏛️
APPI souhaite mettre en lumière un projet pédagogique d’envergure vécu par les élèves de Terminale du LFIP, qui ont participé au Model United Nations (MUN) d’Athènes, aux côtés d’élèves issus de lycées français du monde entier.
Durant trois journées intenses, les élèves ont pris part à des débats exigeants autour de grandes thématiques internationales, développant leurs compétences en argumentation, prise de parole en public, négociation et diplomatie.
Moments marquants
Oriana Clédon a représenté la délégation du LFIP lors de la cérémonie d’ouverture avec un discours en anglais intitulé :
“Strengthening Multilateralism and Reforming Global Governance in a Fragmented World”.
Eloy De Nicolas a été distingué par le prix de meilleur délégué de son comité, récompensant la qualité de ses interventions et son investissement tout au long de la conférence.
🏛️ Une ouverture culturelle
Au-delà des débats, ce déplacement a également été l’occasion pour les élèves de découvrir les monuments emblématiques d’Athènes, renforçant la dimension culturelle et internationale du projet.
APPI félicite chaleureusement David, Irene, Carlota, Valentin, Oriana, Gabrielle, Sofia, Eloy et Cassandre pour leur sérieux, leur engagement et leur esprit d’équipe, ainsi que les équipes pédagogiques qui ont accompagné ce projet.🩷
🌊 Séjour des 1ères à Soustons : Eco Littoral 🌊
Une semaine inoubliable au bord de l’Atlantique, entre soleil, sport et grand air !
Nos élèves ont vécu des journées riches en sensations : surf matinal, paddle géant, skate, entraînements sur la plage pour les plus motivés… et même quelques réveils frais, vite oubliés grâce aux vagues !
Le séjour a aussi été l’occasion d’une belle immersion culturelle et écologique.
Un grand merci à Matéo, leur moniteur UCPA, pour sa soirée passionnante autour de l’océan, de l’environnement et de la culture surf.
Les activités se sont enchaînées avec enthousiasme (Une superbe balade à vélo au cœur des Landes, entre forêts, lacs et grands espaces ; Des moments de partage, de découverte et de cohésion ; Une alternance idéale entre effort physique, nature et détente).
Un immense bravo aux élèves et aux professeures (Sébastien LASTERNAS & Arnaud CAMUZARD) qui les ont accompagnés, pour leur énergie, leur bienveillance et leur passion toujours perceptible. Leur engagement a permis de faire de ce séjour une expérience aussi riche que mémorable.
Ils reviennent avec des souvenirs précieux… et une belle dose de confiance et d’aventure. 💙
🎓Cérémonie du Diplôme National du Brevet 2025🎓
Quel magnifique moment au LFiPalma !
Nos anciens élèves de 3e, désormais de jeunes lycéens, ont reçu leur tout premier diplôme, symbole de leur travail, de leur progression et de leur persévérance.
Entre discours, sourires, fierté et émotions partagées, cette cérémonie a été un très beau temps fort pour toute la communauté éducative.
Félicitations à tous les élèves pour leur réussite !
Un grand merci également aux professeurs qui les ont suivis, soutenus et accompagnés tout au long de leur parcours. Leur engagement et leur passion ont largement contribué à cette belle réussite.
Nous souhaitons à chacun d’eux une très belle continuation au lycée, avec toujours autant d’envie, de curiosité et de confiance en eux. 💛
L’entrée en 6ème marque une étape importante… et elle commence sous les meilleurs auspices !
Nos deux classes de 6ème profitent actuellement d’un séjour à Colònia de Sant Pere, placé sous le signe du sport, de la nature et de la convivialité.
Au programme : activités en plein air, défis collectifs, moments de détente au bord de la mer et surtout de nombreux instants de partage.
Au-delà des activités, ce séjour est l’occasion de créer des liens, renforcer l’esprit de groupe et construire de belles amitiés pour bien démarrer l’année au collège.
🌊🌿 Une belle aventure humaine qui restera sans doute longtemps dans les souvenirs de nos élèves.
PODCAST 2025/2026 - Eléves de Premiére - LFIP
Français
Espangol
Catalan
Anglais
Dans le cadre du cours d’EMC (Enseignement Moral et Civique), les élèves de 1ère ont réalisé une série de vidéos autour d’un thème profondément humain et actuel : les liens sociaux et l’isolement des personnes âgées.
À travers ce projet, ils ont réfléchi aux enjeux du vieillissement, à la solitude, mais aussi à l’importance du lien intergénérationnel et de l’engagement citoyen.
Un travail engagé, sensible et réfléchi, qui témoigne de leur capacité à analyser les réalités sociales et à proposer une prise de conscience constructive.
🎬 Les vidéos sont disponibles en plusieurs langues :
🇫🇷 Français : https://www.youtube.com/watch?v=ChatWFk9MDI
🇪🇸 Espagnol
https://www.youtube.com/watch?v=z2kJoVaf7Rs
https://www.youtube.com/watch?v=zl4rdI7UJvA
🔶 Catalan : https://www.youtube.com/watch?v=uXW36wQUAjs
🇬🇧 Anglais : https://youtu.be/WX-NDlFRR_w?si=MKkP9jXRjxi5vC7W
👏 Bravo aux élèves pour leur implication et la qualité de leur engagement sur un sujet aussi essentiel.
Dans le cadre d’un projet mené en partenariat avec la médiathèque, les élèves de 1ères ont prêté leur voix à l’œuvre Pour un oui ou pour un non de Nathalie Sarraute.
À travers cet enregistrement, ils ont exploré le texte autrement :
comprendre les silences, jouer avec les intonations, ressentir le rythme des répliques et révéler les sous-entendus propres à cette œuvre théâtrale.
Un véritable travail de lecture expressive, exigeant et subtil, qui les a amenés à entrer au cœur de l’interprétation.
🎧 Un beau projet mêlant littérature, théâtre et création sonore.
👏 Bravo aux élèves pour leur engagement, leur sensibilité et la qualité de leur travail.
🎙️🌍 Deuxième podcast sur la webradio Géosphère
Nous vous invitons à découvrir le deuxième podcast réalisé par les élèves de Première spécialité HGGSP du Lycée Français International de Palma, pour la webradio Géosphère et l’émission Géopolitis.
🎧 Intitulé :
« Trop d’information tue-t-elle l’information ? »
Dans cet épisode, les élèves interrogent les risques de la surinformation et les défis qu’elle pose à nos sociétés contemporaines : saturation des flux, perte de repères, esprit critique fragilisé… Un sujet au cœur de l’actualité numérique.
🎓 Un projet mené par Elvira, Inès, Louane, Victor et Gabrielle, qui invite à questionner notre rapport à l’information, à développer l’analyse et à renforcer l’esprit critique.
👉 Écouter le podcast :¿Demasiada información mata la información?
👏 Bravo aux élèves pour ce travail de réflexion approfondi et engagé !
Nous vous invitons à découvrir le premier podcast réalisé par les élèves de Première spécialité HGGSP, pour la webradio Géosphère et l’émission Géopolitis, au Lycée Français International de Palma.
🎧 Intitulé :
« À l’heure d’Internet, sommes-nous tous journalistes ? »
Dans cet épisode, les élèves proposent une réflexion approfondie sur :
L’information à l’ère du numérique,
Le rôle des médias,
Les enjeux et responsabilités du journalisme aujourd’hui.
Ce projet a été mené par Tomi, Elvira, Inès, Ariadna, Arthur et Cloe, et illustre un travail mêlant recherche, esprit critique et expression orale, au cœur de l’éducation aux médias.
👉 Écouter le podcast : A la hora de Internet, ¿somos todos periodistas?
👏 Bravo aux élèves pour ce travail de grande qualité !
Festivités au LFIP - APPI
🎭 L’art prend vie lors du Carnaval du LFiPalma
Cette année, le LFiPalma se transforme en véritable galerie vivante autour du thème :
🖼️ « Une année au musée » 🏺
Des avant-gardes les plus colorées aux trésors de l’Antiquité, les élèves de la maternelle et du primaire ont préparé un défilé riche en histoire, créativité et imagination.
Ce carnaval est l’occasion de valoriser les projets artistiques menés en classe et de partager, en famille, un moment culturel et festif, reflet de l’enthousiasme et de l’engagement des élèves.
👨👩👧👦 Toutes les familles de la maternelle et du primaire sont invitées à participer à cette promenade artistique.
📅 Jeudi 12 février
🕒 15H00
🎉 Un rendez-vous culturel et festif à ne pas manquer !
😈 🔥Une grande journée de célébration au LFiPalma
Le jeudi 22 janvier, le LFiPalma a vécu une journée festive et culturelle dédiée aux traditions de Sant Antoni et Sant Sebastià, deux fêtes emblématiques de la culture majorquine.
Nous tenons à remercier chaleureusement les familles, dont l’implication a largement contribué à la réussite de cette journée, à travers des prises de parole, expositions, lectures de contes et présentations de costumes traditionnels.
Un grand merci également à l’équipe enseignante de langue catalane, qui a proposé tout au long de la journée de nombreuses activités créatives, permettant aux élèves de découvrir et de mieux comprendre les traditions locales.
👏 Mention spéciale aux élèves de CM2, qui ont offert une très belle démonstration de ball de bot, suivie avec enthousiasme par l’ensemble des élèves de maternelle et de primaire.
Les moments forts n’ont pas manqué : pain à la sobrassada, torrada, dimonis dans la cour, feu mural, musique et traditions partagées…
Une journée participative, conviviale et riche en culture majorquine, qui restera dans les mémoires 💛
🎄Marché de Noël au LFiPalma
Le LFiPalma a accueilli un magnifique Marché de Noël, placé sous le signe de la convivialité, de la solidarité et de la générosité, dans une ambiance chaleureuse et ensoleillée.
Parmi les temps forts de la journée, le chant commun de l’ensemble des élèves de l’école primaire a particulièrement marqué les esprits. Réunis pour chanter ensemble en quatre langues, les enfants ont offert un moment émouvant, fidèle à la diversité culturelle et à l’identité internationale de notre établissement.
Cet événement solidaire s’est déroulé au profit de l’association ASPANOB, qui accompagne les enfants atteints de cancer ainsi que leurs familles aux Baléares.
🎥 La vidéo a été réalisée par les jeunes reporters du LFIP. APPI les remercie chaleureusement pour leur regard sensible et leur travail, qui témoignent avec justesse de cette journée si particulière.
Un grand merci à toutes celles et ceux qui ont contribué à la réussite de ce bel événement, par leur engagement et leur présence.
🎀 APPI – Marché de Noël Solidaire du LFIP 2025 🎀
APPI a été très heureux de participer au Marché de Noël Solidaire du Lycée Français International de Palma.
🔴 Un stand APPI dédié aux émotions positives
Cette année, notre collectif a proposé un stand centré sur les émotions positives : un espace bienveillant et festif, pensé pour inviter les élèves à s’exprimer librement, partager, créer et célébrer la bienveillance.
À travers cette initiative, APPI a souhaité mettre en avant l’importance du bien-être des élèves et contribuer à renforcer les liens au sein de la communauté scolaire.
La magie de Noël s’est invitée en maternelle avec la venue tant attendue de Papá Noel / Père Noël (¡avec un petit accent français 😉!).
Un moment rempli d’illusion, de rires et d’yeux brillants… surtout pour les plus petits, qui ont vécu cette expérience pour la toute première fois 🎄💫
Un immense merci à Cyril, notre Père Noël d’un jour, pour sa belle prestation, ainsi qu’à Angela, professeure d’espagnol, pour l’organisation de ce moment magique, si attendu par les enfants.
🎁❤ Une matinée inoubliable, gravée dans les mémoires et les cœurs de tous.
Cette semaine, la magie s’est invitée à la maternelle avec la venue tant attendue des Rois Mages.
Un moment fort, rempli d’émerveillement, particulièrement pour nos élèves de Petite Section, qui ont vécu cette tradition pour la première fois 💫
Un immense merci à nos élèves de Première et de Seconde, Étienne et Ivan, pour leur belle prestation et leur implication, ainsi qu’à Angela pour l’organisation de cette tradition chère aux enfants.
🎁💛 Une matinée placée sous le signe de la joie, des sourires et de souvenirs précieux qui resteront longtemps gravés dans les cœurs.
🎄 Marché de Noël Solidaire LFIP 2025 🎄
APPI a souhaité relayer une initiative solidaire portée par le Conseil des Enfants du LFIP.
Les élèves ont choisi de soutenir l’association ASPANOB, qui accompagne les enfants atteints de cancer ainsi que leurs familles, en leur apportant écoute, soutien et accompagnement dans des moments particulièrement difficiles.
APPI a félicité les membres du Conseil des Enfants pour cette décision empreinte d’humanité et de responsabilité.
Le Marché de Noël du LFIP s’est ainsi déroulé sous le signe de la solidarité et du vivre-ensemble.
🤝 Actions solidaires de fin d’année au LFiPalma
L’équipe éducative et les élèves du LFiPalma ont proposé plusieurs actions solidaires pour clôturer l’année scolaire. APPI a relayé ces initiatives, qui ont contribué à renforcer l’esprit de solidarité et de partage au sein de la communauté scolaire.
1. Action solidaire « Boîte de Noël »
Cette action a été menée au profit de la Fondation Hadas Kids à Palma.
2. Collecte de jouets et de livres d’occasion
Au bénéfice d’enfants et de familles dans le besoin.
Ces actions ont illustré l’engagement des élèves et de l’équipe éducative en faveur de valeurs essentielles de solidarité, de partage et de citoyenneté.
INFOS & ACTUALITES - LFIP & APPI
🛂 Renouvellement de passeport à distance : une nouvelle procédure simplifiée
Bonne nouvelle pour les Français établis à l’étranger !
Votre passeport arrive bientôt à expiration ?
Vous vivez loin de votre consulat ou vous rencontrez des difficultés pour vous déplacer ?
Il est désormais possible de renouveler votre passeport à distance, sans vous rendre au consulat.
✅ Conditions à remplir
Pour bénéficier de cette démarche en ligne, vous devez :
Disposer d’une identité numérique certifiée France Identité ou de l’identité numérique de La Poste, afin de vous authentifier via France Connect + ;
Être en possession du passeport à renouveler, délivré après votre majorité ;
⚠️ Cette procédure n’est pas possible en cas de passeport perdu ou volé, ni en cas d’urgence ;
Être en mesure de régler les frais en ligne via l’achat d’un timbre électronique.
📍 Comment procéder ?
Si vous remplissez ces conditions, vous pouvez effectuer votre demande directement sur :
👉 https://www.service-public.fr
Une fois la démarche initiée, le dossier sera traité par le Consulat Général de France à Barcelone.
À l’issue de la procédure, il vous sera proposé de répondre à une enquête en ligne afin d’évaluer le service.
Pour plus d’informations détaillées, consultez le site officiel du consulat.
🔐 Charte d’Usage du Numérique au LFIP : un Cadre pour Protéger et Accompagner nos Enfants
Au LFIP de Palma, la sécurité et le respect dans les usages numériques font partie intégrante de la vie scolaire.
La Charte d’usage des outils et plateformes numériques s’adresse à l’ensemble de la communauté éducative : élèves, enseignants et familles.
Elle vise à poser un cadre clair et partagé pour un usage responsable du numérique.
Les objectifs de la Charte
Promouvoir un usage responsable et sécurisé des outils digitaux
Sensibiliser à la protection des données personnelles
Préserver le bien-être des élèves dans leurs pratiques numériques
Favoriser un environnement en ligne respectueux et apaisé
📄 Nous vous invitons à la consulter attentivement ici :
👉 https://lfipalma.es/fr/charte-dutilisation-des-outils-numeriques/
Parce que le numérique est l’affaire de tous, parents et établissement avancent ensemble pour accompagner les enfants dans un usage éclairé et sécurisé.
Lancement de la campagne de bourses scolaires 2026–2027
Le Consulat général de France à Barcelone annonce le lancement officiel de la campagne de bourses scolaires 2026–2027, destinée aux familles françaises résidant en Espagne et ayant des enfants scolarisés dans un établissement français homologué.
Ces bourses, attribuées sous conditions de ressources, permettent d’accompagner les familles dans la prise en charge des frais de scolarité.
📌 Informations officielles, calendrier et formulaires de demande sont disponibles sur le site du Consulat :
👉 https://barcelone.consulfrance.org/1ere-periode-de-la-campagne-boursiere-2026-2027-Informations-et-formulaires
👉 N’hésitez pas à relayer cette information auprès des familles susceptibles d’être concernées.
APPI 💛
Au service des familles du LFIP
🎓 Webinaire Bourses Scolaires 2026-2027 — Information aux familles 🎓
APPI a souhaité partager une information importante transmise par le Consulat général de France à Barcelone dans le cadre de la campagne des bourses scolaires 2026-2027.
Un webinaire d’information s’est tenu le mardi 16 décembre 2025, de 17h30 à 19h00, organisé conjointement par les Consulats généraux de France à Madrid et à Barcelone.
Ce rendez-vous a permis de présenter le dispositif des bourses scolaires, les nouveautés de la campagne 2026-2027, et de répondre en direct aux questions des familles.
Compte-rendu complet :
🇫🇷 Bourses scolaires 2026-2027 – Webinaire Consulats
2éme Réunion – Cession des Etablissements MLF en Espagne
📅 Réunion d’information MLF : 17 Décembre 2025
La MLF a présenté l’état d’avancement du processus de cession de 9 établissements en Espagne (dont le LFIP).
🔹 Les 9 établissements sont concernés et seront repris en bloc 👉 Aucune cession établissement par établissement n’est envisagée.
🔹 Processus encadré par des conseils externes (banque d’affaires & cabinet d’avocats).
🔹 Trois continuités non négociables :
Sociale : reprise de tous les contrats du personnel
Pédagogique : maintien de l’homologation française et des examens
Partenariale : maintien du lien avec le réseau MLF
🔹 Plusieurs offres reçues, conformes au cahier des charges.
➡️ Phase de dialogue compétitif en cours.
❌ Aucune exclusivité accordée.
🔒 Confidentialité sur l’identité des repreneurs.
📆 Calendrier :
Déc. 2025 : sélection pour la suite du processus
Fév.–mars 2026 : CA et AG extraordinaires
👉 Prochaine réunion collective prévue au plus tard en mars 2026.
🇫🇷 2ᵉ Réunion d’information MLF – Partenariat – Décembre 2025
🇪🇸 2.ª Reunión informativa MLF – Asociación / Partenariado – Diciembre 2025
🇬🇧 2nd MLF Information Meeting – Partnership – December 2025
1ére Réunion - MLF Espagne : Un Tournant Décisif pour nos Ecoles
📅 Réunion d’information MLF : 10 Novembre 2025
La Mission Laïque Française (MLF) a présenté les grandes étapes de son projet de partenariat pour les établissements en Espagne.
Cette démarche s’inscrit dans une volonté claire : consolider l’avenir de nos 9 écoles, en assurant leur stabilité financière et pédagogique, tout en préservant les valeurs essentielles du réseau : modèle non lucratif, laïcité et excellence de l’éducation à la française.
Les parents ont réaffirmé leur souhait d’un cadre transparent, de frais maîtrisés et du maintien de la qualité d’enseignement qui fait la force de nos établissements.
APPI suivra attentivement les prochaines étapes afin de tenir les familles informées et d’accompagner, avec confiance et vigilance, cette transition vers un avenir durable et serein pour l’ensemble de la communauté éducative.
🇫🇷 Réunion MLF – Recherche de Partenariat – APPI
🇪🇸 Reunión MLF – Búsqueda de Asociación – APPI
🇬🇧 MLF Meeting – Partnership Search – APPI
MLF 2030 : la Mission Laïque Française construit son modèle d’avenir
La Mission laïque française (MLF) engage une transformation importante pour répondre aux nouveaux défis de l’enseignement français à l’international : concurrence plus forte, attentes grandissantes des familles et évolution du métier d’enseignant.
Pourquoi ce changement ?
Le réseau doit renforcer son attractivité, moderniser son offre pédagogique et stabiliser ses moyens financiers. Malgré une situation redressée, la MLF doit encore investir pour accompagner durablement ses établissements.
Les axes du projet MLF 2030
Mieux accompagner les élèves : épanouissement, ouverture internationale, compétences du futur.
Faire évoluer le rôle des enseignants : pratiques pédagogiques adaptées et plus collaboratives.
Renforcer la stabilité du réseau : attractivité, qualité de l’offre, plus grande autonomie financière.
AEFE : Un dialogue en cours
La réforme annoncée de l’AEFE interroge, mais la MLF se veut rassurante : les échanges visent à garantir un accompagnement progressif et limiter l’impact sur les familles.
2025-2026 : Place au déploiement
Plusieurs établissements pilotes expérimentent déjà la nouvelle offre pédagogique. L’année en cours est dédiée à accompagner les équipes et à préparer la mise en œuvre du modèle dans l’ensemble du réseau.
Pourquoi APPI relaie cette information ?
APPI souhaite offrir aux familles du LFIP une meilleure compréhension de l’évolution de la MLF, réseau auquel appartient notre établissement.
📝 1ʳᵉ Commission Cantine - LFIP
La Commission Cantine du LFIP s’est réunie le 16 décembre en présence de l’établissement, des associations de parents APPI et ALI, de représentants des élèves et de COLEVISA.
Le compte rendu s’appuie sur le travail réalisé par ALI, complété par APPI afin de relayer auprès des familles les principaux points abordés.
Points clés
Menus suivis par des nutritionnistes, équilibre évalué sur le mois
Féculents et légumes : portion supplémentaire possible si l’assiette est terminée
Protéines et pain : pas de portion supplémentaire
Étude en cours pour proposer des légumes « seuls »
Ajustements récents pour réduire le bruit
Attention renforcée sur le sel et la cuisson des pâtes et du riz
Gaspillage alimentaire : sujet identifié, à approfondir lors d’une prochaine commission
Rappel des protocoles concernant les allergies et régimes spécifiques
🙏 Merci à Delphine, Mathilde et Julien, parents d’élèves du collectif APPI et membres de la Commission Cantine, pour leur engagement.
🇫🇷 1ʳᵉ Commission Cantine – 16 décembre
🎓 Étudier en Espagne après le Baccalauréat Français – LFiP
La réunion a été animée par Juan Carlos Triay Muno sur les études en Espagne.
👉 Cette présentation concerne les élèves de Première et de Terminale.
Qui est concerné ?
Tous les élèves du Lycée Français de Palma qui obtiennent le Baccalauréat français en fin de Terminale,
qu’ils soient français, espagnols ou binationaux.
📌 La nationalité ne change rien : c’est le diplôme obtenu (Bac français) qui compte.
Démarches à prévoir
🔹 HOMOLOGATION du Baccalauréat (prioritaire)
· Reconnaissance officielle du Bac français en Espagne
· Indispensable pour faire reconnaître le diplôme
· À demander après l’obtention du Bac (juin)
· Fortement recommandée pour tous, même en cas de doute
🔹 CREDENCIAL UNED
·Nécessaire uniquement pour entrer à l’université espagnole
·Transformation de la note du Bac en note d’accès sur 10
· À demander au printemps (mars–avril)
À retenir
· 🎓 Bac français = démarches spécifiques pour l’Espagne
· 📌 Homologation à faire systématiquement
· 🎯 Credencial UNED uniquement si projet universitaire
· 🌍 Nationalité sans impact
📎 Présentation complète de la réunion « Étudier en Espagne ».
Plan du Vivre-Ensemble 2025-26 du LFiPalma
Le Plan du Vivre-Ensemble 2025 - 2026 constitue l’un des documents centraux de la politique éducative du LFiPalma. Il regroupe l’ensemble des actions, priorités et dispositifs mis en place pour garantir un environnement scolaire serein, sécurisé et bienveillant, de la Maternelle au Lycée.
Ce plan vise à renforcer la qualité du climat scolaire, à prévenir les situations de tension, et à développer une véritable culture du respect, de la coopération et du dialogue au sein de toute la communauté éducative.
🎓 Accès à Parcoursup : à partir de quelle classe ?
Parcoursup est la plateforme nationale d’admission dans l’enseignement supérieur.
Elle permet de s’informer sur les formations, de formuler des vœux et de recevoir les réponses des établissements.
✔️Terminale : Ouverture du dossier et formulation des vœux
✔️Première : Accès en consultation uniquement
Les élèves de Première peuvent consulter la plateforme, mais ils ne peuvent ni créer un dossier ni formuler des vœux.
📌 En résumé
Accès complet → Terminale
Consultation → Première
Aucun accès nécessaire → de la Sixième à la Seconde
🎓 Vivre à l’étranger et intégrer une école du concours GEIPI-Polytech
L’essentiel à retenir
Le concours GEIPI-Polytech permet d’accéder à 34 écoles publiques d’ingénieurs.
Depuis l’étranger, la procédure reste simple.
✔️ Inscription
Uniquement sur Parcoursup
Vœu : « Concours GEIPI-Polytech »
Dossier : bulletins, spécialités, projet de formation
✔️ Qui peut candidater ?
Élèves de Terminale (lycée français ou établissement local)
Candidats au Bac général ou STI2D
Anciens bacheliers (1 an)
✔️ Épreuves
Le plus souvent : pas d’écrit
Parfois : entretien en visio
Modalités adaptées aux candidats à l’étranger
✔️ Admission
Résultats via Parcoursup, comme toutes les formations
Accompagnement par l’école en cas d’admission
Le 2ème Conseil Consulaire des Bourses (zone Espagne) – Jeudi 06/11/2025 - APPI était le seul collectif de parents présent pour le LFIP.
1- Plusieurs sujets importants : Baisse globale du nombre d’élèves (démographie + concurrence + accès études supérieures +…), réflexion MLF sur partenariat financier (décision du choix final en décembre).
2- Message très clair : Il ne doit pas y avoir de sélection sociale. Les familles aux revenus moyens ou moyens++ peuvent aussi déposer un dossier de bourses (ne pas s’auto-censurer).
3- Travail en cours pour mieux prendre en compte les situations de handicap.
Concernant le LFIP, les dossiers ont été examinés avec attention et bienveillance, afin de répondre au mieux aux demandes des familles.
APPI encourage les familles à poser leurs questions et à ne pas s’auto-censurer.
Le 1er Conseil d’École de l’année a eu lieu le mercredi 5/11/2025 à 16H00.
3 points clés du Conseil d’École (05/11/2025)
• Nouveaux documents & projets : Charte École-Famille en ligne, documents “travail à la maison” et “plan de convivencia” en diffusion prochainement.
• Pédagogie & soutien : 1h d’anglais en plus / Psychologue disponible / Co-enseignement en place.
• Sorties & 50 ans : Voyages CE1 et CM1 confirmés + célébration des 50 ans sur le thème “Une année au musée”.
Le compte-rendu détaillé sera bientôt disponible.
Le premier Conseil d'Etablissement a eu lieu le mardi 21/10/2025 à 16H00. La version complète et détaillée (compte-rendu intégral) est actuellement en cours de finalisation. Le document final sera partagé dès qu’il sera acté, signé et validé.
Résultats 2025 des Représentants des Parents d’Elèves au Conseil d’Établissement et au Conseil d’École du LFIP.
LFIP'INFOS 2025/2026 - LFIP
🎓 LFiP’infos – Orientation Post-Baccalauréat : des Parcours d’Excellence et de Diversité
Ce nouveau numéro de LFiP’infos est consacré à l’orientation post-baccalauréat de nos élèves.
À travers l’analyse des résultats et des statistiques d’orientation, nous souhaitons mettre en lumière la diversité et la qualité des parcours choisis par nos bacheliers.
Ces données illustrent une réalité essentielle : le baccalauréat français constitue une clé d’accès reconnue, ouvrant la voie à des études supérieures variées, en France, en Espagne et à l’international, y compris au sein d’universités parmi les plus prestigieuses.
Au-delà des chiffres, ce sont surtout les ambitions, les choix personnels et la réussite de nos élèves qui témoignent de la solidité de la formation dispensée au Lycée Français International de Palma, ainsi que de la qualité de l’accompagnement proposé tout au long de leur scolarité.
Ce panorama de l’orientation post-bac reflète l’engagement des équipes éducatives et la capacité de nos élèves à construire des projets d’avenir cohérents, exigeants et ouverts sur le monde.
📰 LFIP’INFOS – S’ouvrir au monde pour renforcer les apprentissages
LFiPalma rappelle son engagement à proposer des dispositifs pédagogiques cohérents, favorisant l’ouverture des élèves à d’autres environnements, pratiques et perspectives.
Les voyages scolaires permettent aux élèves de découvrir le monde, de gagner en autonomie et de renforcer la cohésion de groupe, tout en donnant du sens aux apprentissages.
Le programme ADN Mobilité offre quant à lui aux élèves de Seconde la possibilité de vivre une immersion individuelle à l’étranger, au sein d’un établissement du réseau de l’Enseignement Français à l’Étranger.
APPI relaie cette information issue de LFIP’INFOS pour valoriser ces parcours d’ouverture internationale.
📘 LFiP’infos : les actualités du mois
Le Plan du Vivre-ensemble 2025-26 du LFiPalma : Les actions et les priorités mises en place pour renforcer le bien-être, la coopération, la prévention et la qualité du climat scolaire, de la maternelle au lycée.
Une Semaine de la Santé et de la Citoyenneté réussie
La Semaine de la Santé et de la Citoyenneté a rencontré un très beau succès.
Un grand merci à chacun pour son investissement !
7 625 € remis à Action Contre la Faim
📘Santé, Citoyenneté & Inclusion : Les prochains jours seront particulièrement riches pour toute la communauté éducative du LFiPalma, avec la Semaine de la Santé et de la Citoyenneté qui s’annonce.
Dans ce nouveau numéro du LFiP’infos, une sélection des événements marquants prévus durant la semaine.
Nous en profitons également pour mettre en lumière deux sujets importants :
L’école inclusive au LFiPalma,
Et la nouvelle charte d’utilisation des outils numériques.
DATES CLÉS - LFIP & APPI
