イメージとして、全国の高校生・専門学生を対象としているのが「ロボットアイデア甲子園」（上記）とすると

アオイロボットスクール生を対象としておこなうので「甲子園」ではなく「プチ甲子園」→「浜松球場」→「ロボットアイデア浜松球場」・・・ちょっと語呂合わせが悪いのとイメージがわかないので「ロボットアイデアコンテスト」として実施致します。

簡単に言ってしまえば、「日本設計工業」さんが本当にロボットを作ってくれるかもしれない！！コンテスト～！！！です。

見学会でお世話になった日本設計工業さんはロボットをつくったりする会社です。しかも、工場で活躍するようなロボットまでを作ってしまう会社です。

その会社が新しいロボットのアイデアを募集しています。

「これはいい！」と実際に採用してしまうかもしれない！という企画です。

さらに、採用の際には金一封、状況によっては契約書が発生することになるかも！？

2022年1月の①回目の授業で先生に提出してもらうのが理想。2022年1月の②回目の授業で提出してもらうのがリミット。それを過ぎた場合は

〒433-8122

浜松市中区上島5-1-1

アオイ楽器店　ロボットアイデアコンテスト部門　に郵送してください。

実際に、本当にロボットを作る。商品化する。という事になったとしたらとても大ごとです。正直よっぽどのことがない限りそれは難しいことです。ですが、一方、子どもたちは大人にはない豊かな発想力というものを持っているのも事実です。

そして、今はどんどんいろんなものが生まれてきているのも事実です。例えば皆さんもご存じのお掃除ロボット。当初は室内の床だけでしたが、今は窓ガラスや、床の拭き掃除、庭の芝生などにも発展していたりするようです。でも、そのようなお掃除ロボットは以前はありませんでしたよね？

現代の技術力でどこまでできるのかというのは専門の方々にお任せして、子どもたちにはどんなロボットがあったらいいか？それを実現するためにはどんな機能があればできるのかなど、わかる範囲でなんとなくでいいので図面にしてみるようご指導ください。平面図でなくても構いません。「絵」で構いません。

ただ、こんなロボットがあったらいいな。それが「ドラえもん」だったりするとそれは「夢」です。「4次元ポケット」などは無理といっていいでしょう。夢を見ることはとてもいいことですが、今回は本当に実現するかは別として「商品化して発売」を念頭にさせてください。

ロボットの設定金額の欄もあります。大人の常識はこどもたちはまだまだ分からないと思います。なんとなく「10万円！」とか「100万円！」もしくは「3000円かなぁ・・・」それに対して根拠を子供に聞いたとしてもおそらく答えられないと思います。

そこでヒントです。

例えば○○○○をするロボットだったとします。

その「○○○○をする」は幾らですか？全然知らない人でも「○○○○をする」のに幾らか払ってくれそうですか？

１時間で何回「○○○○ができる」。１日は24時間。1年は365日。１年でロボットの価格分の仕事をしてくれるロボットだったとすると、それは「価値あり」ですね。仕事のロボットはこのように24時間365日で考えることができます。すると、ある程度の金額だったとしても、会社はお金を払う価値ありますよね。

ところが、家庭用だったりすると、フル稼働というのは難しくなります。

例．「肩たたきロボット」10分100円。1日30分使用。1日300円。1年109,500円。5年は持つと考えると約55万。

例．「お掃除ロボット」１日いくら分の仕事をする？などと、おうちの人と相談して考えてみてもいいかもしれません。

算数の勉強や、物事の価値観、世の中の困っていることを解決するロボット。など、道徳の勉強にもつながってきます。

「ロボットアイデアコンテスト」を子供たちにいろんなことを考えるきっかけにして頂けたらと思います。