Partiendo desde la construcción de la proximidad para abordar los problemas y en este caso los conceptos, el equipo facilitador motivó a las y los participantes a trabajar desde la intuición y la razón, es decir lo que saben y lo que descubren, con la finalidad de llegar a un consenso sobre los elementos clave para hablar de innovación y género. 

Cuando se trabaja en grupos diversos, es necesario el diálogo y encontrar conceptos en común. Es así, que los equipos analizaron los conceptos transversales que se abordarán en el proceso de certificación del Sello Genera Igualdad: género, proyectos, tecnología, educación, gobernanza e infraestructura.

Las representaciones de situaciones cotidianas o prácticas en torno a un concepto, fue la estrategia seleccionada para que las personas participantes pudieran expresar desde su entendimiento los conceptos de género, tales como: discriminación, acoso, hostigamiento, género, violencia, etc. 

Las y los participantes reflexionaron sobre las manifestaciones, magnificadores, inhibidores, consecuencias, causas, actores, problemas asociados y el problema en relación con los conceptos de no discriminación, perspectiva de género, igualdad, sexo, género y transversalización.