Screencast o'matic è lo strumento che utilizzo per fare video lezioni asincrone: in tempo di didattica capovolta era utile per preparare l'oggetto di studio per l'attivazione cognitiva, adesso con la DAD è ugualmente utile quando non c'è possibilità di fare video lezione in diretta o per fornire materiale di studio agli alunni e alle alunne.

Penso che adesso più che mai sia rassicurante ed importante per loro vedere il nostro viso e sentire la nostra voce piuttosto che ascoltare le stesse cose narrate da un perfetto estraneo. D'altra parte abbiamo deciso, in team docenti, di non sovraccaricare la loro giornata con lezioni in presenza e mi piace offrire quindi momenti di incontro anche asincrone a cui loro possano accedere quando possono.

Iniziamo quindi a digitare nel motore di ricerca SCREEN CAST O' MATIC e registriamoci al sito cliccando su SIGN UP FOR FREE e accreditiamoci con le credenziali di Google o con una email. Dalla seconda volta dovremo semplicemente fare il login

Clicchiamo su LAUNCH RECORDER: potrebbe chiedervi di fare il download del programma e sarà necessario se non si avvia automaticamente. Il passo successivo è aprire SCREEN RECORDER LAUNCHER e vi apparirà un riquadro dove potrete selezionare gli strumenti della vostra registrazione.

Infatti Screencast o'matic ci permette di registrare le nostre video lezioni in tre modalità:

SCHERMO registra solo lo schermo del nostro monitor dove possiamo proiettare a esempio un power point preparato in precedenza;

WEBCAM registra ciò che vede la nostra webcam quindi solitamente il nostro volto;

ENTRAMBI registra ciò che appare sul monitor del nostro computer e anche il nostro volto che viene inserito in un riquadro che è in basso a destra ma che possiamo posizionare dove preferiamo, tenendo conto delle immagini che dobbiamo mostrare.

Nella versione base la durata massima della registrazione è di 15 minuti, che a mio parere sono più che sufficienti soprattutto nella scuola primaria, anzi vi confesso che i video che faccio io non superano mai i 10 minuti perché preferisco suddividere gli argomenti e tenere l'attenzione degli alunni per tempi più brevi.

La dimensione della registrazione può essere modificata da schermo intero ad altre opzioni che potete valutare di volta in volta e ricordate di scegliere i tipo di microfono che utilizzerete (se quello del computer o un microfono esterno). Avete anche la possibilità di fare una "prova microfono" che vi consiglio di fare soprattutto le prime volte. Nella versione base c'è la possibilità di catturare solo la narrazione e non è quindi possibile far ascoltare agli alunni voci o musiche che provengano dall'audio del computer.

A questo punto avviamo la nostra registrazione cliccando sul bottone rosso e vedremo partire un countdown di 3 secondi. Al via possiamo iniziare a parlare e Screencast o'matic registrerà ciò che abbiamo deciso di mostrare (lo schermo, il nostro volto o entrambi) e la nostra voce.

In ogni momento si può interrompere la registrazione, farla ripartire dal punto dell'interruzione o anche , spostando il cursore, dal blocco precedente cancellandone una parte che verrà sovrascritta, ascoltare un'anteprima ed infine con FATTO salvare il nostro lavoro

Naturalmente cliccando sul cestino cancelliamo definitivamente la nostra registrazione.

Screencast o'matic ci dà più opzioni per salvare la registrazione:

UPLOAD: si può eseguire su Screencast o sul proprio canale You Tube o su Google drive

CONDIVISIONE VELOCE: il video viene salvato sul proprio account Screencast

In entrambi i casi si otterrà un link condivisibile sulla piattaforma didattica che utilizziamo con la classe.

C'è anche la possibilità di scaricare la registrazione come file video sul proprio computer e caricarla come file