您好！我的研究围绕教育系统中的不平等问题，运用大规模实验、准实验与机器学习方法，系统性评估教育政策在学校组织、家庭参与及学生行为层面的作用机制。我关注领导行为与制度安排如何影响教师教学、家庭投入与学生学习，从而为教育行政部门、学校领导者和政策制定者提供可操作、可推广的决策依据。

我长期与政府部门和学校系统建立研究—实践伙伴关系，联合多所高校学者开展跨机构合作，通过严谨、具政策针对性的研究成果推动教育治理能力提升、教学质量改进与教育资源更公平的配置。我致力于将高质量的学术研究转化为能够支持学校改进与系统改革的实践方案，为教育领导与政策领域做出实质性贡献。

我于四川大学获得经济学学士学位，美国范德堡大学获得教育政策硕士学位和领导力与政策研究博士学位。

欢迎科研合作，请联系邮箱：xzhang215@ua.edu