Використання освітніх технологій

Людмила Олександрівна віддає перевагу активним методам навчання: круглі столи, дискусії, в яких учні застосовують для аргументації точки зору метод «прес». Навчає старшокласників виробляти й формулювати аргументи, висловлювати думки з дискусійного питання у виразній і стильній формі, переконуючи інших. Ефективно використовує технологію розвитку критичного мислення, яка, в першу чергу, забезпечує активізацію пізнавальної самостійної діяльності учня, реалізацію навчання через дослідження. Організовує для здобувачів освіти групові відеоконференції в Google Meet, за потреби використовує технології педагогічної підтримки й супроводу індивідуальної траєкторії розвитку й саморозвитку особистості.

Скарбниця креативного вчителя

  З метою ефективної підготовки здобувачів освіти до ЗНО/НМТ учитель використовує посібники:

Іванченка Л.П «Історія України. Повний курс. Матеріали для підготовки до ЗНО»;

Щедріної І.Е. «Історія України у схемах і таблицях».

Також рекомендує ефективно використовувати учням інтернет-ресурси. Зокрема:

ЗНО – онлайн. Завдання за темами з історії України;

  тести минулих років УЦОЯО.

    Часто Людмила Олександрівна дає завдання старшокласникам розкрити поняття, зміст діяльності історичного діяча через самостійне створення учнями тестів.

200 балів

У 2022 році випускниця 11 класу Коваль Олександра за результатами національного мультипредметного тесту одержала максимальну кількість балів із блоку «Історія України».