ХРІЄНКО Алла Вікторівна
Вимогливість до учнів у поєднанні з повагою до їхньої особистості
Учитель української мови та літератури гуманітарного ліцею Олександрійської міської ради Кіровоградської області, старший учитель.
Педагогічний стаж: 32 роки.
Кваліфікаційна категорія: спеціаліст вищої категорії.
Освіта: Кіровоградський педагогічний інститут імені В.К. Винниченка, 1995.
Педагогічна ідея: «Активізація пізнавальної діяльності учнів шляхом комунікативного навчання».
Використання освітніх технологій
Алла Вікторівна активно впроваджує на уроках української мови та літератури інноваційні освітні методики й технології особистісно-зорієнтованого навчання, розвитку критичного мислення, ігрові технології, технології інтерактивного навчання. Проблемна ситуація, «мозкова атака», робота в парах, малих групах, «уявний мікрофон», робота з таблицями, створення схеми-опори, творчі завдання.
Під час проведення уроків української мови та літератури учитель застосовує такий інструментарій: Google-документи, презентації; сервіси проведення відеоконференцій, вебінарів для відеоуроків; віртуальну дошку Padlet для доступу до матеріалів уроку та забезпечення зворотного зв’язку; Google-форми, онлайн-тести, опитування в групі для забезпечення зворотного зв’язку та проведення контролю.
Скарбниця креативного вчителя
Алла Вікторівна є співавтором збірок напрацювань міської творчої групи вчителів української мови та літератури м. Олександрії: «Літературна Олександрійщина» (уроки літератури рідного краю), 2013; «Диктант як один із найефективніших прийомів навчання грамотності», 2015.
Учитель застосовує на уроках елементи народознавства. Для засвоєння орфограм учні добирають слова для словникових диктантів, складають таблиці «правило-приклад», що активізує діяльність школярів, розвиває самостійність та ініціативу.
Особливу увагу приділяє вправам з метою самореалізації особистості учня: опорним конспектам, логічним схемам («ґроно», блок-схеми), пам’яткам, візуалізації творів.
Хрієнко А.В. використовує посібники різних авторів, авторські тести, завдання зовнішнього незалежного оцінювання минулих років. Учитель використовує різні форми дистанційного навчання та інтернет-ресурси: тести сайту «Освіта. UA».
Педагогічна та творча активність
Досвід Алли Вікторівни з проблеми «Активізація пізнавальної діяльності учнів шляхом комунікативного навчання» вивчено адміністрацією закладу у 2021 році та рекомендовано для впровадження учителями-філологами закладу.
200 балів
Високий професіоналізм учителя та систематична праця дають позитивний результат: у 2022 році випускниця 11 класу Теличко Аміна одержала 200 балів за результатами національного мультипредметного тесту з блоку «Українська мова».
