НОВИНИ З ДИСЦИПЛІНИ
15 жовтня Всесвітній День Анатомії…
Сьогодні у Відокремлений структурний підрозділ "Хомутецький фаховий коледж ПДАУ" відбувся виховний захід присвячений дню пам’яті «Батька анатомії» Андреса Везалія.
На святі були присутні: адміністрація коледжу, здобувачі освіти та гості, працівники факультету ветеринарної медицини Полтавський державний аграрний університет - ПДАУ, доценти кафедри нормальної і патологічної анатомії та фізіології тварин, кандидати ветеринарних наук Ганна Омельченко та Наталія Авраменко, які виступили з привітальним словом.
Андреас Везалій створив анатомічний атлас з гравюрами-малюнками, тривалішими, ніж анатомічні препарати, та за його сприяння в Венеції надрукували «Шість анатомічних таблиць».
На численних рисунках в атласі людське тіло ніде не зображено у Везалія непорушним, в лежачому положенні, а всюди динамічно, у русі. Рисунки до лекцій Везалія свідчать, що лекції його супроводжувалися порівняльними демонстраціями, з живим натурщиком, зі скелетом. Везалій був новатором не лише у вивченні, а й у викладанні анатомії. Його лекції, так само як і рисунки в його книзі, давали уявлення не тільки про будову, але частково і про функції організму.
Роль м'язів в організмі тварини...
Саме сьогодні разом із здобувачами освіти ВСП "Хомутецький фаховий коледж ПДАУ" у лабораторії "Анатомії і фізіології с-г тварин" з цим запитанням і розбералися.
М’язова система є активною частиною апарату руху тварин, складається з окремих м’язів і допоміжних пристосувань.
А саме:
Динамічні м'язи - здатні виконувати певну роботу під час руху тварин;
Статистичні м' язи - пристосовані для фіксації тіла під час стояння;
За допомоги мімічних м'язів тварини можуть показувати свої емоції;
Міжреберні м' язи беруть участь у зміні об'єму грудної клітки при диханні.
І це тільки маленька частинка функцій м'язів яку можна вмістити у дописі.
Дивно... А навіщо сільськогосподарським тваринам потрібен скелет
Сьогодні разом із здобувачами освіти ІІ-курсу, спеціальності 211"Ветеринарна медицина" у лабораторії "Анатомія і фізіологія с/г тварин" провели дослідження на тему:" Остеологія та синдесмологія".
І довели:
Без осьового та переферичного скелета тварини будуть нагадувати м'якотілих медуз.
Вони не могли б пересуватися по суші.
А головне ніжний і вразливий мозок не був би захищений.
Продовження рубрики навчальна практика з дисципліни «Анатомія і фізіологія с-г тварин»
Вже в котре у Відокремлений структурний підрозділ "Хомутецький фаховий коледж ПДАУ" пройшла навчальна практика з анатомії тварин.
Здобувачі освіти першого курсу групи 4 спеціальності 211 «Ветеринарна медицина» детально ознайомилися із будовою статевих органів самців і самок сільськогосподарських тварин.
А саме:
Загальна характеристика розмноження тварин;
Будова органів розмноження самців;
Будова органів розмноження самок;
Особливості розмноження птахів.
Цікаво? А ви знали?
Найбільш плідна тварина серед ссавців – це кролик. Ще в давнину кролик вважався символом родючості. Тварини в країнах Європи розмножуються тільки влітку або навесні. А ось завезені кролики в Нову Зеландію та Австралію дають потомство круглий рік. Велика кількість цих кролів призводить до втрати або псування ними врожаю, тому в цих країнах вони вважаються навіть шкідниками.
Я як викладач повністю впевнена, що здобувачі освіти за сьогоднішній день добре засвоїли теоретичні та практичні знання.
Р.S. А особливо їм сподобався наш волохатий друг кролик, який завітав до них на заняття!!!
Сайт коледжу: https://hvzt.pdaa.edu.ua/
Сторінка Facebook:https://www.facebook.com/groups/253506520109885
#Відокремлений_структурний_підрозділ_Хомутецький_фаховий_коледж_ПДАУ
А що Ви знаєте про будова скелета тварин та м’язову систему?
Сьогодні у стінах Відокремлений структурний підрозділ "Хомутецький фаховий коледж ПДАУ" в котре була проведена навчальна практика з дисципліни «Анатомія і фізіологія с-г тварин» зі здобувачами освіти спеціальності 204 «Технологія виробництва і переробки продукції тваринництва».
Мета навчальної практики: зформувати у майбутніх спеціалістів сучасну систему теоретичних знань і набуття практичних навичок щодо будови скелету тварин та м’язевої системи.
Слухачі мали змогу на анатомічних препаратах кісток та м’язів різних тварин вивчити:
Будову кістки в цілому;
Будову осьового скелета с-г тварин;
Будову периферичного скелета с-г тварин;
Будову, характеристику та розміщення окремих груп м’язів.
Студенти вкотре продемонстрували свої знання і навики з дисципліни та жагу до навчання.
Продовження навчальної практики у ВСП ХФК ПДАУ
Сьогодні пройшов другий день навчальної практики з дисципліни «Анатомія і фізіологія с-г тварин». Студенти групи 2-1 ветеринарного відділення відвідали навчально-виробничу лабораторію Відокремлений структурний підрозділ "Хомутецький фаховий коледж ПДАУ" .
Відпрацювали:
Правила поведінки біля тварин;
Методи фіксації тварин;
Топографію розміщення внутрішніх органів у тварин;
Методику проведення пальпації, аускультації, перкусії та термометрії;
Дослідження шкірного покриву та похідних шкіри;
Дослідження слизових оболонок та лімфатичних вузлів.
Завдяки навчальній практиці здобувачі освіти мали можливість не тільки закріпити, але і перевірити набуті знання з дисципліни.
Сьогодні у Відокремлений структурний підрозділ "Хомутецький фаховий коледж ПДАУ" за спеціальністю 211"Ветеринарна медицина" у групі 2-1 пройшов перший день навчальної практики з дисципліни «Анатомія і фізіологія сільськогосподарських тварин.
Студенти дізналися:
- будову мікроскопа;
- правила роботи з мікроскопом;
- техніку виготовлення гістологічних препаратів.
Під мікроскопом побачили:
гістологічну будову м’язової та нервової тканини;
гістологічну будову шкіри та її похідних;
гістологічну будову органів травлення;
гістологічну будову органів дихання;
гістологічну будову органів сечовиділення;
гістологічну будову органів розмноження самців та самок.
Ось такими насиченим виявився перший день практики. І вкотре студенти довели, що навчаються не формально, а готуються до справжнього життя і готові брати на себе відповідальність.
