Математика

Добрий день, любі друзі! Рада зустрічі з вами.

Запрошую вас на урок математики.

Тема уроку: Таблиця множення на 7. Розв'язування задач. Знаходження периметра прямокутника.

До уроку приготуй: зошит, підручник, лінійку.

Завдання виконуй покроково.

Крок 1

Запишіть каліграфічну хвилинку

Крок 2

Письмово виконайте математичний диктант

Перевіримо: 31,40,15,32,9,35,7,36,94,15,8,45,28,7,9,18,18

Крок 3

Розгорніть підручник на с.135, № 827

Прочитайте таблицю, запишіть у зошити.

Крок 4

А тепер- відпочиньте. Під таблицю порухайтеся!

Крок 5.

А тепер попрацюйте над № 828. Якщо виникли труднощі - звертайся до таблиці множення.

Крок 6

Відпочинь, попий водички та потанцюй!

Крок 7

Розвяжемо задачу № 834

Прочитай задачу. Про що в ній говориться?

Скільки рядів посадили помідорів?(4)

По скільки кущів у кожному ряду?(по7)

Скільки рядів посадили баклажанів?(2)

По скільки кущів у кожному ряду?(по 5)

Що запитується в задачі?

Склади коротку умову задачі (якщо тобі потрібно).

Щоб дати відповідь на запитання задачі, спочатку дізнайся скільки всього кущів помідорів посадили.

Якою дією?( так, множенням). Пам'ятай, що на першому місці стоять кущі, а не помідори!

Коли дізнаєшся скільки посадили кущів помідорів - дізнайся скільки кущів посадили баклажанів.

Якою дією? (так, множенням)

Знаючи, скільки рядів посадили помідорів і скільки рядів посадили баклажанів, ми можемо дізнатися скільки всього кущів посадили: і баклажанів, і помідорів.(слово всього нам підказує, що треба додавати).

Ця задача на три дії.

Перевір: 1) 7х4=28(к.)-посадили помідорів;

2) 5х2=10(к.) -посадили баклажанів;

3)28+10=38(к.)

В зошити запиши задачу виразом.

Крок 8

Переглянь відео, яке допоможе тобі виконати завдання №832. Обчислення запиши в зошити.

Крок 9

Пройди тест та надішли вчителю

Дякую, ви гарно впоралися!

попередня

наступна

Завдання на період карантину

з 21 квітня по 24 квітня

Це відео допоможе тобі скласти таблицю ділення на 7

Вивчи таблицю множення на 8. Розкажи її рідним, пограй у гру. А потім закріпи свої знання.

Завдання на період карантину з 27.05 по 01.05

Вітаю на уроці математики! Виконуй завдання покроково.

Крок 1 Виконай математичний диктант

Крок 2 Повтори таблицю множення і відпочинь

Таблиця множення на 8Знайди правильну відповідь.

Натискай і виконуй!

Крок 4 Переглянь відео до уроку. Уважно слухай і ти навчишся розв' язувати новий вид задач і завдань. В зошит записати і розв' язати задачу №897

Крок 5 Розв' яжи задачі

Задача 875

Ця задача на кратне порівняння . Нагадаю : щоб знайти у скільки разів одне число більше або менше, треба більше число поділити на менше.

Задача № 876 і 877 на різницеве порівняння. Нагадаю : щоб знайти на скільки одне число більше або менше від іншого, треба від більшого числа відняти менше.

Розглянемо задачу № 876

*Прочитай задачу вголос.

* Згадай, що означає утричі?( у 3 рази)

*Знайди спочатку скільки років сестрі. ( 6х3=18р.)

* Тепер порівняй на скільки сестра старша за Максимка? (скористайся правилом на різницеве порівняння чисел)

(18-6=12р.)

* Запиши задачу в зошит.

* Задачу № 877 розв' яжи самостійно. За потребою - звертайся до правил!