Proyectos Projects
Proyectos Projects
El proyecto SMART-FIN (Sostenibilidad, Recursos y Tecnologías Multilingües Automatizadas para la Traducción Financiera) es una iniciativa de investigación coordinada entre la Universidad de Alcalá y la Universidad Internacional de La Rioja para optimizar la traducción automática de textos financieros. El objetivo principal consiste en desarrollar herramientas tecnológicas avanzadas que mejoren la precisión terminológica en documentos sobre sostenibilidad y criterios ambientales, sociales y de gobernanza. Para lograrlo, el equipo creará un corpus multilingüe especializado y perfeccionará modelos de lenguaje de gran escala mediante inteligencia artificial y lingüística aplicada. Una parte fundamental del plan incluye el lanzamiento de una plataforma de aprendizaje interactiva y de acceso abierto diseñada para la formación continua de traductores y educadores. Esta colaboración interdisciplinar busca cerrar la brecha entre la investigación académica y las exigencias actuales del mercado financiero global. De este modo, la propuesta pretende posicionarse como un referente en la digitalización y comunicación multilingüe de narrativas corporativas responsables.
Papel: Investigadora principal de UNIR
El proyecto analiza cómo la irrupción de la inteligencia artificial generativa está transformando la evaluación en la Formación Profesional de la familia de Informática y Comunicaciones en La Rioja y cómo esta disrupción afecta al bienestar del profesorado. Parte de la hipótesis de que el colapso de los instrumentos tradicionales de evaluación no constituye un problema puntual, sino un detonante estructural de tecnoestrés, ansiedad evaluativa, sobrecarga cognitiva y crisis de identidad profesional docente. Para estudiar este fenómeno, se plantea un diseño cualitativo de orientación fenomenológica, combinado con la Técnica de Incidentes Críticos, mediante grupos focales con profesorado de FP y análisis documental de programaciones y rúbricas de evaluación. El estudio busca comprender en profundidad las vivencias del profesorado, identificar estrategias emergentes de adaptación y validar una adaptación de la rúbrica PANDORA al contexto de la FP técnica. Como resultado, se elaborará un diagnóstico contextualizado de la FP riojana y una Guía-DSS interactiva, concebida como sistema de apoyo a la decisión para rediseñar prácticas evaluativas y mitigar el tecnoestrés. El proyecto aporta innovación científica y transferencia aplicada, con beneficios directos para la calidad de la certificación competencial y el bienestar docente en La Rioja.
Papel: Equipo de investigación
The IGLUE project aims to empower universities to create and conduct pedagogically sound educational escape rooms, as well as to promote the widespread use and adoption of such innovative learning activities across Europe in order to enhance students’ performance and engagement. The project involves activities aimed at overcoming the main barriers that currently hamper the adoption of educational escape rooms by providing teachers with the training and tools they need to effectively design, build, and conduct these learning activities.
Website of the project: https://iglue.dit.upm.es/
Role: Principal Investigator of UNIR
El proyecto, liderado por Universidad Internacional de La Rioja (UNIR), es una iniciativa pionera destinada a estudiar y guiar el uso ético y efectivo de la inteligencia artificial (IA) en el ámbito académico, con especial enfoque en las ciencias humanísticas.
Nuestro proyecto surge en respuesta a la revolucionaria presencia de la IA generativa en la educación, que ha transformado profundamente los paradigmas tradicionales de enseñanza y evaluación. Reconociendo la necesidad urgente de adaptación y regulación, PANDORA busca establecer directrices y normativas claras que aseguren una integración segura y responsable de la IA en los procesos educativos.
Página web del proyecto: https://pandoraunir.com/
Función: Investigador principal