30.03

Добрий день, діти! Працюємо над п'єсою "Пігмаліон" Вам на допомогу!!!

1.Перегляньте!

2. Дати відповіді на запитання (усно):

Як професор Хіггінс дізнається про рішення Елізи залишити його квартиру на Вімпол-стріт і переселитися до пані Хіггінс?

Чим пояснюються різкі слова Хіггінса на адресу Елізи: «…в неї жодної власної думки, жодного власного слова. Всього навчив її я! Я витяг її з помийної ями, а тепер ця нікчема вдає переді мною велику пані!»?

Як реагує на подібну характеристику сама Еліза? Про що свідчить її зізнання: «Розумієте, різниця між леді й квіткаркою полягає не в умінні зі смаком вдягатися чи правильно говорити – цього можна навчитися – і не в тому, як вона поводиться, а в тому, як поводяться з нею інші. З професором Хіггінсом я назавжди залишилася б квіткаркою, бо він ставився й ставитиметься до мене як до квіткарки»?

Чого прагне Еліза, приймаючи рішення не повертатися до Хіггінса і почати нове життя? На що головна героїня сподівається у майбутньому і в чому вбачає можливості для власної реалізації?

3. Творче завдання. Знайти цитатне підтвердження таких рис характеру Елайзи, як доброта, здоровий глузд, толерантність, почуття власної гідності, прагнення самовдосконалюватися. (Записати у зошит, сфотографувати і прислати мені у вайбер 0993098920)