Mentoria de Vida Acadêmica
Mentoria de Vida Acadêmica
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Objetivo: orientar o estudante na navegação pela jornada acadêmica, organização dos estudos e uso ético e estratégico da inteligência artificial para potencializar a aprendizagem
O Eixo 4 foi desenvolvido para apoiar o estudante na adaptação à vida acadêmica e no desenvolvimento de autonomia nos estudos, especialmente no contexto atual de transformação digital e uso crescente de inteligência artificial. Muitos estudantes ingressam no curso sem clareza, portanto este eixo fortalece a maturidade acadêmica do estudante, fazendo com que o estudante aprenda a organizar sua rotina de estudos, aprenda a estudar melhor e aprenda utilizar a IA como ferramenta de apoio ao desenvolvimento intelectual e não como atalho.
Competências que serão desenvolvidas
Competências que serão desenvolvidas
Acadêmicas
Acadêmicas
Organização e planejamento da rotina de estudos
Interpretação de cronogramas, prazos e critérios acadêmicos
Planejamento de atividades acadêmicas de médio e longo prazo
Gestão do tempo para estudantes que trabalham
Digitais
Digitais
Compreensão da jornada acadêmica e dos processos internos
Uso ético e estratégico de ferramentas de inteligência artificial
Organização de documentação acadêmica
Entendimento sobre projetos de extensão e atividades complementares
Produção textual com apoio responsável de ferramentas digitais
Avaliação crítica de conteúdos gerados por IA
Comportamentais
Comportamentais
Autonomia e responsabilidade acadêmica
Disciplina e constância
Pensamento crítico
Organização pessoal e foco
Cenário prático trabalhado na mentoria
Cenário prático trabalhado na mentoria
Imagine um estudante que trabalha durante o dia e estuda à noite. Ele conhece o conteúdo das disciplinas, mas enfrenta dificuldades como:
Perder prazos importantes
Não entender corretamente processos acadêmicos
Ter dificuldade em organizar tempo para estudar
Utilizar IA de forma pouco estratégica
Sentir sobrecarga e desmotivação
Esses fatores afetam diretamente seu desempenho e sua permanência no curso. O Eixo 4 foi pensado justamente para auxiliar o estudantes em toda a jornada acadêmica.
Aprendizagem
Aprendizagem
Durante a mentoria, o estudante aprende:
Navegar com segurança pelos processos acadêmicos institucionais
Planejar sua rotina de estudos de acordo com sua realidade
Utilizar técnicas de organização e produtividade
Aplicar estratégias para acelerar a aprendizagem
Utilizar ferramentas de IA como apoio ao estudo e à organização
Desenvolver autonomia na gestão da própria jornada acadêmica
Ao final, o estudante passa a lidar melhor com sua rotina acadêmica, reduzindo estresse, aumentando desempenho e mantendo constância ao longo do curso.
Público-alvo
Público-alvo
Estudantes ingressantes ou veteranos que:
Estão se adaptando à vida acadêmica
Trabalham e possuem pouco tempo disponível para estudar
Apresentam dificuldades com processos institucionais
Sentem sobrecarga ou desorganização acadêmica
Desejam melhorar desempenho e autonomia
Este eixo é transversal e pode ser aplicado em diferentes momentos da jornada, conforme a necessidade do estudante.
Perfil do estudante
Perfil do estudante
Tem dificuldade em conciliar trabalho, estudos e vida pessoal
Não compreende totalmente os processos acadêmicos
Perde prazos por falta de organização
Utiliza tecnologia e IA sem estratégia clara
Busca mais controle, clareza e eficiência na sua jornada acadêmica
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