VODITELJ/VODITELJI AKTIVNOSTI: Josipa Sušac Lendić
OPIS AKTIVNOSTI: Učenici dobivaju kartice s imenima poznatih ljudi koje stavljaju na čelo, te pogađaju tko su (koju ličnost su dobili) tako da postavljaju pitanja o toj osobi (Am I short/old/singer/actor/scientist/Croatian/English…?), a ostali učenici na pitanja odgovaraju kratkim odgovorom Yes / No i na taj način usmjeravaju učenika prema točnom odgovoru. Ukoliko igra više učenika, mogu se podijeliti u grupe.
VODITELJ/VODITELJI AKTIVNOSTI: Jasminka Letinić Dubić
OPIS AKTIVNOSTI: U uzbudljivoj igri Alias učenici će testirati svoje jezično znanje. Drugim riječima u kratkom vremenu objašnjavat će zadane pojmove i žuriti do cilja. U igri Cluedo učenici će postati detektivi, ispitati osumljičene i otkriti mračnu tajnu koju skriva Ljetnikovac Crnić u Samoboru. Uzmite svoje detektivske šešire i pregršt riječi te zakoračite u pustolovinu.
VODITELJ/VODITELJI AKTIVNOSTI: Marija Dolores Hižar
OPIS AKTIVNOSTI: Moguće aktivnosti koje će učenici moći odabrati prema svojim interesima:Mensch, ärgere dich nicht, Blinde Kuh, Wer bin ich?,Pantomime, Zeichnen und raten, Sprache lernen mit Filmen, Memory (Wörter und Bilder), Deutschsprachige Lieder lernen und singen.
Aktivnosti su usmjerene na ponavljanje i uvježbavanje njemačkog jezika kroz igru, slušanje i gledanje autentičnih zapisa iz njemačkog govornog područja.
VODITELJ/VODITELJI AKTIVNOSTI: Tamara Nemeth i Diana Greblički Miculinić
OPIS AKTIVNOSTI: Učenici brojevima i slovima popunjavaju tablice pazeći pritom da se u istaknutim kvadratima, redovima i stupcima svaki broj i svako slovo pojavljuje samo jednom. Svi učenici rješavaju isti Sudoku. Natječu se u brzini ispunjavanja, a potom objašnjavaju svoju strategiju igranja igre.
VODITELJ/VODITELJI AKTIVNOSTI: Katarina Jović i Jozo Kurbaša
OPIS AKTIVNOSTI: Učenici će biti podijeljeni u parove te će odigrati jednu partiju jamba.
VODITELJ/VODITELJI AKTIVNOSTI: Nevenka Drinovac
OPIS AKTIVNOSTI: Učenici su podijeljeni u četiri grupe. Svaka grupa sastavlja deset pitanja za svog para. Pobjednici iz prvog kruga ponovo sastavljaju deset pitanja za svog protivnika. Pobjednička grupa ima mogućnost izbora nagrade (odlazak u kinu, posjet Medvedgrada – Centar za posjetitelje Parka prirode Medvednica, posjet ZOO vrta ili posjet Botaničkog vrta).
VODITELJ/VODITELJI AKTIVNOSTI: Ivan Dalen Akšamović
OPIS AKTIVNOSTI: Učenici se prijavljuju u četiri grupe, a svaka će brojati četiri igrača. Nakon nasumice izabranog početnog slova učenici će imati 3 minute za unos traženih pojmova. Nakon toga slijedi određivanje bodova. Svaki točan pojam donosi 4 boda. Ukoliko dvije grupe imaju isti odgovor ostvariti će 3 boda svaka. Ukoliko je tri grupe odgovorilo isto, svaka će ostvariti 2 boda, a ako sve imaju isti odgovor, svaka će ostvariti jedan bod. Tijekom igre odrediti će se 10 različitih slova, a nakon svake 3 minute zbrajati će se bodovi za svaku grupu. Pobjednik je grupa s najviše ostvarenih bodova. Ukoliko će dvije ekipe s najviše bodova biti izjednačene, određuje se još jedno slovo (prema potrebi i više) dok se ne izdvoji grupa s najviše bodova.
VODITELJ/VODITELJI AKTIVNOSTI: Darko Stolac
OPIS AKTIVNOSTI: Savijanje plastike vrućom žicom na stroju za savijanje plastike.
VODITELJ/VODITELJI AKTIVNOSTI: Nikolina Gligora
OPIS AKTIVNOSTI: Razni kvizovi na računalu koji provjeravaju osnovno informatičko znanje i potiču natjecateljski duh i motivaciju (Kahoot, Quizizz, Puzzle...).
VODITELJ/VODITELJI AKTIVNOSTI: Ivan Lipanović
OPIS AKTIVNOSTI: Nauči igrati najstariju poznatu društvenu igru. Pravila su jednostavna, a u igri omogućuju puno strateškog nadmudrivanja kojim možeš nadigrati protivnika.
VODITELJ/VODITELJI AKTIVNOSTI: Jasna Soldo i Jelena Kelava Medaković
OPIS AKTIVNOSTI: Učenici podijeljeni u timove odigrat će kviz kroz četiri kruga pitanja o poznavanju književnog djela i filma o Harryju Potteru.
VODITELJ/VODITELJI AKTIVNOSTI: Marko Maljković
OPIS AKTIVNOSTI: Učenici će se upoznati s razvojem olimpijskoga pokreta od najranijih početaka u Grčkoj do današnjih doba. Analizirati će simbole Olimpijskih Igara, promjene u sustavu natjecanja kroz godine i utjecaj koji Igre imaju na društvo. Učenici će o Igrama učiti uz pomoć kratkoga filma, izvora iz udžbenika povijesti i samostalnim istraživanjem. Cilj radionice je izrada plakata koji će prikazati razvoj Olimpijskih Igara.
Učenici će se u drugoj radionici upoznati s nastankom i razvojem košarke kroz povijest. Uz pomoć videa i tekstova naučit će pravila košarkaške igre i razliku između američke i europske košarke. Učenici će istraživati o nekim od najpoznatijih košarkaša u povijesti i njihovom utjecaju na sadašnje generacije. Cilj radionice je izrada plakata o košarci.
VODITELJ/VODITELJI AKTIVNOSTI: Antonela Boban Abramović
OPIS AKTIVNOSTI: Igre "I like my friend" i "Words from words" su natjecateljskog duha, nisu komplicirane, inventivne su i jako zanimljive.