VODITELJ/VODITELJI AKTIVNOSTI: Dijana Kosagov
OPIS AKTIVNOSTI: U terminu od 10, 30 do 11,30 sati učenici će gledati dva do tri nastavka tv- serije „ Smogovci“ (kao motivaciju za čitanje istoimene lektire) ili će igrati društvenu igru po izboru (monopoly; čovječe, ne ljuti se; šah; rizik(o);…) U tom terminu javili su se učenici 7. razreda.
VODITELJ/VODITELJI AKTIVNOSTI: Valentina Kolarić
OPIS AKTIVNOSTI: Učenici će izvoditi igre upoznavanja i kontakata, vježbe suradnje i
povjerenja, vježbe senzibilizacije i doživljajnosti te će se okušati u jednostavnoj dramskoj
improvizaciji.
VODITELJ/VODITELJI AKTIVNOSTI: Kristina Zirdum
OPIS AKTIVNOSTI: Uz pomoć svoje ekipe odgovori na pitanja vezana uz glazbu, slavne osobe, sport, pop kulturu i engleski jezik te pobijedi u Pub kvizu. Kviz se igra u pet rundi, a pobjedu odnosi ekipa s najvećim brojem bodova na kraju svih rundi.
VODITELJ/VODITELJI AKTIVNOSTI: Marija Radišić
OPIS AKTIVNOSTI: Društvene igre po izboru učenika: igre ping pong lopticom, glazbeni stolci, Pictionary, pokvareni telefon, pogodi tko, kaladont i dr.
VODITELJ/VODITELJI AKTIVNOSTI: Jasna Živić Blažević
OPIS AKTIVNOSTI: Uronite u svijet društvenih igara i mozgalica! Pokažite svoje vještine u slagalicama ravnoteže, pomozite laseru da izađe iz labirinta, pogodite strelicom drito u centar i usput riješite par mozgalica!
VODITELJ/VODITELJI AKTIVNOSTI: Ivana Vešligaj
OPIS AKTIVNOSTI: Nevidljiva stolica – djeca u polučučnju crtaju kvadrate na ploči, a kada se umore dižu se i crtaju trokute. Pobjednik je ona ekipa koja je nacrtala najviše ispravnih složenih likova (kućica). Nelogične priče – potiču kreativnost kod učenika. Učenici rade u skupinama. Svaka skupina dobije po dvije do tri riječi od kojih mora složiti nelogičnu priču koristeći asocijacije. Nelogičnu priču potom crtaju.
VODITELJ/VODITELJI AKTIVNOSTI: Božica Čuić
OPIS AKTIVNOSTI: Igranje društvenih igara (čovječje ne ljuti se, Uno karte, šah, država, grad,selo…, jamb, code names, igra vješala i dr.). Poticanje učenika na međusobno uvažavanje, poštivanje pravila igre i osobna poštivanja, prihvaćanje poraza i pobjeda, razvijanje međusobne komunikacije, prijateljstva i zajedništva.
VODITELJ/VODITELJI AKTIVNOSTI: Slavica Ojvan Mamić
OPIS AKTIVNOSTI: Učenici se u grupama natječu u pjevanju karaoke pjesama i ocjenjuju jedni druge. Pobjednička grupa dobiva nagradu.
VODITELJ/VODITELJI AKTIVNOSTI: Ivana Kuzmić i Petar Tomljenović
OPIS AKTIVNOSTI: Društvene igre su nešto što većinu podsjeća na zajednička druženja s obitelji i prijateljima, smijeh i zabavu. Također, društvene igre razvijaju i sposobnosti koje su nam izrazito bitne za uspjeh u školi. Učenicima će biti ponuđeno više različitih društvenih igara ( Pictionary, Alias, Cropoly, Metropoly, 5 sekundi, Čovječe ne ljuti se, Jozo Bozo čarobni semafor, Crash, Wooden tower…) te karte (Belot, Uno, Igra memorije -gradovi Europe, Igra memorije - Engleski jezik…) koje će moći odabrati i zajedno sa svojim vršnjacima okušati se u njima.
VODITELJ/VODITELJI AKTIVNOSTI: Mirna Keresteš i Ana Kružić
OPIS AKTIVNOSTI: Ekipno natjecanje u rješavanju različitih mozgalica i zagonetki (otkrivanje povezanosti među zadanim pojmovima, verbalne zagonetke, logički zadaci, izbacivanje uljeza među pojmovima). Pobjeđuje ekipa koja prikupi najviše bodova iz triju područja (pokazano znanje i točni odgovori, timski rad i suradnja te poštivanje pravila).
VODITELJ/VODITELJI AKTIVNOSTI: Marina Antić
OPIS AKTIVNOSTI: Učenici kroz igru, radne zadatke, istraživanje i interaktivno učenje razvijaju svijest da nisu odvojeni od ostalih stvorenja, već da s ostalim živim bićima na svijetu tvore divno sveopće zajedništvo. Uz video ulomke, prezentacije, radne listiće, novinske članke, fotografije, izradu plakata, razgovor, potragu za sakrivenim zadatkom/rješenjem i molitvu učenici prepoznaju dragocjenost života i sklad prirode kao dar Božje ljubavi.
Ovom radionicom uviđamo i svoju odgovornost u očuvanju prirode i postajemo čuvari Božjeg djela.
(Potreban je pribor za crtanje, bojice, škare, ljepilo.)
VODITELJ/VODITELJI AKTIVNOSTI: Antica Terze
OPIS AKTIVNOSTI: Izrada različitih artikala (knjižne oznake ili bookmark, svijećnjaci, privjesci, i sl.) kao uspomena na 15. rođendan škole.
VODITELJ/VODITELJI AKTIVNOSTI: Igor Mudrinić
OPIS AKTIVNOSTI: Igra na ploči - učenici će nastavne sadržaje povijesti 5. i 7. razreda ponoviti kroz igru na ploči za četiri igrača uz kartice s pitanjima.
Igra sa slikovnim povijesnim karticama - učenici će ponuđene slikovne kartice slagati u tematsku cjelinu. Može se igrati s dva ili više igrača.
VODITELJ/VODITELJI AKTIVNOSTI: Nataša Cesarec Zovko; volonteri HDD-a Iva Šimundić, Nika Ćavar; bivši članovi Debatnog kluba „Ecinaro“ (Bruno Grbac i Jana Krajnović)
OPIS AKTIVNOSTI: sudjelujući u raznim debatnim igrama učenici će razvijati i usvajati
jezične vještine govorenja i aktivnog slušanja; poticat će ih se na usvajanje i razvoj komunikacijskog
bontona; debatne igre potiču natjecateljski duh, ali razvijaju i timski rad; igrajući se učenici će
razvijati kritičko mišljenje, poticat će ih se da zauzmu stav i argumentirano ga obrane