Projekt “Szkoła przyszłości” w ramach Akredytacji Erasmus plus
1/09/2021 – 31/08/2023
Dwutygodniowy kurs językowy - 1 nauczyciel
Jednotygodniowy kurs metodyczny - 2 nauczycieli
Mobilność długoterminowa - 2 uczniów
Obserwacja pracy - 1 nauczyciel
Jednotygodniowy kurs metodyczny - 2 nauczycieli
W tym roku w ramach projektu Szkoła przyszłości wyjechało trzech nauczycieli z naszej szkoły:
1 osoba na kurs językowy “Intensive English” w szkole językowej Kaplan - Dublin, Irlandia
1 osoba na kurs metodyczny “Happy Schools: Positive Education for Well-Being and Life-Skills Development” w szkole Europass Academy – Praga, Czechy
1 osoba na kurs metodyczny ” Intelligent Assessment and Evaluation” w szkole Europass Academy – Teneryfa, Hiszpania
Jesienią gościliśmy w Polsce 2 uczniów z Francji, którzy przyjechali na dwumiesięczną wymianę długoterminową. W styczniu 2023r. również na dwa miesiące do Francji wyjechały dwie nasze uczennice.
Oto ich relacja z pobytu:
Nie mogę uwierzyć, że to już połowa wyjazdu! Francja jest cudowna. Zdążyłam już zauważyć wiele różnic pomiędzy Polską, a Francją jak na przykład wolny czas dla dzieci, pogoda i oczywiście jedzenie. Każdego dnia poznaję kulturę i język. W ciągu tego pobytu zdążyłam zobaczyć naprawdę wiele zwiedziłam wjechałam na wierzę Eiffle, zobaczyłam Mona Lise i byłam w wielu innych miejscach. Zaskoczyło mnie bardzo, że dzieci w moim wieku prawie wcale nie mówią po angielsku (żeby być na moim poziomie muszę chodzić do liceum) łatwiej się porozumieć po hiszpańsku. Bardzo się cieszę, że tu jestem i czerpie z tego wyjazdu wszystko co mogę
– Antonina
Dotychczasowy pobyt we Francji minął mi szybko i bardzo przyjemnie. Zwiedziłam wiele miejsc oraz poznałam zwyczaje i kulturę Francuską. Zaskoczyło mnie wiele różnic w szkole. Ilość godzin spędzany na powietrzu. Oraz zmiana osób w klasie co roku. Poznałam wiele wspaniałych ludzi. Nauczyłam się nowych zwrotów oraz słów w języku francuskim.
– Ala
W styczniu 2023r. do naszej partnerskiej szkoły w Merignac, Francja wyjechała nauczycielka na tygodniową obserwację pracy.
Omówienie i obserwacja etapów, procesu ewaluacji oraz metod i narzędzi w nauczaniu języka
Stworzenie zbioru pomysłów, które można by zrealizować w realizacji projektu w polskiej szkole w przyszłym roku – etapy planowania, proces ewaluacji i możliwe tematy.
Spotkania z pedagogiem/doradcą szkolnym i omówienie procesu ewaluacji uczniów.
Bliższe spojrzenie na francuski system edukacyjny (spotkanie z nauczycielami szkół średnich)
Dwoje nauczycieli z naszej szkoły (p. Dominika Łuniewska i p. Sebastian Tasakowski) partycypowało w szkoleniu metodycznym realizowanym w ramach programu Erasmus plus „Szkoła przyszłości” w Lizbonie.
Cele szkolenia:
– podniesienie jakości nauczania poprzez stosowanie różnorodnych metod pracy na zajęciach;
– nawiązywanie współpracy z innymi nauczycielami z Europy;
– doskonalenie zawodowe poprzez kontakt z żywym językiem angielskim.
W trakcie szkolenia doskonalili kompetencje zawodowe poprzez zastosowanie różnorodnych metod pracy na zajęciach.
Najciekawsza część zajęć poświęcona była metodzie pracy projektem. Każdy z uczestników pracował w swoim zespole nad mini projektem. Wizyta w Muzeum Sztuki, Architektury i Techniki była dla nas inspiracją do stworzenia projektu, którego celem jest uświadamiać problem zanieczyszczenia przyrody plastikiem i przede wszystkim nakłaniać do proekologicznych rozwiązań.
Uczestnictwo w szkoleniu umożliwiło kontakt z żywym językiem angielskim, jak również wymianę doświadczeń z nauczycielami z innych krajów Europy.
Była to także okazja do zwiedzenia wielu ciekawych zakątków stolicy Portugalii i skosztowania wielu pysznych potraw charakterystycznych dla tego regionu.