Ova se inicijativa temelji na tri ključna stupa:
1. Kreativnost bez granica (Vizualno stvaralaštvo)
Natječaj potiče učenike da svoje misli, ideje i vizije pretvore u uvjerljivu digitalnu stvarnost koristeći alate umjetne inteligencije. Zamišljen je kao dinamična platforma koja se svake godine razvija kroz nove teme, istražujući neograničene mogućnosti vizualnog izražavanja i prateći napredak generativnih tehnologija u stvaranju slike.
2. Digitalna pismenost i vještine budućnosti
Kroz sudjelovanje u natječaju, učenici razvijaju ključne kompetencije 21. stoljeća:
Prompt inženjering: Vještina preciznog jezičnog izražavanja kako bi se dobio željeni rezultat.
Vizualna komunikacija: Razumijevanje kompozicije, estetike i naracije.
Tehnička adaptabilnost: Snalaženje u novim softverskim okruženjima.
3. Etika i odgovornost (čovjek-u-petlji)
Možda najvažniji cilj projekta je razvoj kritičkog mišljenja. Natječaj inzistira na odgovornoj uporabi tehnologije. Učimo učenike da:
razlikuju stvarni sadržaj od UI generiranog
poštuju autorska prava i intelektualno vlasništvo
prepoznaju pristranosti u algoritmima
koriste UI alate kao pomoćnike u stvaranju, zadržavajući ljudsku etiku i emociju u središtu svakog rada.
Želimo stvoriti međunarodnu zajednicu škola koje proaktivno pristupaju tehnološkim promjenama. AI VISIONS nije samo natječaj za najbolji GenAI rad; to je poligon za dijalog o budućnosti, gdje tehnologija ne zamjenjuje ljudsku kreativnost, već je inspirira i proširuje.
Natječaj AI VISIONS osmišljen je u skladu s Europskim aktom o umjetnoj inteligenciji (EU AI Act) i Etičkim smjernicama za nastavnike o upotrebi umjetne inteligencije (Europska komisija, 2022).
Inicijativa promiče:
UI Pismenost: Kroz edukaciju o promptingu i kritičku refleksiju.
Transparentnost: Obavezno označavanje UI generiranog sadržaja.
Sigurnost i nadzor: Obavezan nadzor mentora/roditelja za sudionike mlađe od 13 godina (pristup čovjek-u-petlji).
Zaštitu podataka: Strogo poštivanje GDPR-a i zabrana korištenja osobnih podataka ili stvarnih lica u generiranju sadržaja.