Modul 1.1

Tujuan Pembelajaran Khusus : 

1. Peserta memahami pemikiran KHD mengenai tujuan dan asas pendidikan;

2. Peserta menganalisis konsep-konsep pemikiran KHD berdasarkan pengalaman pembelajaran yang berpihak pada murid.

Tugas 1.1.g Ruang Kolaborasi - Penugasan Kelompok

Tujuan Pembelajaran Khusus : Peserta mampu menemukenali nilai-nilai luhur kearifan budaya daerah asal yang relevan menjadi penguatan karakter murid sebagai individu sekaligus sebagai anggota masyarakat.

Tugas 1.1.h Demonstrasi Kontekstual

Tujuan Pembelajaran Khusus : Peserta mendesain strategi dalam mewujudkan pemikiran KHD - "Pendidikan yang berpihak pada murid" sesuai dengan Konteks Diri Murid dan Sosial Budaya di daerah asal.

Tujuan Pembelajaran Khusus : Peserta mampu membuat kesimpulan dan refleksi pengetahuan dan pengalaman baru yang dipelajari dari pemikiran KHD.