En un análisis de las necesidades he encontrado como foco principal la falta de implicación de mi alumnado. A pesar de que los temas les interesen y trabaje por proyectos, les cuesta mantener el esfuerzo y trabajar para mejorar la calidad de sus trabajos. 

Su esfuerzo  es muy escaso. 

Sin embargo, he podido observar que cuando el trabajo va a ser compartido con personas que no conocen (comunidad educativa, alumnado de otros centros,...) sí que se esfuerzan más en mostrar una mejor calidad y competencia.

He encontrado un proyecto muy interesante que se llama "El movimiento Maker en etwinning", que consiste en diversas y muy curiosas actividades conjuntas enfocadas al desarrollo de competencias STEAM. 

Lo que más me ha interesado ha sido que contiene actividades de robótica y construcción que no implican pantallas, por lo que nos ayuda a proteger al alumnado a la sobre-exposición que tienen a ellas.