editorial

O ano letivo de 2022-23 iniciou-se sob o signo da promoção das literacias da leitura e da informação, motivação central no trabalho das bibliotecas escolares, como foi clarificado nas Jornadas Pedagógicas do AEBF, pela Drª Eduarda Mota , da RBE.

O desenvolvimento do projeto Escola a Ler e a aquisição da licença Biblio.Net assumem-se como os principais desafios para o presente ano letivo e uma oportunidade para o aprofundamento da articulação curricular e uma melhoria na prestação dos serviços da biblioteca escolar.