EDITORIAL

Foram vários os projetos e atividades desenvolvidos no 2º semestre do ano letivo de 2021-22, mas o que mais nos regozija é sentirmos que o trabalho das bibliotecas tem contribuído para fomentar a articulação horizontal, envolvendo diferentes disciplinas num mesmo projeto (“Miúdos a Votos”; “7 Dias com os Media”…) e vertical, pondo em contacto opiniões e alunos de diferentes ciclos de ensino (Leituras no Dia da Criança, PADDE…) dentro do AEBF.

Neste sentido, A Escola a Ler assume-se como um projeto aglutinador de ideias e de iniciativas que intentam levar a leitura, com os seus múltiplos desafios, junto de todos os alunos, desde a mais tenra idade, prolongando-se pelo próximo ano letivo.