Específicamente se pretende que el alumno de Inglés Conversacional:

• Posee un nivel de competencia comunicativa básico equivalente al A2+, de acuerdo con el MCER. Este nivel incluye el desarrollo de las habilidades de comprensión oral y escrita, producción oral y escrita e interacción oral y escrita, además de un desarrollo inicial agregado de habilidades de estudio.

• Comprende, interpreta y produce diversos textos orales y escritos, breves y sencillos, en inglés, que le apoyan en los estudios actuales y lo preparan para los superiores.

• Hace uso comunicativo del idioma inglés, en discursos orales y escritos, a través de saberes lingüísticos, pragmáticos y sociolingüísticos, para satisfacer necesidades cotidianas elementales en el ámbito personal, escolar y socio-cultural.

• Alcanza un nivel de conocimiento inicial para ordenar secuencias, producir párrafos o descripciones cortas, así como el conocimiento y destrezas necesarias para abordar la dimensión social del uso de la lengua a partir de elementos como marcadores lingüísticos de relaciones sociales, normas de cortesía, etc.

• Utiliza el idioma inglés en un nivel básico para participar en procesos comunicativos y de aprendizaje que desarrollan la colaboración y la cooperación: solicitar y proporcionar información, intercambiar datos, investigar en medios tradicionales y electrónicos.

• Aprender a aprender comprende la disposición y habilidad para organizar y regular el propio aprendizaje tanto individualmente como en grupos.

• Aprendiendo por iniciativa e interés propio a lo largo de la vida. 

• Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos. 

• Participa con una conciencia cívica y ética en la vida de su comunidad, región, México y el mundo. 

• Utilización de instrumentos, herramientas y/o tecnologías afines al curso. 

• 510 horas cursadas al término del curso.

• Conocimiento, uso, dominio tanto gramaticalmente como en conversación del idioma inglés.