Моё педагогическое кредо
Моё педагогическое кредо
Я считаю, что нельзя голословно доказывать, что умеешь то, чему учишь, и нельзя забывать о роли неосознанного воспитания. Под неосознанным принято называть то воспитание, которое учитель не планирует заранее, не прописывает, но воспитывает каждый день своим примером, своим отношением к детям и окружающим. Это имеет первостепенное значение для духовно – нравственного развития и воспитания учеников. Я хочу привести строки из написанной мной притчи, которая отразит моё жизненное и педагогическое кредо:
- Если последний кусочек отдам,
Что же меня ожидает в ответ? -
Мальчик смутился. Учитель тогда:
- Только не жди благодарности свет:
Долг вам вернут, но должник - это враг...
- Но, мой учитель, живёшь, нам даря
Знанья свои, чем всегда ты богат...
- Всё потому, что мои сыновья... ( http://www.stihi.ru/2016/02/09/8750 )