Моё педагогическое кредо

Моё педагогическое кредо

Я считаю, что нельзя голословно доказывать, что умеешь то, чему учишь, и нельзя забывать о роли неосознанного воспитания. Под неосознанным принято называть то воспитание, которое учитель не планирует заранее, не прописывает, но воспитывает каждый день своим примером, своим отношением к детям и окружающим. Это имеет первостепенное значение для духовно – нравственного развития и воспитания учеников. Я хочу привести строки из написанной мной притчи, которая отразит моё жизненное и педагогическое кредо:

- Если последний кусочек отдам,

Что же меня ожидает в ответ? -

Мальчик смутился. Учитель тогда:

- Только не жди благодарности свет:

Долг вам вернут, но должник - это враг...

- Но, мой учитель, живёшь, нам даря

Знанья свои, чем всегда ты богат...

- Всё потому, что мои сыновья... ( http://www.stihi.ru/2016/02/09/8750 )