受賞者
厳正なる審査の結果、以下のチームが受賞しました。
おめでとうございます！
中高生研究賞最優秀賞（1件）
#58 カメラとRaspberry Piを用いた視程観測装置の自作 浜島 悠哉（東京都立立川高等学校 3年），田中 陽登（同 3年），馬場 光希（同 3年），安原 拓未（同 1年）
中高生研究賞優秀賞（2件）
#11 「時間」を超えてつながる授業体験 青山 柊太朗（ぐんま国際アカデミー高等部 2年）
#41 自作JVM言語コンパイラ基盤の最適化と評価 二ノ方 理仁（芝中学校 2年）
中高生研究賞奨励賞・初等中等教育委員会 委員長賞（2件）
#61 製品組み合わせ粗利最適化エンジン～DXで開く新たな経営戦略～ 森本 新太郎（福井県立高志中学校 3年）
#69 視覚で楽しめるピアノ 喜多 駿介（大阪星光学院高等学校 2年）
中高生研究賞奨励賞・情報処理教育委員会 委員長賞（1件）
#84 屋外で動作する三次元ポジショントラッキングシステムの開発及び改良 迫田 大翔（愛光高等学校 3年）
中高生研究賞奨励賞（16件）
#02 リアルタイム指文字認識システムの開発 柳本 陽亮（北海道北見北斗高等学校 2年），辻 優樹（同 2年），池田 真（同 2年）
#04 GoogleSpreadSheetを用いたオンライン時間割システムの構築 佐藤 秀人（山形県立山形東高等学校 2年）
#10 自他の文字の平均化における適切な割合 渡邉 太一（茨城県立竜ヶ崎第一高等学校 2年），片桐 聖翔（同 2年），岩田 凌太郎（同 2年）
#16 太宰作品における文体の経年変化 〜機械学習を用いた計量的分析〜 伊藤 寛子（渋谷教育学園幕張高等学校 3年）
#33 VR空間における人体の各種擬似感覚（VR感覚）の関係性分析 國武 悠人（千葉県立柏の葉高等学校 3年）
#34 難題双子素数問題への挑戦 〜コンピューターを用いたビジュアル的アプローチ〜 大場 さくら（お茶の水女子大学附属高等学校 2年），米川 真由（同 2年）
#35 SAT問題の準最適解探索の効率化 西岡 英光（玉川学園高等部 2年）
#45 AIロボットJetBotはWROを攻略できるか？～AIロボットを「錯覚」させてみた～ 辻 知香葉（筑波大学附属高等学校 2年）
#46 画像類似度を用いたヒヨケザルの擬態の定量的評価 寺山 里奈（中央大学附属高等学校 3年）
#63 CurtainRail 構造 – 空間インデックス 新手法の提案 多田 瑛貴（京都府立清明高等学校 3年）
#71 グローバルに論理的思考力を育むプログラミング教材の研究と開発 山本 舞香（追手門学院大手前高等学校 2年）
#75 合成音声素材の自動取得と接続の定量評価 青野 優智（西宮市立西宮高等学校 2年），上橋 秀太（同 2年），亀浦 一眞（同 2年），宮本 育弥（同 2年）
#76 統計，機械学習AIを用いた楽曲のヒット予測 木村 優介（兵庫県立姫路西高等学校 2年），吉田 隼輔（同 2年）
#80 モンテカルロ法を利用した乱数の研究 森田 汐音（和歌山県立紀北工業高等学校 2年），楠本 翼（同 2年）
#83 土壌水分センサーを用いた伝統農法の効果の検証 池北 昂広（徳島県立脇町高等学校 2年），川人 尚子（同 2年），小原 すずか（同 2年）
#85 Knowledge Tracingの英単語学習への導入は可能か？ 〜機械学習を用いた個人最適化による学習効率化を目指して〜 吉野 泰生（熊本県立宇土高等学校 2年）
入選（23件）
#03 学校の感染症流行の可視化 猪狩 友太郎（秋田県立秋田高等学校 2年），石井 沙季（同 2年），刈屋 瑛嗣（同 2年），佐藤 航貴（同 2年）
#06 pythonによる時間割の自動作成・調節 米本 薫（山形県立山形東高等学校 2年）
#07 情報科における教材と授業法についての研究～教員不在でも実施可能な授業づくり～ 高橋 恵輔（福島県立福島高等学校 2年），高野 隼汰（同 2年），二瓶 翔太（同 2年），大竹 祐太（同 2年）
#09 脳波測定プログラムの作成及びそれを用いたゲーム時の脳内変化の研究 何 櫟（茨城県立竹園高等学校 2年）
#12 インタラクティブな映像の制作とその考察 幡 優成（開智高等学校 2年）
#14 敵対的生成ネットワーク（GAN）による配色生成 松本 和樹（早稲田大学本庄高等学院 3年）
#15 サイバーフィジカルシステムによる陸上競技の解析 渡部 晃久（早稲田大学本庄高等学院 3年）
#19 複数⼈での会話や雑⾳内での⾳声認識の精度の⽐較 栗原 千陽（千葉県立柏の葉高等学校 2年），松田 一哲（同 2年），形部 智（同 2年）
#20 クイズ共有アプリ「Quiz Habits」 伊藤 大稀（千葉県立柏の葉高等学校 2年），川上 凛太郎（同 2年）
#21 学習意欲を向上させるアプリのUI研究 佐々木 駿（千葉県立柏の葉高等学校 2年），三浦 和輝（同 2年），森嶋 祥子（同 2年）
#37 ドローンによる自動追尾の研究 國吉 仁志（玉川学園中学部 2年）
#38 自発目標設定と行動抽象化により性能の向上ができる2つの深層強化学習モデルの開発検証 佳元 貴紀（広尾学園高等学校 2年）
#40 画像認識を用いた無人商店システムの作成 丸山 慶多（三田国際学園高等学校 2年），岡本 晴貴（同 2年），宮沢 純正（同 2年）
#44 心の悩みを解決するためのプログラミング 阿部 龍之介（拓殖大学第一高等学校 2年）
#56 車いすに取り付け可能な電車昇降用無限軌道 五味 優輝（東京都立多摩科学技術高等学校 2年），中山 智生（同 2年），矢ヶ崎 旺輔（同 2年）
#57 サッカーにおけるキック練習支援システム 宮 拓巳（東京都立多摩科学技術高等学校 2年）
#59 私はここにいるニャンドア 一瀬 鞠華（東京都立立川国際中等教育学校 4年）
#64 Twitterの感情分析によるストレス状況の可視化およびセルフケアアプリの開発～Pythonを利用して～ 米澤 李音（プール学院高等学校 2年）
#67 QRコードを用いたコロナ禍における混雑緩和システムの構築 溝脇 大智（大阪医科薬科大学高槻高等学校 2年），小紫 仁嗣（同 2年）
#70 Atomic Swap Network ～暗号資産の二者間取引をより円滑にするシステム～ 芦田 裕飛（大阪電気通信大学高等学校 2年）
#72 IoT化電源タップの開発と研究－無駄がない最適化の生活－ 伊賀 妃里（追手門学院大手前高等学校 1年），南方 博（同 1年）
#74 自然言語処理と機械学習を用いたタンパク質の高発現塩基配列の創製 南 慧（甲南高等学校 2年）
#81 人の顔の判別 福山 未来菜（山口県立岩国高等学校 2年），松井 美貴子（同 2年），荒井 嘉真（同 2年）