หน่วยการเรียนรู้ที่ 2

• ความหมายและความสำคัญของอินเทอร์เน็ต

• การเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ต

• การใช้งานเบราว์เซอร์ในการค้นหาข้อมูล

• มารยาทและความปลอดภัยในการใช้อินเทอร์เน็ต

• การใช้เว็บไซต์เพื่อการเรียนรู้และทำงาน

• ผู้เรียนสามารถอธิบายความหมายและประโยชน์ของอินเทอร์เน็ตได้

• ผู้เรียนสามารถใช้อินเทอร์เน็ตค้นหาข้อมูลเพื่อการเรียนรู้ได้อย่างถูกต้อง

• ผู้เรียนมีความรู้เกี่ยวกับมารยาทและการป้องกันภัยคุกคามในโลกออนไลน์

กิจกรรมการเรียนรู้

ขั้นเตรียม

• วัตถุประสงค์: เตรียมความพร้อมและกระตุ้นความสนใจของผู้เรียน

• กิจกรรม:

  1. ครูถามคำถามเพื่อทดสอบความรู้พื้นฐาน เช่น

     • "ใครเคยใช้อินเทอร์เน็ตบ้าง?"

     • "เราสามารถใช้อินเทอร์เน็ตทำอะไรได้บ้าง?"

  2. ฉายคลิปวิดีโอสั้นเกี่ยวกับประโยชน์ของอินเทอร์เน็ต (3-5 นาที)

  3. แจกใบความรู้เรื่องอินเทอร์เน็ตเบื้องต้นให้ผู้เรียน

ขั้นนำ

• วัตถุประสงค์: แนะนำเนื้อหาและเชื่อมโยงกับประสบการณ์ของผู้เรียน

• กิจกรรม:

  1. ครูอธิบายความหมายของอินเทอร์เน็ตและการใช้งานเบื้องต้น เช่น

     • อินเทอร์เน็ตคืออะไร

     • อุปกรณ์ที่ใช้ในการเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ต

  2. ครูให้ผู้เรียนเล่าเกี่ยวกับกิจกรรมที่พวกเขาใช้กับอินเทอร์เน็ต เช่น การดูวิดีโอ การค้นหาข้อมูล

3. ขั้นสอน

• วัตถุประสงค์: ถ่ายทอดความรู้และพัฒนาทักษะการใช้งานอินเทอร์เน็ต

• กิจกรรม:

  1. การสาธิต

     • ครูสาธิตการใช้งานเบราว์เซอร์ (เช่น Google Chrome) เพื่อค้นหาข้อมูล เช่น การพิมพ์คำค้นหา

  2. การทดลองปฏิบัติ

     • ผู้เรียนทดลองค้นหาข้อมูลที่ครูกำหนด เช่น "ดอกไม้ในประเทศไทย" หรือ "สัตว์ประจำชาติไทย"

  3. การอภิปราย

     • ครูอธิบายมารยาทออนไลน์ เช่น การไม่แชร์ข้อมูลปลอม การไม่แสดงพฤติกรรมรุนแรงในโลกออนไลน์

     • พูดถึงความปลอดภัย เช่น การตั้งรหัสผ่านที่ปลอดภัยและการไม่กดลิงก์ที่ไม่รู้จัก

4. ขั้นสรุป

• วัตถุประสงค์: ทบทวนและประเมินผลการเรียนรู้

• กิจกรรม:

  1. ครูถามคำถามเพื่อทบทวนเนื้อหา เช่น

     • "อินเทอร์เน็ตคืออะไร?"

     • "เราควรทำอย่างไรหากมีคนแปลกหน้าส่งลิงก์มาให้?"

  2. จัดกิจกรรมเกมถามตอบ เช่น แบบสอบถามออนไลน์ 5 ข้อ (ใช้ Google Forms หรือ Kahoot)

  3. ให้ผู้เรียนสะท้อนความรู้สึกหรือสิ่งที่ได้เรียนรู้จากบทเรียนนี้