📌 หน่วยที่ 2 การเรียนรู้การสื่อสารสำหรับเด็กปฐมวัย 3-6 ปี

ขั้นเตรียม............(10นาที)

1.  อาจารย์แนะนำแหล่งเรียนรู้ / วัถตุประสงค์การเรียนรู้

2. นักศึกษาเข้าแหล่งเรียนรู้หน่วยที่ 2 ผ่านระบบ  https://sites.google.com

ขั้นนำ ...................(20นาที)

3. ให้นักศึกษาทำแบบทดสอบก่อนเรียน

4. พูดคุยกับนักศึกษาเกี่ยวกับความรู้ ความเข้าใจในเรื่องทักษะทางการสื่อสารของเด็กปฐมวัย

ขั้นสอน................. (50นาที)

5. ทบทวนความรู้เดิมหรือการส่งเสริมทักษะการสื่อสารของเด็กปฐมวัย

6. บรรยายเนื้อหา ความหมายของการเรียนรู้การสื่อสารสำหรับเด็กปฐมวัย ลักษณะเด่นของการเรียนรู้การสื่อสารสำหรับเด็กปฐมวัย วิธีส่งเสริมทักษะทางการสื่อสารของเด็กปฐมวัย และตัวอย่างกิจกรรมที่ส่งเสริมด้านการสื่อสารสำหรับเด็กปฐมวัย

7. อาจารย์ให้นักศึกษายกมือถามข้อสงสัยในเนื้อหาบทเรียน ที่อาจารย์อธิบายไป

ขั้นสรุป................(10นาที)

 8. ผู้สอนสรุปความรู้เนื้อหาบทเรียน

      1). ผู้สอนต้องสามารถถ่ายทอดความรู้ และการส่งเสริมทักษะทางการสื่อสารสำหรับเด็กปฐมวัยได้

      2). ผู้เรียนเข้าใจและสามารถเข้าถึงแหล่งเรียนรู้ต่างๆได้ด้วยตัวเอง

 9. ผู้สอนและนักศึกษาสรุปความรู้ร่วมกัน

      1). วิธีการส่งเสริมทักษะทางการสื่อสารของเด็กปฐมวัย

      2). กิจกรรมที่ผ่านมาทำอะไรบ้าง ?

      3). ทำแบบทดสอบหลังเรียน

1. แบบทดสอบก่อนเรียนและท้ายบทเรียน

2. สรุปจากคลิป VDO

3. สังเกตการตอบคำถาม และการมีส่วนร่วม