📌 หน่วยที่ 1 การเรียนรู้ภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย 3-6 ปี

ขั้นเตรียม............(10นาที)

1.  อาจารย์แนะนำแหล่งเรียนรู้ / วัถตุประสงค์การเรียนรู้

2. นักศึกษาเข้าแหล่งเรียนรู้หน่วยที่ 1 ผ่านระบบ https://sites.google.com

ขั้นนำ ...................(20นาที)

3. ให้นักศึกษาทำแบบทดสอบก่อนเรียน

4. พูดคุยกับนักศึกษาเกี่ยวกับความรู้ ความเข้าใจในเรื่องทักษะทางภาษาของเด็กปฐมวัย

ขั้นสอน................. (50นาที)

5. ทบทวนความรู้เดิมหรือการส่งเสริมทักษะภาษาของเด็กปฐมวัย

6. บรรยายเนื้อหา ความหมายของการเรียนรู้ภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย ลักษณะเด่นของการเรียนรู้ภาษาสำหรับเด็ก

วิธีส่งเสริมทักษะทางภาษา และ ตัวอย่างกิจกรรมที่ส่งเสริมทักษะด้านภาษา

7. อาจารย์เปิดคลิปวีดีโอ "พัฒนาการทางภาษา" แล้วให้นักศึกษาวิเคราะห์ตอบคำถาม

     -สรุปจับใจความสำคัญของคลิปวิดีโอ (สุ่มคนตอบ)

     -นักศึกษาได้รับความรู้อะไรบ้าง ตอบ 1 คำถาม (ทุกคน)

ขั้นสรุป................(10นาที)

 8. ผู้สอนสรุปความรู้เนื้อหาบทเรียน

      1). ผู้สอนต้องสามารถถ่ายทอดความรู้ และการส่งเสริมทักษะทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัยได้

      2). ผู้เรียนเข้าใจและสามารถเข้าถึงแหล่งเรียนรู้ต่างๆได้

 9. ผู้สอนและนักศึกษาสรุปความรู้ร่วมกัน

      1). วิธีการส่งเสริมทักษะทางภาษาของเด็กปฐมวัย

      2). กิจกรรมที่ผ่านมาทำอะไรบ้าง ?

      3). ทำแบบทดสอบหลังเรียน

1. แบบทดสอบก่อนเรียนและท้ายบทเรียน

2. แบบฝึกหัด/ใบงาน

3. สังเกตการตอบคำถาม และการมีส่วนร่วม