1. ขั้นเตรียม (10 นาที)

1. จัดเตรียมสื่อการสอน และตรวจสอบอุปกรณ์

2. อาจารย์แนะนำแหล่งเรียนรู้ / วัถตุประสงค์การเรียนรู้ ภาพรวมของหน่วยการเรียนรู้ที่ 1 

3. นักศึกษาเข้าแหล่งเรียรู้เนื้อหารายวิชาฯ ผ่านระบบ  Google slides โดย Log in ด้วย E-mail ของตนเอง

4. นักศึกษาเข้าแหล่งเรียนรู้หน่วยที่ 1 ผ่านระบบ ....

 2. ขั้นนำ (40 นาที)

               1. การบรรยาย (15 นาที):

    - อธิบายหลักการพื้นฐาน: อธิบายเกี่ยวกับความสำคัญของการเรียนรู้ภาษาที่สองสำหรับเด็ก                ปฐมวัย

    - แนะนำกลยุทธ์การสอน: แนะนำกลยุทธ์และวิธีการที่มีประสิทธิภาพในการสอนภาษาที่สอง

2. การอภิปรายกลุ่ม (25 นาที):

    - การอภิปรายเคสศึกษา: ให้นักศึกษาแบ่งกลุ่มและอภิปรายเกี่ยวกับกรณีศึกษาในการ     ออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ภาษาที่สอง

3. ขั้นสอน (60 นาที)

- การออกแบบกิจกรรม: ให้นักศึกษาออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ภาษาที่สองที่เหมาะสมกับ  เด็กปฐมวัย โดยใช้กลยุทธ์และวิธีการที่ได้เรียนรู้

- การทดลองสอน: ให้แต่ละกลุ่มนำเสนอแผนกิจกรรมที่ออกแบบ พร้อมรับข้อเสนอแนะแบบ สร้างสรรค์จากเพื่อนๆ และผู้สอน

4. ขั้นสรุป (10 นาที)

1. การสรุปบทเรียน (5 นาที):

   - การสรุป: ผู้สอนสรุปประเด็นหลักที่ได้เรียนรู้และการประยุกต์ใช้ในการสอนจริง

2. การประเมินผล (5 นาที):

    - การประเมินการเรียนรู้: นักศึกษาให้ข้อเสนอแนะแบบสั้นๆ เกี่ยวกับกิจกรรมและสิ่งที่ได้    เรียนรู้

    - การตอบคำถาม: ตอบคำถามจากนักศึกษาและให้คำแนะนำเพิ่มเติม