U utorak, 13.2.2024. u školi smo imali Maskenbal. Nastupali smo, recitirali i plesali. Jako smo se zabavili. Naš razred osvojio je prvo mjesto za najbolju zajedničku masku, a nagrada koju smo dobili su tortice. U razredu smo imali predstavljanje razrednih maski.
Prvo smo se fotografirali kako se grudamo, vučemo sanjke ili se branimo od grude. Zatim smo izrezali jedni druge i osmislili kako se igramo na snijegu.
Učenici su na satu likovne kulture od glinamola izradili "crvenog fiću", a na satu razrednika i na izvannastavnim aktivnostima zajedničkim su snagama uredili pano.
Na satu razrednika učenicima sam čitala neobična pitanja i zadatke, a oni su smišljali zanimljive i kreativne odgovore.
Što bi bilo kad bi ljudi mogli letjeti?
Mislim da bi se ljudi sudarali s pticama.
Brže bi negdje došli.
Mogli bi ići bilo gdje.
Otišli bi na skupa i lijepa mjesta.
Bilo bi lakše doći do određene lokacije.
Bio bi kaos.
Bilo bi puno nebo ljudi.
Nitko ne bi vozio auto.
Što sve može biti bijelo?
Oblak, cvjetača, cvijet, sladoled, auto, roda, papir, zid, magla, dim, konj, tenisice, zec, projektor...
Napiši rečenicu u kojoj češ upotrijebiti riječi deva i sladoled.
Deva jede sladoled na plaži.
Deva liže sladoled u snijegu.
Ako sam deva, smijem li jesti sladoled?
Deva u pustinji punoj pijeska jede sladoled.
Deva Ana obožava sladoled s palačinkama.
Deva hoće jako hladan sladoled zbog vrućine.
Deva mi je pojela sladoled.
Što bi bilo da ljeti počne padati snijeg?
Grudali bi se.
Odmah bi se otopio.
Ja bih u kupaćem plivao u njemu.
Prestao bi padati za pet sekundi.
Bilo bi super, ali i tužno zato što bi se rastopio.
Rashladila bih se jer je prevruće ljeti.
Skočio bih u snijeg.
Osmisli novo voće (trebali su mu dati ime i nacrtati ga).
Dunjviš, šarenos, kokonas, jabukastooblak, mukakuku, banas, rex fruit, sarakanas, jabukuban.
Što je zajedničko stablu i leptiru?
Ljepota, oboje su živa bića, žive, dišu, jedu, piju, mogu rasti...
Zamisli da od sutra jedemo samo čokoladu. Kako će izgledati naš život?
Bit ćemo debeli.
Bio bi super život.
Zubi bi nam pali.
Sve bi nas bolio trbuh.
To ne bi bilo dobro jer bi nam bilo muka.
Jeli bismo pizzu od čokolade.
Snimali bismo čokoladne filmove.
Osmisli novi školski predmet. Kako se zove i što se radi na njemu?
Izlet i da svaki dan idemo na izlete.
Mjerenje olovaka, na tom predmetu bismo mjerili olovke.
Kišica, kada pada kiša idemo van ili se polijemo vodom.
Nogometna aktivnost, tamo igramo nogomet.
Vodotika, učimo o vodi i dubinama mora.
Čerat, pjevaš cijeli sat.
Pokusni rad, radimo pokuse.
Igropriča, samo pričamo i igramo se.
Nebo, učili bismo o zvijezdama.
Autovožnja, učiteljica te vozi u autu.
Kako bi se zaštitio/zaštitila od kiše da ne postoji kišobran?
Uzeo bih najlon.
Stavila bi jaknu na glavu.
Stavio bi suncobran.
Napravio bi veliku kapu.
Uzela bi kabanicu.
Bio bih cijelo vrijeme u kući.
Stavio bi knjigu na glavu.
Trčala bi do kuće.
Osmisli što više načina kako možeš upotrijebiti ciglu.
Za kuću, za zid, napravit pečenjaru, napravit kuću za napuštene životinje...
Zamisli da drveće može hodati. Što bi se tada dogodilo?
Drva bi nas nosila.
Nitko ne bi rezao drveće.
Drveće bi došlo kod mene.
Šume bi bile prazne.
Tresao bi se pod od težine.
Mijenjala bi mjesta kad bi im dosadilo.
Rekao bi drvetu da me poveze da ne moram hodat.
Svi bi živjeli u kući koja je hodala.
Osmisli novi naziv za krumpir.
Židur
Debeljuco
Chips
Loptica
Pupkin
Krumpirčonja
Čupino
Krumpiruša
Krumpirko
Krompurkoparko
Mumpir