Xerrades - Tallers

Mestra infantil i psicopedagoga amb més de trenta anys d’experiència a l’escola. Directora psicopedagògica de l’escola bressol Sol Solet (Sant Cugat de Vallès) fins a l’any 2022. Actualment, és formadora d’educadors i professionals en temes bàsicament de pedagogia activa, i especialista en Educació Infantil. Coordinadora de formacions en línia i projectes d’acompanyament familiar de l’Institut de la Infància. 

A la formació: La Diana, amb més de 100 edicions realitzades de la formació Minimons, peces soltes i literatura infantil, és la persona que va implementar la Metodologia CREALIJ de l'Institut de la Infància a l'aula i que coordina la formació. Impartirà els continguts i aspectes bàsics del curs i la seva implementació pràctica a l'aula des de 0-3 fins a 3-6. Aportarà la mirada del procés des dels inicis del joc dels nadons fins als 6 anys, amb un recorregut teòric i pràctic de tot el procés del desenvolupament lúdic. 

Llicenciada en Filologia Hispànica per la UB. Doctora en Didàctica de la Llengua i la Literatura per la UAB (grup GRETEL). Guanyadora del Premi de Pedagogia Marta Mata 2022 atorgat per l'Associació de Mestres Rosa Sensat, amb el treball Converses al voltant dels àlbums a la biblioteca escolar. La literatura com a diàleg en l'educació lectora (en premsa). Responsable de la Biblioteca de l'Escola Gerbert d'Orlhac (Sant Cugat de Vallès). Coordinadora del CREALIJ (Centre de Recursos, Estudis i Assessorament en Literatura Infantil i Juvenil) de l’Institut de la Infància. 

A la formació:  La Núria és una de les expertes en literatura infantil amb més trajectòria a les aules i biblioteca escolar del nostre país i ens parlarà de la literatura infantil descobrint-nos aspectes desconeguts i molt interessants dels àlbums il·lustrats. Ens ensenyarà com mediar amb els llibres per a arribar al cor de l'alumnat, creant experiències altament significatives per a ells a partir de la seva experiència com a bibliotecària escolar i treballant amb etapa infantil i primària.

Psicòloga i psicoterapeuta especialitzada en infància, adolescència i orientació de famílies. Cofundadora i directora de l’Institut de la Infància. Assessora i formadora de l’Escola Montessori Palau (Girona i Figueres). Responsable del programa M’estimes, m’estimo, t’estimo, d’acompanyament en l’educació afectivo-sexual. Assessora i formadora en diversos centres escolars. Autora dels llibres Niños creativos i Niños felices, de RBA. 

A la formació:  La Verònica és qui va unir els seus coneixements a partir de 30 anys d'experiència en el camp de la psicoteràpia infantil, amb 18 anys de recerca en el camp de la literatura aplicada a la creació d'esdeveniments i Festivals familiars d'acostament a la lectura des de l’Institut de la Infància. A partir de tot això va crear la Metodologia CREALIJ perquè les seves idees estiguin a l'abast de tots i s'implementin de manera senzilla en totes les escoles que desitgin unir joc i literatura. Ens presentarà les idees bàsiques de la Metodologia, ens aportarà moltíssima  inspiració i idees, i ens parlarà de l'acompanyament emocional de l'adult quan els infants juguen i llegeixen.

 Mestra d’educació infantil (@Maronadecolors)“Soc mestra i m’agrada molt la meva feina, gaudeixo, aprenc i desaprenc constantment. M’agrada formar-me, descobrir i fer cursos que em facin créixer. M’agrada Montessori, Reggio Emilia, Pikler, Waldorf… de tot una mica, i em vaig adaptant segons les necessitats i demandes dels meus alumnes i segons em dicta el cor. ‘Marona de colors’ és l’aventura d’una dona, mare, mestra i alumna que no coneix l’avorriment. “

A la formació:  La Cristina ens introduirà a l'observació , valoració i documentació a l'aula, a més de presentar aspectes específics a partir de la seva experiència aplicant els minimons i peces soltes a l'aula 3-8.

Mestra d’educació infantil (@Aritmedecontes)“Somiadora, compromesa, creadora de moments especials. Mestra de cor … Mestra d’educació infantil! Enamorada de la literatura infantil i juvenil. Ressenyes i lectures fetes amb amor“.

A la formació: La Santitos ens transporta a la màgia dels contes i presentarà la seva experiència acostant la literatura a través dels minimons a l'aula 3-6. És una delícia escoltar-la i de manera senzilla i rigorosa, ens ensenyarà de quina manera els llibres acompanyen el joc en sessions a l'aula, amb les millors recomanacions. 

 (@laboticadelaprofe) 

Mestra d'Educació Primària, enamorada del dia a dia a l'aula, apassionada de crear nous projectes que ens facin somiar conjuntament alumnat, claustre i famílies. Amb ganes d'aprendre i renovar-se diàriament. A l'aula sempre tinc una frase que m'acompanya, “un dia sense riure és un dia perdut”, per això intento que tot aquell que entre a l'aula gaudeixi i aprengui.

A la formació:  La Georgina a partir de les idees bàsiques de la nostra formació de minimons ho va aplicar a l'aula de primària amb grans resultats, fins i tot en l'època de confinament involucrant a les famílies. Ella ens acostarà al món de l'aula 6-8 anys per a veure com a més d'aplicar-lo en aquestes edats, els minimons, les peces soltes i la literatura infantil, poden ser grans aliats en el procés d'aprenentatge, recerca i treball en grup, aportant-nos els passos a nivell de currículum, programació i avaluació que les mestres necessiten conèixer.

Mestre d’educació primària, educació física i anglès (@capses.daprenentatge). Actual director d’un centre d’infantil i primària de l’Alt Penedès. Engrescat en noves metodologies i disposat a participar en projectes i reptes educatius que motiven al professorat i fan millorar l’aprenentatge del nostre alumnat.

A la formació en capses d’aprenentatge pretenem donar eines i recursos per acabar creant una capsa d’aprenentatge per poder dur-la a terme a l’aula amb el vostre alumnat de primària. 

Mestra d’educació infantil i Primària, i psicopedagogia (@aprendre_i_gaudir)  (@capses.daprenentatge) apassionada pel meu treball i inquieta per descobrir i implementar noves metodologies pedagògiques. Considero que la diversitat d'enfocaments i recursos en l'aula és fonamental per adaptar-me a les necessitats individuals dels meus alumnes. 

A la formació de capses d'aprenentatge es descobrirà una forma innovadora de desenvolupar l'aprenentatge docent. Amb recursos pràctics i actuals, aquesta formació ajudarà a enriquir les pràctiques educatives, impulsar la participació dels alumnes i fomentar la creativitat a l'aula. Transforma la teva manera d'ensenyar i inspira els teus alumnes amb les capses d'aprenentatge!.