Англійська мова

  Вчитель:  Андрейчикова   Тетяна                             Миколаївна

                             096 635 28 29 viber,  telegram                                       e-mail:tatyanaandreichikova33@gmail.com    


Тетяна Андрейчикова запрошує вас на заплановану конференцію: Zoom.

Тема: Запрошення на урок англійської мови

Час: Це регулярна конференція Почати в будь-який час

Підключитись до конференції Zoom

https://us04web.zoom.us/j/8303401898?pwd=R6abzyKxEFJL99wpawgM5ffkZvT2xJ.1

Идентифікатор конференції: 830 340 1898

Код доступа: e1cjMW

Фото робіт у Workbook (згодом у зошиті в клітинку) надсилайте, будь ласка, на скриньку або месенджер вчителя протягом двох днів після відповідного уроку із зазначенням прізвища учня(учениці) та класу.

 До уваги батьків! Починаючи з 02.11 ми працюємо під час тривог виключно за вашою згодою.

                               Урок 14.05 о 09.50.                  

   Тема:  Помешкання. Звуки /t/, /d/.

                               Етапи уроку

  Синхронний урок у форматі конференції zoom.

  1. Вчитель  та учні  вітаються. Промовляємо  абетку.

  2.Повторюємо назви кімнат  с. 102 - 103.

  3. Слухаємо й виконуємо впр. 2 с. 103.

  4. Знайомимось зі звуками /t/, /d/ с. 123.

  5. Слухаємо й читаємо  впр. 1, 2 с. 123  (аудіо в чаті).

  6. Виконуємо с. 96  Workbook.

                               Урок 10.05 о 09.50.                  

   Тема:  Помешкання. Знайомство з темою.

                               Етапи уроку

  Синхронний урок у форматі конференції zoom.

  1. Вчитель  та учні  вітаються. Промовляємо  абетку.

  2. Читаємо впр. 1 с. 122.

  3. Читаємо віршик  впр. 2 с. 122.

  4. Знайомимось з назвами кімнат с. 102 - 103.

  5. Слухаємо пісеньку с. 102 (див. відео до уроку).

  6. Виконуємо с. 77  Workbook.

                               Урок 07.05 о 09.50.                  

   Тема: Читання приголосних. Звуки /p/, /b/.

                               Етапи уроку

  Синхронний урок у форматі конференції zoom.

  1. Вчитель  та учні  вітаються. Промовляємо віршик Yummy, yummy.

  2. Слухаємо, читаємо впр. 1 с. 122.

  3. Слухаємо, читаємо віршик  впр. 2 с. 122.

  5. Виконуємо с. 95  Workbook.

                               Урок 03.05 о 09.50.                  

   Тема: Узагальнюючий урок з теми.

                               Етапи уроку

  Синхронний урок у форматі конференції zoom.

  1. Вчитель  та учні  вітаються. Промовляємо віршик Yummy, yummy.

  2. Звідки походить іжа? Знайомимось з матеріалом с. 99.

  3. Слухаємо, повторюємо впр. 1 с. 100.

  4. Описуємо фото впр. 2 с. 100.

  5. Виконуємо с. 75 - 76 Workbook.

                               Урок 30.04 о 09.50.                  

   Тема: Улюблені страви в різних країнах.

                               Етапи уроку

  Синхронний урок у форматі конференції zoom.

  1. Вчитель  та учні  вітаються. Промовляємо віршик Yummy, yummy.

  2. Повторюємо зворот I don`t  like... та назви страв с. 88 - 92.

  3. Слухаємо, повторюємо впр. 1 с. 98.

  4. Виконуємо с. 74 Workbook.

  5. Працюємо  з розділом Handwriting activity: с. 98 ( або 104) WB. Прописати  до кінця с. 99.

                               Урок 26.04 о 09.50.                  

   Тема: У магазині. Час слухати історії.

                               Етапи уроку

  Синхронний урок у форматі конференції zoom.

  1. Вчитель  та учні  вітаються. Промовляємо віршик Yummy, yummy.

  2. Повторюємо зворот I don`t  like... та назви страв с. 88 - 92.

   3. Слухаємо, повторюємо історію с. 96 - 97.

  6. Виконуємо с. 73 Workbook.

                               Урок 23.04 о 09.50.                  

   Тема: У магазині. Працюємо у зошиті.

                               Етапи уроку

  Синхронний урок у форматі конференції zoom.

  1. Вчитель  та учні  вітаються. Промовляємо віршик Yummy, yummy.

  2. Повторюємо зворот I don`t  like... та назви страв с. 88 - 92. 

  4. Озвучуємо с. 70 Workbook.

  5. Слухаємо та виконуємо с. 71 Workbook.

  6. Виконуємо с. 72 Workbook.

                               Урок 19.04 о 09.50.                  

   Тема:Зворот  I don`t like... Працюємо у зошиті.

                               Етапи уроку

  Синхронний урок у форматі конференції zoom.

  1. Вчитель  та учні  вітаються. Слухаємо  пісеньку Yummy, yummy.

  2. Повторюємо назви страв с. 88 - 92. 

 Повторюємо зворот I don`t  like...

  4. Виконуємо с. 69 - 70 Workbook.

  5. Працюємо  з розділом Handwriting activity: с. 9 ( або 104) WB. Прописати  2 речення на с. 99.

                                         Урок 16.04 о 09.50.                  

   Тема: Їжа та напої.  Зворот  I like.../ I don`t like...

                                         Етапи уроку

  Синхронний урок у форматі конференції zoom.

  1. Вчитель  та учні  вітаються. Слухаємо  пісеньку Yummy, yummy.

  2. Повторюємо назви фруктів: I like oranges ( grapes,  

   strawberries,  bananas,carrots, rice, beans, eggs).

  3.Знайомимось з  новими словами с. 92. 

  4. Слухаємо  та повторюємо розповіді с. 92, виконуємо впр. 2 с. 93.

  5. Працюємо  з розділом Handwriting activity: с. 98 ( або 103) WB. Прописати речення на с. 98 до кінця.

                                         Урок 12.04 о 09.50.                  

   Тема: Їжа та напої.  Зворот  I like...

                                         Етапи уроку

  Синхронний урок у форматі конференції zoom.

  1. Вчитель  та учні  вітаються. 

  2. Повторюємо назви фруктів: I like oranges.  I like grapes. 

  I like  strawberries.   I like bananas.

  3.Знайомимось з  новими словами с. 90. 

  4. Слухаємо  та повторюємо нові слова с. 90, виконуємо впр. 2 с. 91.

  5. Виконуємо  с. 68  Workbook (WB) .

                                         Урок 09.04 о 09.50.                  

   Тема: Їжа та напої. Ознайомлення з темою.

                                         Етапи уроку

  Синхронний урок у форматі конференції zoom.

  1. Вчитель  та учні  вітаються. 

  2. Повторюємо букви та слова: с. 124 Workbook.

  3.Знайомимось з розділом Handwriting activity: с. 98 ( або 103) WB. Зразок для прописування див. у вайбер - чаті.

  4. Слухаємо  та повторюємо нові слова та пісеньку с. 88, виконуємо впр. 2 с. 89.

  5. Виконуємо  с. 67  Workbook (WB), прописуємо 2 речення (4 рядки) у розділі  Handwriting activity: с. 98 ( або 103) WB за зразком в чаті .

                                       Урок 05.04 о 09.50.                  

   Тема: Формування навичок аудіювання.

                                        Етапи уроку

  Синхронний урок у форматі конференції zoom.

  1. Вчитель  та учні  вітаються. 

  2. Повторюємо лічилочку:

     Head, shoulders, knees and toes.

     Head, shoulders, knees and toes.

     Eyes, ears, mouth and nose.

     Head, shoulders, knees and toes.

  3. Повторюємо, звідки походять тварини: с. 64  WB.

  4. Слухаємо пісеньку с. 85, виконуємо впр. 1 с. 86, повторюємо частини тіла с. 87.

  5. Виконуємо  с. 65, 66  Workbook (WB) .

                              Урок 04.04 о 08.30.                  

   Тема: Повторення вивченого матеріалу з теми.

                              Етапи уроку

  Синхронний урок у форматі конференції zoom.

  1. Вчитель  та учні  вітаються. 

  2. Повторюємо лічилочку:

     Head, shoulders, knees and toes.

     Head, shoulders, knees and toes.

     Eyes, ears, mouth and nose.

     Head, shoulders, knees and toes.

  3. Повторюємо букви алфавіту с. 124 WB,  слова с. 116 WB.

  4. Знайомимось з тваринами - символами країн :с. 84, відео до уроку.

  5. Виконуємо  с. 64  Workbook (WB) .

                       Урок 22.03 о 09.50.                  

   Тема: Час слухати історії. Повторюємо алфавіт.

                       Етапи уроку

  Синхронний урок у форматі конференції zoom.

  1. Вчитель  та учні  вітаються. 

  2. Показуємо ляльок та промовляємо:

      He can jump. She can run.

     Повторюємо лічилочку:

     Head, shoulders, knees and toes.

     Head, shoulders, knees and toes.

     Eyes, ears, mouth and nose.

     Head, shoulders, knees and toes.

  3. Повторюємо букви алфавіту с. 124 WB,  слова с. 116 WB.

  4. Слухаємо історію с. 82 - 83.

  5. Виконуємо  с. 63  Workbook (WB) .

                       Урок 19.03 о 09.50.                  

   Тема: Елементи проектної роботи.

                       Етапи уроку

  Синхронний урок у форматі конференції zoom.

  1. Вчитель  та учні  вітаються. 

  2. Повторюємо лічилочку:

Head, shoulders, knees and toes.

Head, shoulders, knees and toes.

Eyes, ears, mouth and nose.

Head, shoulders, knees and toes.

  3. Повторюємо  слова с. 116 WB.

  4. Слухаємо й виконуємо впр. 1 с. 62  Workbook (WB) .

 5. Виготовляємо паперові ляльки , говоримо, що вони вміють робити: с. 109 Workbook  (див. відео до попереднього урока) .   

                    Урок 15.03 о 09.50.                  

   Тема: Що він (вона) робить? Дієслова руху.

                    Етапи уроку

  Синхронний урок у форматі конференції zoom.

  1. Вчитель  та учні  вітаються. 

  2. Повторюємо лічилочку:

Head, shoulders, knees and toes.

Head, shoulders, knees and toes.

Eyes, ears, mouth and nose.

Head, shoulders, knees and toes.

  3. Повторюємо  слова с. 74, 76, 78.

  4. Знайомимось з новими словамис. 80 

  5. Слухаємо й виконуємо впр. 1 с. 80.

 6. Слухаємо й обираємо фото впр. 1 с. 61 Workbook  (7 хв. 43 сек. навчального відео)  

                    Урок 12.03 о 09.50.                  

   Тема: Слухаємо казку. Формування навичок аудіювання.

                    Етапи уроку

  Синхронний урок у форматі конференції zoom.

  1. Вчитель  та учні  вітаються. 

  2. Повторюємо лічилочку:

Head, shoulders, knees and toes.

Head, shoulders, knees and toes.

Eyes, ears, mouth and nose.

Head, shoulders, knees and toes.

  3. Повторюємо нові слова с. 74, 76. Знайомимось із новими словами с. 78.

  4. Слухаємо історію впр. 1 с. 78 Повторюємо фрази за героями.

  5. Слухаємо й виконуємо впр. 2 с. 79.

 6. Виконуємо  с. 60 Workbook (розфарбувати частину тіла, якої не вистачає та назвати):

       He hasn`t got an arm.

                     Урок 08.03 09.50.                

   Тема: Частини тіла. Вживання нових слів.

                      Етапи уроку

  Синхронний урок у форматі конференції zoom.

  1. Вчитель  та учні  вітаються. 

  2. Повторюємо лічилочку:

Head, shoulders, knees and toes.

Head, shoulders, knees and toes.

Eyes, ears, mouth and nose.

Head, shoulders, knees and toes.

  3. Повторюємо нові слова с. 74. Знайомимось із новими словами с. 76.

  4. Слухаємо історію впр. 1 с. 76 (див. відео до уроку). Повторюємо фрази за героями.

  5. Слухаємо й виконуємо впр. 2 с. 77.

  6. Виконуємо впр. 2 с. 58 Workbook (поєднати пропущені фрагменти стрілочками, потім розфарбувати).

                     Уро05.03 о09.50.                                              

   Тема: Частини тіла. Ознайомлення з темою.

                                  Етапи уроку

  Синхронний урок у форматі конференції zoom.

  1. Вчитель  та учні  вітаються. 

  2. Вчимо лічилочку   Head, shoulders, knees and toes.

  3. Знайомимось із новими словами с. 74.

  4. Слухаємо пісеньку впр. 1 с. 74.

  7. Слухаємо й виконуємо с. 57 Workbook.

                                Урок 01.03 о 09.50.                                              

   Тема: Повторення матеріалу з теми.

                                  Етапи уроку

  Синхронний урок у форматі конференції zoom.

  1. Вчитель  та учні  вітаються. Промовляємо лічилочку.

  2. Повторюємо рахунок 1 - 20.

  3. Слухаємо впр. 1 с. 72 (відео до уроку від 23.02)

  4. Повторюємо вивчене: с. 73.

  7. Виконуємо с. 55 - 56 Workbook.

                                  Урок 27.02 о 09.50.                                              

   Тема: Опис іграшки. Спортивні ігри.

                                  Етапи уроку

  Синхронний урок у форматі конференції zoom.

  1. Вчитель  та учні  вітаються. Промовляємо лічилочку.

  2. Повторюємо рахунок 1 - 20.

  3. Повторюємо  слова с. 62, 64: I have got a kite ... Називаємо             іграшки за картками.

  4. Відповідаємо на питання  Have you got a  bike? - Yes, I                have/No, I haven`t.  (Чи маєш велосипед? - Так/Ні).

  5. Учні показують свої малюнки та описують їх.

  6. Називаємо види спорту с. 71.

  7. Виконуємо с. 54 Workbook.

                                  Урок 23.02 о 09.50.                                              

   Тема: Формування навичок аудіювання й говорінн

                                  Етапи уроку

  Синхронний урок у форматі конференції zoom.

  1. Вчитель  та учні  вітаються. Промовляємо лічилочку.

  2. Повторюємо рахунок 1 - 20.

  3. Повторюємо  слова с. 62, 64: I have got a kite ... Називаємо             іграшки за картками.

  4. Відповідаємо на питання  Have you got a  bike? - Yes, I                have/No, I haven`t.  (Чи маєш велосипед? - Так/Ні).

  5. Слухаємо та обираємо  фото  с. 53  Workbook. 

  6. Вчимо нові слова с . 70. Слухаємо, промовляємо впр. 1 с.         70.

  7. Малюємо улюблену ігращку, розфарбовуємо й готуємось         описувати на наступному уроці. Фото малюнка надсилати       не треба.

                                  Урок 22.02 о 09.50.                                              

   Тема: Час слухати іст орії. Іграшковий                                                    робот.                                  

                                   Етапи уроку

  Синхронний урок у форматі конференції zoom.

  1. Вчитель  та учні  вітаються. Промовляємо лічилочку.

  2. Повторюємо букви, звуки, слова: с. 90 - 94 WB.

  3. Повторюємо  слова с. 62, 64: I have got a kite ... Називаємо                   іграшки за картками.

  4. Вчимося запитувати  Have you got a  bike? - Yes, I have/No, ь   I haven`t.  (Чи маєш велосипед? - Так/Ні).

  5. Слухаємо та промовляємо  історію  с. 68 - 69.

  6. Виконуємо с. 52  Workbook. 

                                Урок 20.02 о 09.50.                                              

   Тема: Повторюємо абетку. Чи маєш ти іграшку?

                                 Етапи уроку

  Синхронний урок у форматі конференції zoom.

  1. Вчитель  та учні  вітаються. Промовляємо лічилочку.

  2. Повторюємо букви, звуки, слова: с. 90 - 94 WB.

  3. Повторюємо  слова с. 62, 64: I have got a kite ... Називаємо                       іграшки за картками.

  4. Вчимося запитувати  Have you got a  bike? - Yes, I have/No, I                         haven`t.  (Чи маєш велосипед? - Так/Ні).

  5. Слухаємо та виконуємо с. 51  Workbook.

  6. Виконуємо с. 50  Workbook.

                                  Урок 13.02 о 09.50.                                              

   Тема: Дозвілля. Іграшки. Букви Uu - Zz.

                                 Етапи уроку

  Синхронний урок у форматі конференції zoom.

  1. Вчитель  та учні  вітаються. Промовляємо лічилочку.

  2. Повторюємо  слова с. 65: I have got a kite ... Називаємо іграшки за картками.

  3. Знайомимось зновими буквами: с. 121 підручника (аудіо в чаті).

  4. Дивимося навчальне відео до с. 60, слухаємо та співаємо алфавітну пісню.

  5.Повторюємо рахунок 1 - 20.

  6. Виконуємо с. 94  (98)  Workbook.

                                  Урок 09.02 о 09.50.                                              

   Тема: Дозвілля. Іграшки. Розширення активного словничка.

                                  Етапи уроку

  Синхронний урок у форматі конференції zoom.

  1. Вчитель  та учні  вітаються. Промовляємо лічилочку.

  2. Повторюємо  слова с. 62: I have got a kite ...

  3. Знайомимось зі словами с. 64.

  4. Дивимося навчальне відео до с. 64, слухаємо казку.

  5. Називаємо малюнки  впр.2, 3 с. 65. 

  6. Виконуємо с. 48  Workbook

                                  Урок 06.02 о 09.50.                                              

   Тема: Дозвілля. Іграшки. Зворот I have got.

                                  Етапи уроку

  Синхронний урок у форматі конференції zoom.

  1. Вчитель  та учні  вітаються. Промовляємо лічилочку.

  2. Повторюємо  Вивчені букви та команди. 

  3. Знайомимось зі словами с. 62.

  4. Дивимося навчальне відео до с. 62, слухаємо історію.

  5. Називаємо малюнки  впр.2 с. 63. 

  6. Виконуємо с. 47  Workbook (див. відео  з 5: 00 хв.).

                                   Урок 02.02 о 09.50.                                              

   Тема: Дозвілля. Іграшки. Ознайомлення.

                                  Етапи уроку

  Синхронний урок у форматі конференції zoom.

  1. Вчитель  та учні  вітаються. Промовляємо лічилочку.

  2. Повторюємо  Вивчені букви та команди 

Знайомимось зі словами с. 60.

  3. Дивимося навчальне відео до с. 60, співаємо пісеньку. .

  5. Виконуємо с. 46  Workbook.

                                  Урок 30.01 о 09.50.                                              

   Тема:  Вивчаємо алфавіт. Літери  Oo - Tt.

                                  Етапи уроку

  Синхронний урок у форматі конференції zoom.

  1. Вчитель  та учні  вітаються.

  2. Повторюємо букви Аа - Nn на с. 117 - 119.

  3. Дивимося навчальне відео.

  4. Працюємо на с. 120 підручника.

  5. Виконуємо с. 93  Workbook.

                                   Урок 26.01 о 09.50.                                              

   Тема:  Людина. Узагальнюючий урок з теми.

                                  Етапи уроку

  Синхронний урок у форматі конференції zoom.

  1. Вчитель  та учні  вітаються.

  2. Повторюємо рахунок 1 - 10. Промовляємо лічилку.

  5.  Працюємо зі ст. 58 підручника: описуємо фото.

Повторюємо вивчені слова та фрази  зі ст. 59 підручника (4.00 - 5.00 хв. на останньому відео)

  6. Виконуємо с. 42  Workbook (7 хв. 25 сек. - 8 хв. 30 сек. на останньому відео).

                                   Урок 23.01 о 09.50.                                              

   Тема:  Скільки ніг у тварини?

                                   Етапи уроку

  Синхронний урок у форматі конференції zoom.

  1. Вчитель  та учні  вітаються.

  2. Повторюємо рахунок 1 - 10.

  5.  Працюємо зі ст. 57 підручника: рахуємо кінцівки тварин та називаємо кількість.

  6. Виконуємо с. 41  Workbook.

                                   Урок 19.01 о 09.50.                                              

   Тема: Країни та національності.

                                   Етапи уроку

  Синхронний урок у форматі конференції zoom.

  1. Вчитель  та учні  вітаються.

  2. Повторюємо рахунок 1 - 10.

  3. Слухаємо, промовляємо  історію впр. 1 с. 54 - 55 підручника.

  5.  Працюємо зі ст. 56 підручника:

         How old is she? - She is eight.(див. навчальне відео до 1 хв. 32 с.)

  6. Виконуємо с. 40  Workbook. ( див. відео 5 хв. 20 с. - 6 хв. 28 с.)

                                   Урок 16.01 о 09.50.                                              

   Тема:  Час слухати історії. Happy Friends.

                                   Етапи уроку

  Синхронний урок у форматі конференції zoom.

  1. Вчитель  та учні.вітаються.

  2. Повторюємо вивчені слова.

  3. Слухаємо історію впр. 1 с. 54 - 55 підручника.

  5.  Дивимось навчальне відео. Виконуємо с. 39 Workbook.

                                   Урок 12.01 о 09.50.                                              

   Тема:  Опис зовнішності. Вчимо нові слова.

                                   Етапи уроку

  Синхронний урок у форматі конференції zoom.

  1. Вчитель  та учні.вітаються.

  2. Повторюємо  букви абетки.

  3. Знайомимось зі словами с. 52 підручника.

  4. Слухаємо й виконуємо впр. 1 с. 37 Workbook.

  5.  Дивимось навчальне відео. Виконуємо с. 38 Workbook.

                                   Урок 09.01 о 09.50.                                              

   Тема: Людина. Опис зовнішності.

                                    Етапи уроку

  Синхронний урок у форматі конференції zoom.

  1. Вчитель  та учні.вітаються.

  2. Повторюємо  букви абетки.

  3. Знайомимось зі словами с. 50 підручника.

  4. Слухаємо історію впр. 1 с. 50 підручника.

  5.  Дивимось навчальне відео. Виконуємо с. 36 Workbook.

                                 Урок 22.12 о 09.10.                                              

   Тема:  Зимові свята. Узагальнюючий урок І семестра.

                                   Урок 19.12 о 09.50.                                              

   Тема: Абетка:  Jj - Nn. Скільки тобі років?

                                    Етапи уроку

  Синхронний урок у форматі конференції zoom.

  1. Вчитель  та учні.вітаються. Промовляємо віршики  "My             Family", "My Pets".

  2. Повторюємо  букви : с. 117 - 119 підручника.

  3. Повторюємо слова на с. 48 підручника.

  4. Слухаємо історію впр. 1 с. 48 підручника.

  5. Виконуємо впр. 2 с. 49 підручника.

                                   Урок 15.12 о 09.10.                                              

   Тема: Абетка:  Jj - Nn. Час слухати історії.

                                    Етапи уроку

  Синхронний урок у форматі конференції zoom.

  1. Вчитель  та учні.вітаються. Промовляємо віршики  "My             Family", "My Pets".

  2. Повторюємо  букви : с. 117 - 119 підручника.

  3. Знайомимось зі словами на с. 48 підручника.

  4. Слухаємо історію впр. 1 с. 48 підручника.

  5. Слухаємо й обираємо малюнок с. 34 Workbook .

                                   Урок 12.12 о 09.50.                                              

   Тема: Скільки тобі років? Абетка:  Jj - Nn.

                                    Етапи уроку

  Синхронний урок у форматі конференції zoom.

  1. Вчитель  та учні.вітаються. Промовляємо віршики  "My             Family", "My Pets".

  3. Повторюємо слова на с. 46 підручника.

  4. Слухаємо й промовляємо пісню  впр. 1 с. 46, впр. 2 с. 47 підручника.

  5. Опрацьовуємо нові букви : с. 119 підручника.

  6. Виконуємо с. 92 Workbook (прописати букви Jj - Nn).

                                   Урок 08.12 о 09.10.                                              

   Тема: Людина. Ознайомлення з темою.

                                    Етапи уроку

  Синхронний урок у форматі конференції zoom.

  1. Вчитель  та учні.вітаються. Промовляємо віршики  "My             Family", "My Pets".

  3. Знайомимось з новими словами на с. 46 підручника.

  4. Слухаємо й промовляємо пісню  впр. 1 с. 46 підручника. 

  5. Виконуємо с. 33 Workbook (попередньо прослухати відео до уроку).


                                  Урок 05.12 о 09.50.                                              

   Тема: Родина. Узагальнюючий урок х теми.

                                    Етапи уроку

  Синхронний урок у форматі конференції zoom.

  1. Вчитель  та учні.вітаються. Промовляємо віршики  "My             Family", "My Pets".

  3. Називаємо родини тварин с. 31 Workbook.

  4. Слухаємо й виконуємо впр. 1 с. 43 підручника. Повторюємо вивчений матеріал с. 44 підручника. 

  5. Виконуємо с. 32 Workbook (попередньо прослухати відео до уроку).

                                    Урок 01.12  о   09.10                                       

   Тема: Родини тварин. Формування навичок говоріння.

                                    Етапи уроку

  Синхронний урок у форматі конференції zoom.

  1. Вчитель  та учні.вітаються. Промовляємо віршики  "My             Family", "My Pets".

  3. Дивимося відео до с. 43 підручника (у матеріалі попереднього урока).

  4. Називаємо родини тварин на с. 43 підручника.

  5. Виконуємо с. 31 Workbook.

                                    Урок 28.11  о 09.10 (09.50).                                             Тема:  Моя родина. Опис малюнка.

                                    Етапи уроку

  Синхронний урок у форматі конференції zoom.

  1. Вчитель  та учні.вітаються. Промовляємо віршик  "My             Family".

  2.По черзі показуємо свій малюнок та називаємо, кого намалювали:

 This is my mother (sister, grandfather...)

  3. Дивимося відео до с. 42 підручника (спочатку до 3 хв. 35 сек.).

  4. Виконуємо с. 30 Workbook  (від 5 хв. 18 сек.. до 6 хв. 11 сек.)

                                     Урок 24.11  о 09.10                                                                            Тема:  Моя родина.

                                     Етапи уроку

  Синхронний урок у форматі конференції zoom.

  1. Вчитель  та учні.вітаються. Промовляємо віршик  "My             Family".

  2. Повторюємо рахунок 1 - 20, кольори. Називаємо                        членів родини (с. 114 або 108 Workbook).

  3. Дивимося відео до с. 38 підручника. Повторюємо по відеоуроку завдання на с. 27, 28  Workbook .

   Малюємо на окремому аркуші когось з членів родини. Готуємось показувати малюнок на камеру на наступному уроці та описувати його:

   This is my mother (sister, grandfather...).

                                     Урок 21.11  о 09.50                                               Тема: Великі перегони. Час слухати історіі.

                                     Етапи уроку

  Синхронний урок у форматі конференції zoom.

  1. Вчитель  та учні.вітаються. Промовляємо віршик  "My              Pets":

      I have got a cat          

      I have got a  dog,

      I have got a  bat,

      I have got a frog.

  2. Повторюємо рахунок 1 - 20, кольори. Називаємо                         домашніх тварин.

  3. Повторюємо букви Aa -  Ii с.  90 - 91 Workbook.

  4. Слухаємо та дивимось  історію с. 40 - 41 підручника.

  5. Слухаємо, дивимось відео  й виконуємо с.29 Workbook .

                                     Урок 17.11  о 09.10                                                                            Тема:  Родинне дерево.

                                     Етапи уроку

  Синхронний урок у форматі конференції zoom.

  1. Вчитель  та учні.вітаються. Промовляємо віршик  "My              Pets":

      I have got a cat          

      I have got a  dog,

      I have got a  bat,

      I have got a frog.

  2. Повторюємо рахунок 1 - 20, кольори. Називаємо                         домашніх тварин.

  3. Повторюємо букви Aa - Dd (с. 117 підручника)

  4. Працюємо над  буквами Ee - Ii с. 118 підручника.

  5. Слухаємо й виконуємо с.27, 28  Workbook .

        Виконуємо  с. 26  Workbook .

                                     Урок 14.11  о 09.50                                                 Тема:  Вивчаємо алфавіт. Букви Ee, Ff, Gg, Hh, Ii.

                                     Етапи уроку

  Синхронний урок у форматі конференції zoom.

  1. Вчитель  та учні.вітаються. Промовляємо віршик  "My               Family":

      I have got a father           

      I have got a  mother,

      I have got a   sister,

      I have got a  brother.

  2. Повторюємо рахунок 1 - 20, кольори. Називаємо                         домашніх тварин.

  3. Повторюємо букви Aa - Dd (с. 117 підручника)

  4. Працюємо над  буквами Ee - Ii с. 118 підручника (див. навчальне відео від. 20.10 починаючи з 8 хв. 55 сек.)

  5. Виконуємо с.91 Workbook .

                                     Урок 10.11  о 09.10                                                                        Тема:  Домашні улюбленці.

                                     Етапи уроку

  Синхронний урок у форматі конференції zoom.

  1. Вчитель  та учні.вітаються. Промовляємо віршик  "My               Family":

      I have got a mother           

      I have got a  father,

      I have got a   sister,

      I have got a  brother.

  2. Слухаємо та обираємо варіант відповіді впр. 2 с. 35.

  3. Слухаємо нові слова та впр. 1 с. 36 (також див. відео).

   4. Працюємо над впр. 1 с. 36.

   5. Виконуємо с.25Workbook .

                                     Урок 07.11  о 09.50                                                                        Тема:  Моя родина. Хто це?

                                     Етапи уроку

  Синхронний урок у форматі конференції zoom.

  1. Вчитель  та учні.вітаються. Промовляємо віршик  "My               Family":

      I have got a mother           

      I have got a  father,

      I have got a   sister,

      I have got a  brother.

  2 Рахуємо до 10-ти, повторюємо кольори (за картками).

  3. Слухаємо нові слова та впр. 1 с. 34 (також див. відео).

   4. Працюємо над с. 90 Workbook.

   5. Виконуємо с.24 Workbook  (попередньо передивитись               навчальне відео).

                                     Урок 03.11  о 09.10                                             Тема:  Моя родина. Ознайомлення.  Вчимо алфавіт: 

             Aa, Bb, Cc, Dd.

                                     Етапи уроку

  Синхронний урок у форматі конференції zoom.

  1. Вчитель  та учні.вітаються. Промовляємо віршик .

  2 Рахуємо до 10-ти, повторюємо кольори (за картками).

  3. Слухаємо впр. 1 с. 32 (також див. відео).

   4. Працюємо над с. 90 Workbook

   5. Виконуємо с.23 Workbook (попередньо передивитись навчальне відео).

                   Урок 20.10  о 09.10              Тема:  Узагальнюючий урок з теми.

                   Етапи уроку

  Синхронний урок у форматі конференції zoom.

  1. Вчитель  та учні.вітаються. Промовляємо віршик :

      Hello, hello, hello to you,

      Hello, hello, nice to see you!

  2 Рахуємо до 10-ти, повторюємо кольори.

  4. Слухаємо  аудіо до с.28 - 29 (також див. відео).

   5. Виконуємо с. 20 - 21 Workbook (попередньо передивитись навчальне відео).

                                   Урок 17.10  о 09.50                                                           Тема:  Час слухати історії.

                                    Етапи уроку

  Синхронний урок у форматі конференції zoom.

  1. Вчитель  та учні.вітаються. Промовляємо віршик :

      Hello, hello, hello to you,

      Hello, hello, nice to see you!

  2. Працюємо з розділом Picture Dictionary  друкованого     зошита  Workbook. Називаємо вже знайоме шкільне    приладдя (с. 114 або 108).

  3.Ставимо запитання What`s this? (Що це?). Запитуємо: Is it a pencil? - Yes, it is/No, it isn`t.

  4. Слухаємо впр. 1 с. 26 - 27.

   5. Виконуємо с. 18 - 19 Workbook (попередньо передивитись навчальне відео).

                                    Урок 13.10  о 09.10                                                           Тема:  Речі в класі. Чи це олівець?

                                    Етапи уроку

  Синхронний урок у форматі конференції zoom.

  1. Вчитель  та учні.вітаються. Промовляємо віршик :

      Hello, hello, hello to you,

      Hello, hello, nice to see you!

  2. Працюємо з розділом Picture Dictionary  друкованого     зошита  Workbook.  Називаємо кольори:

      red, blue, yellow, green. .Називаємо вже знайоме шкільне    приладдя (с. 114 або 108).

  3.Ставимо запитання What`s this? (Що це?). Вчимося запитувати: Is it a pencil? - Yes, it is/No, it isn`t.

  4. Слухаємо впр. 1 с. 24.

   5. Виконуємо с. 17 Workbook.

                                    Урок 10.10  о 09.50                                                           Тема:  Шкільне життя.Речі в класі.

                                    Етапи уроку

  Синхронний урок у форматі конференції zoom.

  1. Вчитель  та учні.вітаються. Промовляємо віршик :

      Hello, hello, hello to you,

      Hello, hello, nice to see you!

  2. Працюємо з розділом Picture Dictionary  друкованого     зошита  Workbook.  Називаємо кольори:

      red, blue, yellow, green. .Називаємо вже знайоме шкільне    приладдя (с. 114 або 108).

  3.Знайомимось з новими словами с. 22. Вчимося ставити запитання What`s this? (Що це?)

  4. Слухаємо історію с. 22 підручника. Слухаємо, показуємо та називаємо малюнок впр. 2 с. 23.

   5. Виконуємо с. 16 Workbook.

                               Урок 06.10  о 09.10                                                  Тема:  Шкільне життя. Кольори.

                               Етапи уроку

  Синхронний урок у форматі конференції zoom.

  1. Вчитель  та учні.вітаються. Промовляємо віршик :

      Hello, hello, hello to you,

      Hello, hello, nice to see you!

  2. Знайомимось з розділом Picture Dictionary  друкованого     зошита  Називаємо кольори:

      red, blue, yellow, green. .Називаємо вже знайоме шкільне    приладдя (с. 114).

  3.Повертаймося до домашньої 15-ї сторінки Workbook.             

Називаємо предмети та колір: It is a book. It is yellow.

  4. Слухаємо історію с. 20 підручника. Називаємо           предмет та колір.

   5. Малюємо будь-яку річ  ( ручку, олівець, підручник чи лінійку). Розфарбовуємо й називаємо.

                               Урок 03.10  о 09.50                                                                Тема:  Шкільне життя. Кольори.

                               Етапи уроку

  Синхронний урок у форматі конференції zoom.

  1. Вчитель  та учні.вітаються. Учні вітаються з                з Роном, Бетті та Тоні. Рахуємо до 5.                              Промовляємо віршик :

      Hello, hello, hello to you,

      Hello, hello, nice to see you!

  2. Називаємо кольори:

      red, blue, yellow, green  (с. 18).

  3. Знайомимось з назвами шкільного приладдя: с.       20

  4. Називаємо малюнки с. 20. Виконуємо с. 15                 друкованого зошита (Workbook). 

                               Урок 29.09  о 09.10                                     Тема:  Шкільне життя. Кольори.

                               Етапи уроку

  Синхронний урок у форматі конференції zoom.

  1. Вчитель  та учні.вітаються. Учні вітаються з                з Роном, Бетті та Тоні. Рахуємо до 5.                              Промовляємо віршик :

      Hello, hello, hello to you,

      Hello, hello, nice to see you!

  2. Знайомимось з назвами кольорів:

      red, blue, yellow, green  (с. 18).

  3. Слухаємо пісеньку впр. 1 с. 18 та вказуємо на             відповідний колір у впр. 2 с. 19.

  4. Порівнюємо малюнки с. 18 підручника та с. 13          друкованого зошита (Workbook).  Знаходимо та         наклеюємо відповідні стікери. Називаємо кольори.

                               Урок 26.09  о 09.50                                     Тема:  Вітання, знайомство. Повторення                              вивченого матеріалу.

                               Етапи уроку

  Синхронний урок у форматі конференції zoom.

  1. Вчитель  та учні.вітаються. Учні вітаються з                з Роном, Бетті та Тоні.

   3.Учні обирають паперову ляльку (обличчя Бетті,         Рона або Тоні й вітаються одне з одним:

      Hello, I am Betty. What`s your name?   Hi, I`m Ron.         What`s your name? 

   4.Згадуємо  розповіді хлопчиків на с. 14.                         Повторюємо назви країн: Ukraine - Україна; the         UK - Велика Британія.

   5.Нази ваємо цифри впр. 1 с. 15.

   6.Повторюємо вивчені слова та речення:                       слухаємо та обираємо малюнок впр. 1 с. 16.

   7.Виконуємо  с. 12 друкованого зошита                           (Workbook) - Див. відеоурок  (зафарбувати                   фрагменти малюнка з крапками, називати                  малюнки.). 

                              Урок 22.09  о 09.10                                     Тема:  Я з України, а я - з Великої Британії.

                               Етапи уроку

  Синхронний урок у форматі конференції zoom.

  1. Вчитель  та учні.вітаються. Учні вітаються з                кроликом Amy (Емі) та мавпочкою Zak (Зак).  Zak та Amy вітаються з Роном, Бетті та Тоні.

   3.Учні обирають паперову ляльку (обличчя Бетті,         Рона або Тоні й вітаються одне з одним:

      Hello, I am Betty. What`s your name?   Hi, I`m Ron.         What`s your name? 

   4.Слухаємо розповіді хлопчиків на с. 15. Повторюємо назви країн: Ukraine - Україна; the  UK - Велика Британія.

   5.Нази ваємо цифри впр. 1 с. 15.

   6.Виконуємо  с. 10 - 11 друкованого зошита (Workbook) - Див. відеоуроки. 

                                Урок 19.09  о 09.50                   Тема:  Pip and Skip: веселі історії.

                                Етапи уроку

  Синхронний урок у форматі конференції zoom.

  1. Вчитель  та учні.вітаються. Учні вітаються з                кроликом Amy (Емі) та мавпочкою Zak (Зак).

   2.Рахуємо до 5. 

   3.Учні обирають паперову ляльку (обличчя Бетті,         Рона або Тоні й вітаються одне з одним:

      Hello, I am Betty. What`s your name?   Hi, I` m Ron.         What`s your name? 

   4.Слухаємо історію с. 12-13 підручника (див.                   відео).

   5.Виконуємо  с. 8 - 9 друкованого зошита .

                                     Урок 15.09  о 09.10 

   Тема:  Вітання. Вчимося рахувати. Елементи                                   проектної роботи.

                                     Етапи уроку

  Синхронний урок у форматі конференції zoom.

  1. Вчитель вітається з учнями, учні відповідають   "Hello!". Учні вітаються з кроликом Amy (Емі) та мавпочкою Zak (Зак). Учні відповідають на Вітання та запитання Емі та Зака: 

       Hello, I` m  Amy (Zak)!  What`s your name?  - Hello,  I`m (Nastya, Danylo...).   Привіт, я Емі (Зак). А тебе як звуть? - Я Настя (Данило...).

  2. Рахуємо та згадуємо Тоні, Рона та Бетті: с. 10 підручника. 

  3. Працюємо з друкованим зошитом (Workbook): с. 6 - 7

  Самостійне опрацювання матеріалу урока.

  Допрацювати с. 7 друкованого зошита за допомогою навчального відео. Вирізати зі с. 103  (Workbook) та виготовити пальчикові ляльки до наступного урока.

                                     Урок 12.09  о 09.50 

   Тема:  Знайомство. Вітання. Вчимося рахувати.

                                     Етапи уроку

  Синхронний урок у форматі конференції zoom.

  1. Вчитель вітається з учнями, учні відповідають   "Hello!". Учні вітаються з кроликом Amy (Емі) та мавпочкою Zak (Зак).

  2. Слухаємо історію знайомства Betty (дівчинки) та Ron       (хлопчика) с. 6 підручника.

 3. Вчимося рахувати: с. 8 підручника.

 Самостійне опрацювання матеріалу урока. У чаті                  слухати аудіо до впр. 2, 3 с. 9 підручника, повторювати за             вчителем та вказувати на відповідний малюнок; слухати пісеньку та підспівувати.

                                     Урок 08.09  о 09.10 

   Тема:  Знайомство. Вітання. Вчимося слухати.

                                     Етапи уроку

  Синхронний урок у форматі конференції zoom.

  1. Вчитель вітається з учнями, учні відповідають   "Hello!".

  2. Слухаємо пісеньку про поні Tony. Вітаємося з ним на с. 4          підручника.

  3. Виконуємо впр. 2 с. 5: вчитель каже Hello  або Good bye,          учні вказують на відповідний малюнок.

  4. Знайомимося з героями підручника:  Betty (дівчинка), Ron       (хлопчик) с. 6 підручника.. Слухаємо історію знайомства           дітей.

     Самостійне опрацювання матеріалу урока. У чаті                  слухати аудіо до впр. 2 с. 7 підручника, повторювати за             вчителем та вказувати на відповідний малюнок:

    Hello, I am Betty. What`s your name?  (дитина вказує на Бетті).  Hi, I`m Ron. What`s your name?  (дитина вказує на Рона). 


                                     Урок 05.09  о 09.50 

                            Тема:  Знайомство. Вітання.

                                     Етапи уроку

  Синхронний урок у форматі конференції zoom.

Вчитель вітається з учнями, учні відповідають   "Hello!".

  3.Знайомимося з маленьким коником Tony (Тоні): на с. 4              підручника   учні показують на перший малюнок і                       промовляють  "Hello, Tony!"  

  4.Вчимося прощатися. Вчитель промовляє  "Good bye!"  (До        побачення!). Учні  показують на другий малюнок на с. 4           підручника й промовляють  "Good bye, Tony!" 

  Самостійне опрацювання матеріалу урока. У зошиті  з друкованою основою (Workbook) виконати завдання на с. 3.  Для цього необхідно знайти відповідні стікери в кінці зош. учні наклеюють  стікери на с. 3 зошита й промовляють вголос:   "Hello, Tony!", "Good bye, Tony!" 

                                    Урок 01.12  о 09.10.                                               Тема: Родини тварин. Формування навичок говоріння.

                                    Етапи уроку

  Синхронний урок у форматі конференції zoom.

  1. Вчитель  та учні.вітаються. Промовляємо віршики  "My             Family", "My Pets".

  3. Дивимося відео до с. 43 підручника (у матеріалі попереднього урока).

  4. Називаємо родини тварин на с. 43 підручника.

  5. Виконуємо с. 31 Workbook.