На цьому уроці ми продовжимо вивчати орієнтування і познайомимося з GPS-навігатором.
Хай все вдасться!) МУР!)
Підготуй
підручник
зошит з інформатики
ручку чи олівець
встановлений на гаджет GPS-навігатор
Навігатор
Подивись мультфільм.
Подумай і напиши відповіді на запитання.
1) Для чого потрібен навігатор?
2) На яких приладах можна використовувати навігатор?
3) Чи доводилось тобі чи твоїм близьким користуватися навігатором?
Сфотографуй відповіді і надішли фото вчителю.
Розглянь зображення в підручнику на с. 36.
Назви спільне і відмінне між зображенням маршруту та маршруту із навігатором.
Час руханки
І за традицією - ми влаштуємо руханку для оченят!)
Корисні програми
Виконай
завдання в зошиті на с. 38.
Виконай практичну роботу "Досліджуємо GPS-навігатор", описану в підручнику на с. 36.
Напиши орієнтири, які є на шляху, кількість поворотів та перехресть.
Сфотографуй відповідь і надішли фото вчителю.
Ось ми і стали справжніми картографами, знаємо, як визначати сторони горизонту, вміємо користуватись компасом та навігатором і точно завжди знайдемо правильну дорогу!)
Чекатиму на тебе наступного тижня!) Твій Котик Мурчик!)