Dnevnik Pauline P.

Sanja Polak

Opiši glavni lik djevojčicu Paulinu ( njene vanjske i unutarnje osobine ).

Ova će ti pitanja pomoći u opisu glavnog lika.

Što si sve doznao/ doznala o Paulini iz događaja koje je zapisivala? Kakva je djevojčica?
U kojim situacijama je pokazivala svoje mane?

( ljubomoru, nepromišljenost , svadljivost).

Kako bi postupala kad bi uvidjela da je pogriješila?
U kojim situacijama je pokazivala svoje vrline?
Bi li je izabrao/la za prijatelja? Zašto?

EZOP

Basne

Ezopove basne

"Ezopove basne" pripadaju zbirci priča koje su napisane u prozi ili u stihovima, a glavni likovi u pričama su obično životinje, biljke ili stvari. No, bez obzira na to što se ljudi ne pojavljuju u ovim pričama, likovi imaju ljudske karakteristike, govore i ponašaju se kao ljudi, imaju ljudske osobine – one su predstavnici određenih tipova ljudi i njihovih dobrih i loših osobina. Svaka basna ima pouku koja proizlazi kao zaključak iz priče.

Zadatak za čitanje: pročitaj što više basni

Naslov filma: Basne i bajke iz naše lektire I.

DVA MIŠA

U polju živi poljski miš. Poljem šeće kućni miš. Njih dvojica se upoznaju i postaju prijatelji. Poljski miš prihvaća poziv kućnog miša da razgleda njegovo stanište. Poljskog miša tamo čekaju brojna iznenađenja. Poljskom mišu to se ne sviđa i on se odluči vratiti svojoj kući, svojoj slobodi. Primjena: predškolski odgoj i osnovna škola (razredna nastava).

naslov filma: Basne i bajke iz naše lektire I.

scenarij: dr. Neda Bendelja, prema narodnim pričama

režija: Borivoj Dovniković i Aleksandar Marks

trajanje: 15 minuta

proizvodnja: Filmoteka 16, Zagreb

Naslov filma: Basne i bajke iz naše lektire II.

LISICA I GAVRAN

U ovoj filmskoj basni lisica smišlja kako prevariti gavrana. Posluživši se malim lukavstvom, uspijeva ga nadmudriti. Čvrsta uzročno-posljedična veza basne i jasno suprotstavljeni likovi omogućuju da se prividna nepokretljivost likova iskoristi u filmskom kazivanju koje uvodi djecu u razumijevanje slijeda događaja, u shvaćanje cjelovitosti priče. Primjena: predškolski odgoj i osnovna škola (razredna nastava).

LISICA I RODA

Film je rađen prema poznatoj narodnoj basni koja se u književnosti javlja u nekoliko varijanta. Smisao basne je kako daješ, tako ti se i vraća. Priču čine dvije epizode: objed kod lisice i objed kod rode. Premda se prostor i vrijeme događaja mijenjaju, čvrsta uzročno-posljedična veza i isti motivi (priprema objeda, dočekivanje gosta) pomoći će djetetu da s razumijevanjem prati tijek događaja. Primjena: predškolski odgoj i osnovna škola (razredna nastava).

LAV I MIŠ

Lav mirno spava. Prilazi mu miš i uskače u grivu. Lav se probudi i uhvati miša. Prestrašeni miš uspijeva izmoliti lava da ga pusti obećavši mu uzvratiti dobrotom. Kad lovci uhvate lava i svežu ga o drvo, a ne mogne mu pomoći ni snažni slon, dotrči miš i oslobodi ga. Otada lav i miš postaju prijatelji. I taj film rađen je prema narodnoj basni. Primjena: predškolski odgoj i osnovna škola (razredna nastava).

naslov filma: Basne i bajke iz naše lektire II.

scenarij: dr. Neda Bendelja, prema narodnim pričama

režija: Borivoj Dovniković i Aleksandar Marks

trajanje: 15 minuta

proizvodnja: Filmoteka 16, Zagreb