C’est une consultation pour la réalisation d’une enquête quantitative nationale suite à l’administration d’un questionnaire par téléphone auprès d’un échantillon représentatif de professeurs de l’enseignement scolaire marocain. L’enquête a connu également l’organisation d’une dizaine de focus-groups dans différentes régions du Maroc, auprès des enseignants et élèves. L’étude est menée dans les deux milieux, urbain et rural et a concerné également une analyse benchmark des bonnes pratiques au niveau international.