100. dan u školi
O projektu
100.dan u školi je međunarodni projekt koji se obilježava sredinom veljače kao 100.dan polaska učenika u školu.
Učenici obilježavaju nizom zanimljivih i poticajnih aktivnosti kojima se kroz igru i aktivnosti istraživanja broja 100, želi potaknuti ljubav prema školi, školovanju i zanimljivom projektnom danu koji provode.
Projekt je jednodnevni i sprovodi se određeni (100.dan) u školi.
Ciljevi: Učenici će kroz aktivnosti steći kompetencije komuniciranja na materinjem jeziku, razvijati socijalna i građanska prava i dužnosti kao dio zajednice, osvještavati vlastitu kulturološku dimenziju. Projekt će poticati kod učenika jezično komunikacijske vještine u izražavanju, društveno humanističke u socijalnim, lokalnim i regionalnim obraćanjem ostalim sudionicima projekta i tjelesno zdravstvena područja koje će biti integrirani dio samog projekta. Glavni način učenja učenika će biti primjerena igra, te poticaji koji ih potiču za osvještavanje osobnog i socijalnog razvoja unutar same razredne zajednice. Razvijat će se i aktivne kompetencije građanskog odgoja i obrazovanja.
RADNI POSTUPAK:
Kalendar aktivnosti:
a) upis zainteresirani partnera (11mj. - 1.mj 2021.)
b) izrada materijala i dogovor suradnji (1mj 2021 - 2mj 2021.)
c) obilježavanje 100.dana u školi - jednodnevni projekt
d) evaluacija projekta - veljača 2021.
e) prikazi prakse/ potvrde učenicima do svibnja 2021.
OČEKIVANI REZULTATI: Dan je isplaniran na način da učenici kroz vođenu igru i primjerene aktivnosti ostvaruju obrazovno-odgojne ciljeve i ishode u skladu s kurikulumskim isodima za pojedini predmet, razvijaju temeljne kompetencije te samostalnim i timskim radom razvijaju socijalne i građanske vještine, znanja i stavove na osobnoj i društvenoj razini. Planirana je i suradnja s drugim školama putem video-konferencije prilikom čega bi učenici još više učvršćivali kompetencije predviđene projektom. Dan je zamišljen kao dan bez školskih udžbenika i vježbenica.
Na početku nastave dobili smo bedževe koji su također izrađeni u Canvi.
Na satu Glazbene kulture ponovili smo himnu "100. dan škole" te smo je zajedno otpjevali.
U formaciji kruga smo brojali do 100. Učenica koja je bila 100. trebala je prebrojiti 100 bombona.
Na satu Hrvatskog jezika trebali smo napisati 100 riječi koje u sebi sadrže slog "sto".
Na satu Tjelesne i zdravstvene kulture smo formacijama tijela pokušali oblikovati broj 100, a odradili smo i 10 vježbi po 10 ponavljanja.
Sat razrednika iskoristili smo za razmjenu iskustava o provedenih 100 dana u školi. Nakon toga smo slagali "dvorac" koristeći 100 čačkalica i 100 kuglica plastelina.
Ponovili smo i uvježbali zbrajanje i oduzimanje do 100 tako što smo riješili 100 zadataka.
Odmorili smo igrajući "memory" s riječima koje sadrže slog "sto"
Za kraj dana u kojem smo bili dobri i vrijedni zaslužili smo diplome.
