2.a - Razvoj emocionalne inteligencije kod učenika 2024.

međunarodni eTwinning projekt Razvoj emocionalne inteligencije kod učenika 2024.

trajanje: listopad 2024. - lipanj 2025.

autori projekta: Martin Hadelan (Hrvatska), Valentina Angelkovska (Sjeverna Makedonija)

Dan hrvatskih knjižnica - 11. studenoga 2024.

Učenici 2.a razreda obilježili su Dan hrvatskih knjižnica na satu Hrvatskoga jezika. Čitali su i razgovarali o priči Gusar u knjižnici autorice Dinke Juričić. Kroz ovu zanimljivu priču, učenici su se upoznali s važnošću knjižnica i čitanja.

Nakon što su pročitali priču, učenici su razgovarali o događajima i likovima u priči te razmotrili zašto je važno posjećivati knjižnice i čitati knjige. Razmišljali su o tome kako knjižnice čuvaju knjige koje nas vode u razne svjetove.
Tijekom aktivnosti Oluja ideja, učenici su otkrili da su knjige i znanje naše najveće blago.

Kao završni zadatak, učenici su u skupinama ilustrirali naslovnice najzanimljivijim događajem iz priče. Osmislili su i pitanja koja su postavili školskoj knjižničarki Mateji Pavliško.

Razgovarali smo i o osjećajima koje u nama bude knjižnice i čitanje knjiga.

OSJEĆAMO:

zahvalnost prema knjižnicama kao mjestima znanja, mira i podrške učenju i razvoju
ponos zbog bogate knjižničarske tradicije i kulturne baštine koju knjižnice čuvaju
znatiželju za čitanjem i otkrivanjem novih svjetova koje pronalazimo u knjigama
pripadnost zajednici koja cijeni znanje, čitanje i kulturu
poštovanje prema radu knjižničara, važnosti knjižnica u društvu, piscima i knjigama
ugodu i smirenost jer knjižnice nude sigurno, tiho i poticajno okružje
inspiraciju pri stvaranju vlastitih likovnih i dramskih uradaka .

Svjetski dan ljubaznosti - 13. studenoga 2024.

Povodom Svjetskog dana ljubaznosti izradili smo oblak riječi sa asocijacijama na riječ ljubaznost.

Izradili smo čestitku u poslali ju projektnim partnerima i svim djelatnicima naše škole.

Svjetski dan ljubaznosti nismo obilježavali samo jedan dan nego cijeli tjedan.

Učenici su svoja mala djela ljubaznosti zapisivali na papiriće i ubacivali ih u kutiju.

Na kraju prvog polugodišta odabrali smo dva najljubaznija dječaka i dvije najljubaznije djevojčice.

Radionica Plastic free - 14. studenoga 2024.

Učenici su sudjelovali u edukativnoj radionici „Plastic Free“, koju su održali edukatori Javne ustanove Priroda Grada Zagreba.
Ustanova upravlja zaštićenim područjima Grada Zagreba upisanima u Upisnik zaštićenih područja koji vodi tijelo državne uprave nadležno za poslove zaštite prirode, što uključuje 18 spomenika parkovne arhitekture, 2 značajna krajobraza i pet područja ekološke mreže Natura 2000 koja imaju međunarodni značaj.

Tijekom radionice, edukatorice su djeci pročitale slikovnicu Vrećica lutalica, nakon čega su s njima razgovarale o likovima i pouci priče, koja naglašava važnost pravilnog zbrinjavanja otpada i zaštite okoliša. Kroz interaktivne igre, učenici su vježbali razvrstavanje otpada te su sudjelovali u igri prepoznavanja poželjnog i nepoželjnog ponašanja prema prirodi. Uz to, naučili su o važnosti recikliranja i ponovne uporabe otpada, čime su osvijestili načine kako i sami mogu pridonijeti očuvanju okoliša.

Zahvaljujemo organizatoru i edukatoricama Javne ustanove Priroda Grada Zagreba na ovoj vrijednoj radionici koja je djeci pružila nezaboravno iskustvo učenja o zaštiti prirode kroz zabavu i kreativne aktivnosti.

OSJEĆAMO:

odgovornost prema okolišu, biljkama i životinjama u našem okružju
ponos jer čuvamo svoj okoliš.

Međunarodni dan djeteta - 20. studenoga 2024.

Zapisali smo riječi koje nas asociraju na djetinjstvo. Među njima su se našli i mnogi osjećaju. Pokušajte ih sve otkriti.

Svjetski dan televizije - 21. studenoga 2024.

Povodom Svjetskog dana televizije učenici su odabrali igrokaz po želji, izradili štapne lutke i osmislili televizijski program: razredne igrokaze i glazbeni program. Za glazbeni program trebali su se posebno potruditi jer su htjeli pokazati vještinu pjevanja kanona. Pjevali su pjesmu Bratec Martinu te svirali instrumente.

OSJEĆAMO:

samopouzdanje i ponos zbog javnog nastupa i snimanja vlastite emisije
zajedništvo i suradnju jer su uključeni svi učenici i svačija je uloga jednako važna
odgovornost tijekom planiranja, uvježbavanja i snimanja
sreću zbog uspješno izvršenog zadatka i zabavnih aktivnosti.

MEĐUNARODNI DAN VOLONTERA - 5. prosinca 2024.

U sklopu obilježavanja Međunarodnog humanitarnog dana i nadolazećeg Međunarodnog dana volontera, učenici drugih razreda naše škole sudjelovali su na posebnom predavanju koje je održao gospodin Robert Jagodić, volonter Hrvatske gorske službe za spašavanje.

Gospodin Jagodić predstavio je rad HGSS-a i objasnio njen značaj u spašavanju ljudskih života. Također je upoznao učenike s drugim volonterskim organizacijama poput Dobrovoljnog vatrogasnog društva, Hrvatskog crvenog križa i Crvenih nosova, istaknuvši važnost volontiranja i nesebične pomoći drugima.

Najzanimljiviji dio predavanja bio je posvećen njegovom iskustvu u radu s osobama s invaliditetom, posebno slijepim osobama, kojima pomaže skijati. Njegove priče o volonterskim iskustvima nadahnule su učenike da razmisle o vlastitim doprinosima zajednici.

Objasnio je i uvjete za volontiranje – volonteri moraju imati najmanje 18 godina, dok se mladi od 15 godina mogu uključiti uz suglasnost roditelja. No, istaknuo je da i mlađa djeca mogu pomagati ljudima oko sebe kroz male, ali značajne geste, poput čuvanja okoliša, pomaganja roditeljima i brige za prijatelje.

Ova radionica bila je izuzetno edukativna i motivirajuća, a ujedno je bila i prilika za promicanje humanitarnih vrijednosti. Zahvaljujemo gospodinu Jagodiću na dolasku i što je s nama podijelio svoju strast za volontiranjem.

OSJEĆAMO:

empatiju prema osobama koje se nalaze u nevolji i kojima je potrebna pomoć
ponos kada mi možemo nekome pomoći
zahvalnost kada nama netko pomogne.

Advenski kalendar - prosinac 2024.

Zajednička aktivnost projektnih partnera. Hvala učenicima 2.b OŠ kraljice Jelene Solin što su s nama podijelili svoj adventski kalendar lijepih želja.

MEĐUNARODNI DAN ZAGRLJAJA - 21. siječnja 2025.

Nakon razgovora o važnosti zagrljaja, koga možemo grliti i u kojim situacijama, učenici su si međusobno iskazali prijateljstvo čvrstim zagrljajima.

PONOSNI NA SVOJE OČEVE - 19. ožujka 2025.

Koliko smo ponosni na svoje očeve pokazali smo na satima Hrvatskog jezika. Učenici su pisali opise očeva u kojima smo iskazali kakvi su njihovi očevi, što vole, koji su njihovi hobiji i što misle o svojim očevima.

Nakon obrade igrokaza Zdenke Matijaš, Jadikovke jednog tate, učenici su u skupinama osmislili vlastite igrokaze u kojima su prikazali kako život tata nije uvijek jednostavan. Učenici su igrokaze odglumili povodom Svjetskog dana kazališta pa su su, osim na svoje očeve, bili ponosni i na svoj uspjeh nakon odglumljenih igrokaza.

PREDSTAVA U DRUŠTVU SA SREĆOM

Kroz predstavu u kojoj sudjeluju lutke iz svih naših slikovnica vježbat ćemo s djecom – sreću! Predstava je nastala kao autorski projekt Tihane Lipovec Fraculj i Tamare Vučković s ciljem osnaživanja socioemocionalnih vještina djece. Radnja se odvija u Pričosvijetu gdje s Mirkom Bjesomirkom, gospodinom Izom i gospođicom Po, gospodinom Strahojedom, gospođicom Hoću, Brigašem i Trebašem (likovima iz naših slikovnica)vježbamo samoregulaciju, samopouzdanje, empatiju, samosvijest, asertivnost te dajemo mnoštvo alata kako se nositi s neugodnim emocijama poput ljutnje, straha ili bijesa.

Glume: Tamara Vučković, Tihana Lipovec Fraculj

(IZVOR: https://vjezbaonicasrece.hr/u-drustvu-sa-srecom-predstava-za-ucenike-nizih-razreda-osnovne-skole/)

Gerlinde Ortner: Nove bajke koje pomažu djeci

Luri - mali Wisnopinto

Znate li tko su Wisnopinti? Ako ne znate, potražite odgovor u priči koju smo i mi čitali. A kako su učenici 2.a ovladali svojim osjećajima i kako oni zamišljaju svoje Wisnopinte, pogledajte u nastavku.

ANKETA - KAKO SE OSJEĆAŠ KOD KUĆE I U ŠKOLI?

Kako se osjećam u školi i kod kuće