本校於5月10至13日舉行體藝周，主題為「五感大滿足」，希望同學透過視覺、觸覺、聽覺、嗅覺及味覺的享受來舒緩情緒，讓疫情中的同學重新振作及展翅，為復課作好心理準備。

視覺藝術科及設計與應用科技科

視藝科與設技科合辦了學生作品展覽，在學校大堂及走廊展出不同年級、不同題材及媒介的作品，讓學生互相觀摩及欣賞，擴闊眼界。

體藝周首天，視藝科、設技科及輔導組亦合辦了集體藝術創作活動，主題為「瞳你認色」。展板介紹了顏色與大腦的關係，讓同學了解顏色如何影響情緒，並讓同學隨心創作，用作品說話。

視藝科展板

音樂科

本科進行了「共奏療癒琴音——拇指琴調音及演奏」。每位中二級同學獲發拇指琴一台，同學可回家觀看影片，自學調音及彈奏，欣賞拇指琴空靈療癒的聲音，體驗演奏的樂趣。音樂室亦於放學時間開放，讓有興趣的同學一同探討調音及演奏的方法。錄影彈奏片段的同學更可獲得神秘禮物一份。

同學彈奏拇指琴

體育科

體育科舉辦了體感運動大挑戰。同學透過智能手機或平板電腦下載“Box Attack”應用程式，然後在指定時間內完成指定動作，奪取分數。初中同學在課餘時間主動參與，中一學生尤其積極，即使在家中亦不斷進行挑戰。

科技與生活科

科技與生活科和德育及公民教育組合辦了「好心情朱古力製作及烹飪比賽」，讓中一級同學以果仁作為材料製作小吃。

同學皆用心製作，表現良好。

以下為同學分享：

1A 陳亦然

我很喜歡「體感運動大挑戰」，因為活動很刺激，形式也很新穎。雖然過程中我很累，常常要跳起或蹲下來，運動量很大，但揮灑汗水後，壓力舒緩了，身心也舒暢了。這確是我們在繁忙學業中的好活動，希望日後也能參與其中。

1F 黃映龍

這次烹飪比賽很有趣，能讓我發揮創意自製小吃，最重要的是得到媽媽的稱讚。烹飪這門技能，是我們日後必須學懂的，所以我認為這次烹飪比賽的意義甚大，同時我也享受這次烹煮食物的過程及與媽媽分享食物的時光。

2D 董智怡

我們中二級同學收到拇指琴時，都馬上興高采烈地彈奏，整個教室頓時洋溢悅耳的琴音。老師更準備了琴譜給我們，我回到家後便迫不及待地彈奏新曲。拇指琴的聲音非常特別，令人心情放鬆。我還在網上搜尋了喜歡的樂譜，試著跟數字音標去彈奏，最後成功彈奏出喜歡的樂曲，令我感到滿足。我覺得這次活動十分有趣，感謝學校送我們拇指琴，讓我們學習到更多知識，發掘新的興趣。