도덕 교과 지필평가 관련 게시자료 중 국가단원 학습지 답안 수정 안내

• 국가단원 중 1. 정의로운 국가란 무엇인가에서 국가의 역할 1번째 내용 일전에 올라간 것에 오타가 있어 수정함. 

• 국가단원 중 1. 정의로운 국가란 무엇인가에서 정의로운 국가의 조건 1번째 내용 일전에 올라간 것에 오타가 있어 수정함. 

• 수업중에는 제대로 확인 하고 같이 이야기 하였으나 게시하는 과정에서 오타 실수 만약 수업용 학습지가 아닌 내려받아 공부한경우 다시 확인합니다. 

****아래 삽입된 이미지 확인하기(수정 후)

  도덕 교과 지필평가 시험범위 안내

***********교과서 , 학습지포함

Ⅰ-1. 정보화 사회와 도덕(10~27쪽): 소단원 1,2,3

Ⅱ-1. 국가 구성원의 바람직한 자세(62~71쪽, 78~79쪽): 소단원 1,2

Ⅱ-2. 정의란 무엇인가(80~97쪽): 소단원 1,2,3

 Ⅱ-02-1. 왜 정의로운 사회를 추구하는(p82-85)/ 지필평가 관련 단원 

 Ⅱ-02-2. 공정한 경쟁이란 무엇인가(p86-89)/ 지필평가 관련 단원 

 Ⅱ-02-3. 부패의 발생과 예방(p90-93)/ 지필평가 관련 단원 

Ⅱ-02 정의란무엇인가 학습지게시(1. 정의, 2.공정한 경쟁, 3.부패)

 Ⅱ-01-1. 어떤 국가가 정의로운 국가인가(p64-67)/ 지필평가 관련 단원 

 Ⅱ-01-2. 시민이 갖추어야 할 자질(p68-71)/ 지필평가 관련 단원 

Ⅱ-01 국가 구성원의 바람직한 자세 학습지게시

 Ⅰ-01-1. 정보화 사회의 도덕문제(p12-15)/ 논술평가, 지필평가 관련 단원 

 Ⅰ-01-2. 정보화 사회의 도덕적 책임(p16-19)/ 논술평가, 지필평가 관련 단원

 Ⅰ-01-3. 정보통신 매체의 올바른 사용(p20-23)/ 논술평가, 지필평가 관련 단원

Ⅰ-01 정보화 사회와 도덕 해결 학습지 (수행, 지필평가 단원)

 Ⅰ-03-1. 여러형태의 폭력(p44-47)/ 논술평가 관련 단원 

 Ⅰ-03-2. 폭력은 왜 비도덕적인가(p48-51)/ 논술평가 관련 단원 

 Ⅰ-03-3. 폭력의 예방과 대처방안(p52-55)/ 논술평가 관련 단원

Ⅰ-03 폭력의 문제 해결 학습지 및 도덕 보충 자료, 수행평가 안내문 게시(수행평가 안내문은 5월 1주에 게시예정) 

 수행평가(주제탐구) 관련

 Ⅰ-02-1. 갈등은 왜 발생하는가(p30-33)

Ⅰ-02-2. 평화적 갈등 해결의 의미와 방법

***수행평가(주제탐구) 관련단원(p34-37)

Ⅰ-02 평화적 갈등 해결 학습지 및 도덕 보충 자료, 수행평가 안내문 게시