2 этап "Металлические деньги"
Алтыном воюют, алтыном торгуют, а без алтына горюют.
Монеты. В обыденной жизни они уже давно не основное платёжное средство, а, как правило, лишь мелкие, в основном разменные, деньги. В русский язык слово «монета» пришло лишь во времена Петра Первого. Изначально же это слово латинского происхождения. Монета – это один из многочисленных эпитетов римской богини Юноны. В переводе слово «монета» означает «предупреждающая, советчица». Связь этого прозвища с деньгами простая – древнейший монетный двор Рима находился при храме богини. По мере усложнения товарно-денежных отношений появилась необходимость какого-либо всеобщего мерила ценности. Постепенно в оборот вошли и драгоценные металлы – золото и серебро. Как назывались старинные монеты? Каков был их номинал? Об этом узнаем на втором этапе квеста.
Интерактивное упражнение
1. Вам необходимо выполнить 2 задания, после выполнения каждого из них вы получите кодовое слово. Таким образом, у вас будет 2 кодовых слова.
2. Первое задание называется "Пословицы о деньгах". Для его выполнения нужно знать название старинных денежных единиц и пословицы по теме "Деньги". С названием денежных единиц вы сможете познакомиться на сайте "Наш" .
3. По окончании выполнения первого задания вы получите кодовое слово. Кодовое слово № 3 запишите на маршрутный лист.
4. Второе задание, "Возрастание номинала монет", представлено в виде задания на простой порядок. Для его решения необходимо знать соотношение номиналов старинных денежных единиц. Познакомиться с номиналом старинных денежных единиц можно на сайте "Наш" . Затем рассмотрите монеты и расположите их в порядке увеличения их денежного номинала. Чтобы было удобнее работать, откройте кроссворд в полноэкранном режиме.
5. По окончании выполнения второго задания получите кодовое слово № 4.
6. Кодовое слово №4 запишите на маршрутный лист.
7. Перейдите на следующий этап. Нажмите на кнопку после упражнения. Можно воспользоваться панелью с номерами этапов.
Интерактивное упражнение № 3
Интерактивное упражнение № 4
Задание № 2 для самых любознательных
Решите задачи:
Задача № 1
Муха, Муха – Цокотуха
Позолоченное брюхо!
Муха по полю пошла,
Муха денежку нашла.
Пошла муха на базар
И купила самовар.
Сколько стоил самовар, который купила Муха?
Задача № 2
За какую сумму денег Буратино продал свой букварь?
Задача № 3
Акулина - нумизмат. У Акулины в коллекции 7 рублей, 3 полтины, 3 пятиалтынных, 1 алтын, 1 грош, 9 гривенников, 20 денег. Сколько денег в рублях в коллекции у Акулины?
Чек-лист № 2 (для отправки ответа на задание № 2 для самых любознательных)
Дополнительные источники информации по теме этапа:
Чтобы больше узнать о том, какие деньги использовались в разные исторические эпохи, зайдите на сайт Музея Банка России www.cbr.ru/museum/ , а также в виртуальный музей денег www.russian-money.ru
