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前言
前言
彩色視覺是一個重要、有趣但也常使人誤解的生理過程。我們將以染料敏化太陽能電池與天然花青素在不同pH值下呈現不同顏色的特性，建構出三種感光元件，以模擬人類的的視網膜裡的三種細胞。再利用不同顏色的LED光源，實際測量出個感光元件的電訊號。透過實驗與計算，讓大家清楚地了解我們分便顏色的原理及過程，並澄清一些對彩色錯覺得觀念。
實驗
實驗
器材：
器材：
- 花青素溶液(pH2、pH8、pH12)
- 電池電解液(碘液)
- 陰陽電極(FIO導電玻璃及具二氧化鈦導電片玻璃)
- 長尾夾
- 3M膠帶
- 測量器材(三用電表、各色LED燈)
步驟：
步驟：
Part.1製作太陽能電池
- 將具有二氧化鈦導電片的玻璃分別浸泡在不同pH值環境的花青素溶液中，浸泡至少5分鐘。
- 取出浸泡後的電極，以3M膠帶黏貼兩邊(如右圖，深藍部分為黏貼之3M膠帶)。
- 將FIO具導電塗料之面覆蓋於二氧化鈦的圓圈上然後用長尾夾夾住
- 在兩片電極重疊處注入電解液。
Part.2色彩辨識
- 以7種光源照射3種不同的電池，並用三用電表測量其產生之電壓值。pH8的數據要除以1.6，pH12的數據要乘以2
結果：
結果：
討論：
討論：
Question 1:為什麼pH8的數據要除以1.6；pH12的數據要乘以2？
Answer 1:以利調整光譜的垂直幅度，比較好比較。
Question 2:在自然界中，沒有紅色和藍色兩種色光重疊的顏色，我們的會如何認知？
Answer 2:藍色和紅色的疊加在物理領域中稱呼「洋紅」。洋紅於光譜中是不存在的，但由於紅加藍能在能在錐細胞引發展新的相對強度模式，於是我們大腦將它「解讀」成一種嶄新顏色。
心得：
心得：
這次的實驗將物理與生物做了完美結合。
扣緊高一學過的光電效應及光生伏打效應，讓人印象深刻。
在學習背景知識的時候還順便複習了之前焦傳金教授所交的內容。
十分充實。
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