Songs learned for French Night

2022-2023

2nd grade A:

Mon petit oiseau a pris sa volée!

Mon petit oiseau Me suis cassé l'aile
A pris sa volée Et tordu le pied
Mon petit oiseau Me suis cassé l'aile
A pris sa volée Et tordu le pied
A pris sa, à la volette A pris sa, à la volette
A pris sa, à la volette A pris sa, à la volette
A pris sa volée A pris sa volée

Est allé se mettre
Sur un oranger
Est allé se mettre
Sur un oranger
Sur un or, à la volette
Sur un or, à la volette
Sur un oranger

La branche était sèche
Elle s'est cassée
La branche était sèche
Elle s'est cassée
Elle s'est, à la volette
Elle s'est, à la volette
Elle s'est cassée

Mon petit oiseau
Où t'es-tu blessé ?
Mon petit oiseau
Où t'es-tu blessé ?
Où t'es-tu, à la volette
Où t'es-tu, à la volette
Où t'es-tu blessé ?

2nd grade B:

J'ai un gros nez rouge.

J'ai un gros nez rouge

Deux traits sur les yeux

Un chapeau qui bouge

Un air malicieux

Deux grandes savates

Un grand pantalon

Et quand je me gratte

Je saute au plafond

2nd grade C: 

Le serment de la fidélité

Je jure fidélité au drapeau

Des Etats-Unis d’Amérique

 Et à la République

 Qu’il représente

Une Nation, sous Dieu, indivisible

Avec liberté et justice pour tous.

3rd grade A:

J'ai perdu le do de ma clarinette.

J'ai perdu le do de ma clarinette

J'ai perdu le do de ma clarinette

Ah, si papa savait ça, tra la-la

Ah, si papa savait ça, tra la-la

Il dirait "ohé"

Il chanterait "ohé"

Au pas, camarade, au pas, camarade

Au pas, au pas, au pas

Au pas, camarade, au pas, camarade

Au pas, au pas, au pas

J'ai perdu le do, le ré, le mi de ma clarinette

J'ai perdu le do, le ré, le mi de ma clarinette

Ah, si papa savait ça, tra la-la

Ah, si papa savait ça, tra la-la

Il dirait "ohé"

Il chanterait "ohé"

Au pas, camarade, au pas, camarade

Au pas, au pas, au pas

3rd grade B:

Cadet Rousselle

Cadet Rousselle a trois maisons (bis)

Qui n'ont ni poutres ni chevrons (bis)

C'est pour loger les hirondelles

Que direz-vous d'Cadet Rousselle?

Ah! Ah! Ah! Oui, vraiment

Cadet Rousselle est bon enfant!

Cadet Rousselle a trois habits (bis)

Deux jaunes, l'autre en papier gris (bis)

Il met celui-ci quand il gèle

Ou quand il pleut, ou quand il grêle

Ah! Ah! Ah! Oui, vraiment

Cadet Rousselle est bon enfant!

Cadet Rousselle a trois chapeaux (bis)

Les deux ronds ne sont pas bien beaux (bis)

Et le troisième est à deux cornes

De sa tête il a pris la forme

Ah! Ah! Ah! Oui, vraiment 

3rd grade C:

Toute la famille!

Toute la famille se réveille

Ouvrez, ouvrez les volets

Toute la famille se réveille

La journée peut commencer

Refrain

Papa fait sa gymnastique

Un, deux, trois, quatre

Maman met de la musique

Les enfants attrapent le chat !

(Refrain)

Papa démarre la voiture

Un, deux, trois quatre

Grand-mère fait des confitures

Les enfants attrapent le chat !

Refrain

Grand-père est parti à pied

Un, deux, trois, quatre

La confiture est brûlée

Les enfants attrapent le chat ! 

4th grade A:

Un crocodile, s'en allant à la guerre

Disait au revoir à ses petits enfants

Trainant ses pieds, ses pieds dans la poussière

Il s'en allait combattre les éléphants

(Refrain)

Ah ! Les crocrocro, les crocrocro, les crocodiles

Sur les bords du Nil, ils sont partis n'en parlons plus

Ah ! Les crocrocro, les crocrocro, les crocodiles

Sur les bords du Nil, ils sont partis n'en parlons plus

Il fredonnait une marche militaire

Dont il mâchait les mots à grosses dents

Quand il ouvrait la gueule tout entière

On croyait voir ses ennemis dedans

(Refrain)

4th grade B:

Les crayons  d'après Corinne Albaut

Mais à quoi jouent les crayons
Pendant les récréations ?

Le Rouge dessine une souris
Le Vert un soleil
Le Bleu dessine un radis
Le Gris une groseille
Le Noir qui n’a pas d’idées
Fait des gros pâtés.

Voilà le jeu des crayons
Pendant les récréations.

4th grade C:

Bonne fête papa!

Mon petit cœur a demandé
À Monsieur le grand alphabet
De lui écrire un mot d’amour
Qu’il pourrait garder pour toujours.

Monsieur le grand alphabet
A pris un P, un A
encore un P, encore un A
et a écrit le mot PAPA

Et puis voilà ce qu’il m’a dit :
« Voilà pour toi le mot PAPA
Ne le perds pas, c’est un trésor,
Un grand trésor qui vaut de l’or »

Alors je l’ai mis dans mon cœur
Et je te dis avec bonheur :

BONNE FÊTE PAPA !

5th grade A:

L'oiseau et l'enfant

Comme un enfant aux yeux de lumière
Qui voit passer au loin les oiseaux
Comme l'oiseau bleu survolant la Terre
Vois comme le monde, le monde est beau

Beau le bateau, dansant sur les vagues
Ivre de vie, d'amour et de vent
Belle la chanson naissante des vagues
Abandonnée au sable blanc

Blanc l'innocent, le sang du poète
Qui en chantant, invente l'amour
Pour que la vie s'habille de fête
Et que la nuit se change en jour

Jour d'une vie où l'aube se lève
Pour réveiller la ville aux yeux lourds
Où les matins effeuillent les rêves
Pour nous donner un monde d'amour

L'amour c'est toi, l'amour c'est moi
L'oiseau c'est toi, l'enfant c'est moi

5th grade B:

J'ai demandé à la lune!

Mhh, mhh, mhh, mhh, j'ai demandé à la lune
Et le soleil ne le sait pas
Je lui ai montré mes brûlures
Et la lune s'est moquée de moi
Et comme le ciel n'avait pas fière allure
Et que je ne guérissais pas
Je me suis dit "quelle infortune"
Et la lune s'est moquée de moi

J'ai demandé à la lune
Si tu voulais encore de moi
Elle m'a dit "j'ai pas l'habitude"
"De m'occuper des cas comme ça"
Et toi et moi
On était tellement sûrs
Et on se disait quelquefois
Que c'était juste une aventure
Et que ça ne durerait pas

5th grade C:

Chante la vie!

Chante la vie, chante.

Comme si tu devais mourir demain.

Comme si plus rien n'avait d'importance.

Chante, oui chante.

Aime la vie, aime.

Comme un voyou, comme un fou, comme un chien.

Comme si c'était ta dernière chance.

Chante, oui chante.

Fête, fait la fête

pour un amour, un ami ou un rien.

Pour oublier qu'il pleut sur tes vacances.

Chante, oui chante.

Et tu verras que c'est bon

de bien suivre sa raison.

Lutter pour ses idées, marcher vers le succès

Et accepter les traditions.

Mais n'oublie pas :

Chante la vie, chante.

Comme si tu devais mourir demain.

Comme si plus rien n'avait d'importance.

Chante, oui chante.

La la  la la la la ...

Chante oui, chante.

2nd Grade:

Tu as des animaux?

Students are learning to name the pets they have at home.

3rd Grade:

Tu as tout pique-niqué?

Students are going to learn what is needed to have a picnic in the country side. They will be learning to name all utensils needed and some picnic food that is used to make a sandwich.

4th Grade:

Quelle est ta nationalité?

Quelles langues parles-tu?

Students have just finished learning about the subjects taught at school and are able to speak to their preference toward all subjects taught. After a quick review of the few countries learned, students will continue their best effort and learn about the nationalities (masculine and feminine adjectives) and the spoken languages in the countries already listed.

5th Grade: 

Où est la boulangerie?

Students are going to learn to follow directions to find a particular place in the city.

Tu as des frères et des sœurs?          Tu habites avec qui?

2nd Grade:

Tu habites avec qui?

After telling about their brothers and sisters, students are moving forward to name all members all the family. If you may ask, what about pets? I would simply ask to wait patiently: this lesson is coming very soon!

3rd Grade:

Tu as mal où?

Students are going to use the body parts previously learned to tell where they feel pain on their body.

4th Grade:

Quelle est ta nationalité?

Students are going to learn about nationalities, countries, citizenship and languages spoken. Those countries are mainly the United States of America, France, Canada, Senegal, Japan, China, Germany, Lebanon, Belgium, and Mexico. This is a long lesson that is going to be doing small chunks by dividing it to its main components. The first one was representing each country with their flags. Next, it is about naming to say the aforementioned countries in French. Last, soon after the lesson is to remain on hold while students move forward to learn about all the subjects taught at school. Please hold your breath: their arduous work is in progress!

5th Grade:

           qu'est-ce qu'il y a dans ta ville?

Students will be able to name few places in the city. This includes their best effort to compose correct sentences, using the masculine and feminine articles correctly. It is exciting to learn how the French people go around the city for daily necessities.

Et chez vous!  at home!  

Your child’s notebook is your guide to check the vocabulary taught and numbers learned in every grade. Please ask your student to bring their French notebook home to practice, especially on the weekends. I encourage all students to review daily if possible, their learning for only 5-10 minutes.   

Tu habites où?             Où habites-tu?

2nd Grade:  

Students learned and practiced common commands needed for French class. Moving forward, students are going to review the colors learned and progress in counting to reach 20 in numbers and letters. Next, they are going to practice greetings, follow the French family Legrand in their own home and learn to tell where one can live.

3rd Grade

Students learned and practiced all commands of French class. After a rapid review of colors and body parts, they will be associating colors with the body part listed on their page.

5th Grade:

Students learned and practiced all commands of French class. While the practice of greetings is in progress, students continue to revise the days of the week and the months of the year in order to write the date with ease. Furthermore, they are going to work on the 4 seasons and describe the weather related to it.

Et chez vous! … And at home!

Your child’s notebook is your guide to check the vocabulary taught in every grade. Please ask your student to bring their French notebook home to practice vocabulary and numbers.

 I encourage all students to review their vocabulary daily, for 5-10 minutes and listen regularly to the CD of French songs of“les Loustics”. Google/translate can be a big help if you have a doubt on any pronunciation. Have fun with the learning and please reach out if you have any question or concern: sgebara@archwayarete.org

2nd Grade:

Students are learning all the objects found in Leo's room.

Tu peux te décrire?

3rd Grade:

Students are learning to describe one’s physical appearance. This includes hair color and accessories people wear.

Qu'est-ce qu'il y a dans ta classe?

4th Grade:

Beside regular objects they use on a daily basis, students are going to learn to name and count essential objects found in the classroom.

5th Grade:

Students will continue to write the date  every time we have French class. Next, they are going to work on recognizing the 4 seasons and describe the weather related to it.

2nd Grade:

3rd Grade:

4th Grade:

5th Grade: